Lĩnh vực phát triển: Nhận thức - Hoạt động học: Đếm đến 7, nhận biết nhóm có 7 đối tượng. Nhận biết số 7
Lĩnh vực phát triển: NHẬN THỨC
Hoạt động học: Đếm đến 7, nhận biết nhóm có 7 đối tượng. Nhận biết số 7
I- Mục đích yêu cầu:
- Cháu biết đếm đến 7, cháu nhận biết được các nhóm có số lượng 7 và biết được chữ số 7
- Rèn kỹ năng đếm số lượng, nhận biết số lượng và chữ số chính xác
- Cháu chú ý tham gia hoạt động tích cực. Cháu biết được 1 số sản phẩm và đồ dùng của 1 số nghề.
II- Chuẩn bị: :
- Đồ dùng của cô: bài giảng powerpoint, số 7 cắt sẳn cho cháu sờ.
- Đồ dùng của trẻ: Rổ đồ dùng có dụng cụ nghề nông, chữ số.
Thứ tư ngày 14 tháng 11 năm 2012 Lĩnh vực phát triển: NHẬN THỨC Hoạt động học: Đếm đến 7, nhận biết nhóm có 7 đối tượng. Nhận biết số 7 I- Mục đích yêu cầu: - Cháu biết đếm đến 7, cháu nhận biết được các nhóm có số lượng 7 và biết được chữ số 7 - Rèn kỹ năng đếm số lượng, nhận biết số lượng và chữ số chính xác - Cháu chú ý tham gia hoạt động tích cực. Cháu biết được 1 số sản phẩm và đồ dùng của 1 số nghề. II- Chuẩn bị: : - Đồ dùng của cô: bài giảng powerpoint, số 7 cắt sẳn cho cháu sờ. - Đồ dùng của trẻ: Rổ đồ dùng có dụng cụ nghề nông, chữ số. CÁCH TIẾN HÀNH Lưu ý * Hoạt động 1: Cho cháu tập trung ở góc chủ đề hát bài “ Lớn lên cháu lái máy cày” - Máy cày là phương tiện để phục vụ cho nghề nào vậy các con? Cho cháu kể tên 1 số nghề sản xuất ( nghề dệt, nghề mộc, nghề may) * Hoạt động 2: Cho cháu ôn lại số lượng 6 Cô hỏi cháu đây là dụng cụ nghề nào? Cho cháu đếm xem có bao nhiêu cái máy khâu, viên phấn may, cái kéo, bàn là. Cho cháu nói đúng chữ số phù hợp với số lượng nhóm. * Hoạt động 3: Đếm đến 7 nhận biết các nhóm có 7 đối tượng nhận biết chữ số 7 Cô đọc câu đố về nghề may. Sản phẩm của nghề may là gì?( áo, quần) + Cho cháu đếm và so sánh nhóm quần, nhóm áo. Để số lượng áo và quần bằng nhau các con phải làm sao? Cho thêm vào 1 áo và đếm lại số lượng 2 nhóm. Vậy có mấy bộ quần áo? Tìm chữ số 7 đặt vào Cho cháu đếm xem trên bảng cô đính dụng cụ của nghề may là gì? Cô xếp 7 cái kéo. Cô giới thiệu chữ số và nói cấu tạo số 7 là nét thẳng ngang trên và nét thẳng hơi xiên qua trái. Cho cháu sờ số 7 * Chơi gieo hạt. * Hoạt động 4: Cho cháu luyện tập Cô cho cháu xếp số lượng theo yêu cầu và đếm lại số lượng từng nhóm. Tìm chữ số 7 + Cho chơi “ Tìm nhà” Cô cho cháu hát khi nghe hiệu lệnh tìm nhà cháu hỏi lại “ Nhà nào” cô yêu cầu tìm nhà có số chấm 7 tròn, hoặc nhà số 7 Cho chơi 3 lần + Cho tạo nhóm 7 và tô màu tranh có số lượng 7 Cô nhận xét khi cháu thực hiện xong * Củng cố: Các con hôm nay đếm đến mấy nhận biết được số lượng và chữ số mấy? * Giáo dục: Cháu đếm đúng nhận biết đúng chữ số. Khi học xong nhớ cất đồ dùng vào góc đúng nơi, các cháu học giỏi để lớn lên chọn cho mình 1 nghề mà cháu thích nhé! Nhận xét lớp: Nhận xét: Giáo viên Bùi Thị Phương Loan
File đính kèm:
- ĐẾM ĐẾN 7.doc