Lĩnh vực phát triển: Nhận thức - Hoạt động học: Nhận biết hình tròn, vuông, tam giác

Thứ tư ngày 28 tháng 8 năm 2013
Lĩnh vực phát triển: NHẬN THỨC
Hoạt động học: Nhận biết hình tròn, vuông, tam giác
I- Mục đích yêu cầu:
- Cháu gọi đúng tên hình biết được đặc điểm của các hình học phẳng( hình tròn, vuông, tam giác).
- Cháu phân biệt được chính xác các đặc điểm của hình. Rèn luyện khả năng so sánh, phát triển tư duy.
- Giáo dục: Cháu chú ý trong giờ học, biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi của lớp.
II- Chuẩn Bị:
 + Hình tròn, vuông, tam giác bằng xốp và 1 số đồ dùng có dạng hình phẳng
 + Rổ đồ dùng cho cháu có các hình tròn, vuông, tam giác và tranh lô tô đồ dùng đồ chơi kèm từ có dạng hình phẳng. 
- Giấy vẽ, sáp màu.
CÁCH TIẾN HÀNH
LƯU Ý
*Hoạt động 1: 
- Cho cháu hát bài hát“ Vui đến trường”. Và xem hình ảnh về trường, lớp của cháu.
- Các con đến lớp có điều gì mà con cảm thấy vui nhất?
- Ở lớp có những ai?
- Con thích được chơi đồ chơi nào nhất?
- Bạn nào phát hiện trong số đồ chơi mình chơi có hình dạng giống với hình học sau đây thì nói cho cô biết nhé! 
*Hoạt động 2: Nhận biết hình tròn, vuông, tam giác.
+ Cho cháu xem hình ngôi trường được ghép từ hình học phẳng. Cô cho cháu nhận biết từng phần ngôi trường và gọi đúng tên hình.
+ Cho cháu cầm hình tròn quan sát, sờ, lăn để nói đặc điểm của hình tròn( hình tròn có đường cong khép kín, không có góc, có thể lăn được)
+ Mời một số cháu nhắc lại đặc điểm của hình.
+ Hình vuông: có 4 cạnh dài bằng nhau có góc vuông, không lăn được)
+ Cho cá nhân nhận biết lại.
+ Hình tam giác: Có 3 cạnh và 3 góc, không lăn được. ( Cháu nói cô sửa sai)
- Cho cháu kể một số đồ vật, đồ dùng đồ chơi có dạng hình học phẳng: Đồng hồ treo tường có mặt hình tròn, khăn lau mặt, mặt cân đồng hồ có dạng hình vuông, cờ trang trí có dạng hình tam giác..)
 * So sánh:
+ Mời 1 cháu so sánh đặc điểm giống nhau và khác nhau của hình tròn và hình vuông, tam giác.
+ Cho cháu so sánh hình vuông và hình tam giác.
- Cô khái quát lại:
+ Giống nhau: Đều là hình học phẳng. Hình vuông và tam giác có góc và cạnh.
+ Khác nhau: Hình tròn lăn được, hình vuông có 4 cạnh bằng nhau, hình tam giác có 3 cạnh. Hình vuông, tam giác không lăn được.
- Các con vừa nhận biết hình gì?
*Hoạt động 3: Luyện tập.
+ TC: Ai chọn giỏi.
 Cho cháu chọn tranh đồ dùng đồ chơi có dạng hình học theo yêu cầu cô. Ai chọn đúng giơ lên trước là giỏi.
+ TC về đúng lớp.
Cô cho cháu chọn 1 hình cháu thích. Cháu đi tự do khi có hiệu lệnh về lớp thì cháu tìm kí hiệu lớp nào có hình giống với hình cháu cầm trên tay. Cô nhận xét sau mỗi lần chơi.
* Hoạt động 4
+ Cho cháu chia nhóm thi đua cắt đồ dùng đồ chơi có hình tròn, tam giác, vuông dán vào các ô có kí hiệu hình.
Cô nhận xét sản phẩm.
*Giáo dục: Cháu chú ý trong giờ học, biết bảo quản giữ gìn đồ dùng đồ chơi.
Nhận xét lớp
Nhận xét: 
...
Giáo viên
Bùi Thị Phượng Loan