Lĩnh vực phát triển: Ngôn ngữ - Hoạt động học: Làm quen chữ cái O, Ô, Ơ

 Thứ năm ngày 22 tháng 8 năm 2013
Lĩnh vực phát triển: NGÔN NGỮ
Hoạt động học: Làm quen chữ cái O, Ô, Ơ
I- Mục đích yêu cầu: 
- Kiến thức: Cháu nhận biết phát âm đúng chữ cái o, ô, ơ, cháu biết được cấu tạo chữ cái o, ô, ơ
- Kĩ năng: Cháu so sánh được điểm giống nhau, khác nhau giữa các chữ o, ô, ơ. Cháu tìm được từ chứa chữ cái qua tranh. Phát triển ngôn ngữ cho cháu.
- Thái độ: Rèn luyện khả năng chú ý ở cháu.Cháu hứng thú tham gia hoạt động.
II- Chuẩn bị: :
- Bài giảng có các hình ảnh kèm từ “kéo co”, “lá cờ”, “cô giáo”, chữ o, ô, ơ rỗng cho cháu sờ.
- Tranh lô tô kèm từ, thẻ chữ rời. Tranh có từ chứa chữ o, ô, ơ in rỗng cho cháu tô màu; bút sáp màu.
CÁCH TIẾN HÀNH
Lưu ý
 Hoạt động 1: Cho cháu hát “ Vui đến trường”
- Các con đến trường có gì vui? Các con học ở trường nào?
- Trong trường con học sắp có ngày hội nào? Các con đã chuẩn bị gì cho lễ hội đến trường rồi? Bây giờ cô sẽ dẫn các con đi xem một số hình ảnh của trường mình nhé!
Khi đi mình đi nối gót nhẹ nhàng và khẽ khi ngồi nhé!.
 Hoạt động 2: Nhận biết và phát âm chữ cái o,ô, ơ
* Chữ O:
+ Cô cho các bạn chơi trò chơi gì đây? Cô đưa tranh bạn đang kéo co. Cô chỉ từ “kéo co” ở dưới bức tranh và cho trẻ đọc từ “ kéo co” Cô ghép các thẻ chữ cái rời rồi cho cháu đếm có mấy chữ cái?
+ Cho cháu đọc lại từ “ kéo co” cô giới thiệu có 2 chữ cái giống nhau là chữ O cho trẻ phát âm cô nói cấu tạo chữ O là 1 nét cong khép kín. Cô phát âm mẫu cho trẻ phát âm. Cho cháu sờ chữ o rỗng và gọi cháu phát âm, nói cấu tạo.
+ Cô nói lại cấu tạo chữ O. Cô giới thiệu chữ o viết thường, chữ O in hoa. 
* Chữ Ô: Cho cháu xem tranh “cô giáo”
Các bước thực hiện như chữ O ( Cô chỉ từ dưới tranh cho cháu đọc từ, cô ghép từ “cô giáo” bằng thẻ chữ rời cho cháu đếm tìm chữ cái đã biết ). Cô giới thiệu chữ ô, cô phát âm và gọi cháu phát âm. Cho cháu sờ chữ ô rỗng để biết cấu tạo chữ ô. Cấu tạo chữ Ô giống như chữ O nhưng chữ Ô có 2 nét xiên nhỏ phía trên tạo thành cái mũ, giới thiệu chữ ô viết thường, Ô in hoa cho trẻ phát âm.
* Chữ Ơ: Xem tranh "Lá cờ"
Quá trình các bước dạy giống như chữ O, Ô
Cho cháu so sánh chữ O với chữ Ô,Ơ
Chữ O là nét cong kín, Chữ Ô, chữ Ơ có dấu phía trên, chữ ô có dấu mũ, chữ Ơ có nét móc nhỏ phía trên.
 Hoạt động 3: Luyện tập
- Trò chơi: Giơ nhanh chữ cái theo hiệu lệnh
Cô phát thẻ chữ rời khi có hiệu lệnh của cô phát âm hoặc nói cấu tạo về chữ cái nào thì cháu tìm và giơ đúng chữ cái đó. 
- Trò chơi “Về đúng trường”. Mỗi cháu chọn cho mình một thẻ chữ cầm trên tay và theo yêu cầu của cô thì sau khi hát hết bài hát thì các cháu sẽ tìm đúng hình ảnh ngôi trường có chữ cái giống với thẻ chữ mà cháu đang cầm. ( cháu chơi 3 lần) 
- Tìm nhanh tranh vẽ kèm từ về trường lớp đồ chơi có chứa chữ o ,ô, ơ.
Cô tổ chức cho cháu chơi và nhận xét.
Hoạt động 4: Tích hợp
Cho cháu tạo nhóm. Các nhóm sẽ thi đua tô màu tranh và chữ o, ô, ơ rỗng theo yêu cầu cô: tô chữ o màu đỏ, tô chữ ô màu xanh, tô chữ ơ màu tím.
Cô quan sát cháu thực hiện và nhận xét nhóm sau khi kết thúc.
* Củng cố: Con làm quen chữ gì?
* Giáo dục: Cháu phát âm đúng chữ cái đã học giúp cho ngôn ngữ cháu phát triển và khả năng giao tiếp.
* Nhận xét lớp
Nhận xét tiết học: ....
.
	Giáo viên
 Bùi Thị Phượng Loan