Lĩnh vực phát triển: Ngôn ngữ - Hoạt động học: truyện "hai anh em gà con"

 Lĩnh vực phát triển: NGÔN NGỮ

 Hoạt động học: Truyện "Hai anh em gà con"

I- Mục đích yêu cầu:

- Cháu nhớ tên truyện nhớ nội dung trình tự của truyện

- Cháu chú ý nghe và mạnh dạn đưa ra nhận xét của mình qua nội dung truyện

- Giáo dục cháu biết yêu quý người thân của mình và chăm sóc khi họ bị bệnh

- Giáo dục lòng hiếu thảo sự chăm chỉ siêng năng cho trẻ.

II- Chuẩn bị:

Tranh minh họa, rối tay, giấy vẽ, chì màu, đất nặn, băng, khăn ẩm,.

 

doc2 trang | Chia sẻ: baobinh26 | Lượt xem: 696 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Lĩnh vực phát triển: Ngôn ngữ - Hoạt động học: truyện "hai anh em gà con", để tải tài liệu về máy bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
Thứ năm ngày 10 tháng 10 năm 2013 
 Lĩnh vực phát triển: NGÔN NGỮ 
 Hoạt động học: Truyện "Hai anh em gà con"
I- Mục đích yêu cầu:
- Cháu nhớ tên truyện nhớ nội dung trình tự của truyện 
- Cháu chú ý nghe và mạnh dạn đưa ra nhận xét của mình qua nội dung truyện
- Giáo dục cháu biết yêu quý người thân của mình và chăm sóc khi họ bị bệnh
- Giáo dục lòng hiếu thảo sự chăm chỉ siêng năng cho trẻ.
II- Chuẩn bị: 
Tranh minh họa, rối tay, giấy vẽ, chì màu, đất nặn, băng, khăn ẩm,..
CÁCH TIẾN HÀNH
Lưu ý
*Hoạt động 1: 
+ Cho cháu hát bài “Tổ ấm gia đình”
- Các con vừa hát bài gì?
- Gia đình con có những ai? 
- Mẹ của con làm công việc gì? Sở thích của mẹ là gì?
- Các con đã làm được gì để giúp đỡ mọi người trong gia đình mình?
*Họat động 2: Cho cháu quan sát tranh minh họa truyện
+ Cho cháu xem tranh đàm thoại theo nội dung tranh
Tranh bìa: Gà mẹ, 2 chú gà con, vịt con. 
 Tranh 1: Hai chú gà con đang kiếm ăn.
Tranh 2: Vịt con đang trò chuyện với 2 chú gà.
Tranh 3: Gà mẹ và gà con.
Tranh 4: Gà mẹ và 2 chú gà con.
Cho cháu đặt tên cho tập tranh
Cô giới thiệu truyện “Hai anh em gà con”
 + Cô kể lần 1 chi tiết + xem tranh
 + Cô kể lần 2( chi tiết) + kết hợp diễn rối.
- Cô vừa kể chuyện gì?
+ Cô giải thích nội dung truyện.
*Hoạt động 3: Đàm thoại:
- Cô kể truyện gì?
- Hai anh em gà kiếm được gì?
- Ai đã xin ăn cùng?
- Gà em có tính cách như thế nào?
- Ai đã giúp gà em hiểu được tính cách khoe khoang?
- Các con có nên khoe khoang không?
* Hoạt động 4:
+ Cho cháu ghép tranh theo nội dung truyện.
Cho cháu vẽ hoặc nhân vật cháu yêu thích có trong truyện. Cô quan sát nhận xét?
*Nhận xét lớp: 
Nhận xét: 
Giáo viên
Bùi Thị Phượng Loan

File đính kèm:

  • docHAI ANH EM GÀ CON.doc