Lĩnh vực phát triển: Nhận thức - Hoạt động học: Ôn số lượng 4, nhận biết số lượng 5

Lĩnh vực phát triển: NHẬN THỨC

Hoạt động học: Ôn số lượng 4, nhận biết số lượng 5.

I- Mục đích yêu cầu:

- Cháu đếm được, nhận biết chính xác số lượng, chữ số 1- 5.

- Cháu so sánh chính xác. Rèn luyện khả năng quan sát, tư duy.

- Cháu hứng thú tham gia hoạt động.

II- Chuẩn bị: Mỗi cháu có sổ đồ dùng: 4 hình vuông, 4 tam giác, 4 hình chữ nhật, chữ số từ 1-5, tranh lô tô đồ dùng học tập có số lượng 4, 5.

 

doc3 trang | Chia sẻ: baobinh26 | Lượt xem: 751 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Lĩnh vực phát triển: Nhận thức - Hoạt động học: Ôn số lượng 4, nhận biết số lượng 5, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
Thứ tư ngày 04 tháng 9 năm 2013
Lĩnh vực phát triển: NHẬN THỨC
Hoạt động học: Ôn số lượng 4, nhận biết số lượng 5.
I- Mục đích yêu cầu:
- Cháu đếm được, nhận biết chính xác số lượng, chữ số 1- 5.
- Cháu so sánh chính xác. Rèn luyện khả năng quan sát, tư duy.
- Cháu hứng thú tham gia hoạt động.
II- Chuẩn bị: Mỗi cháu có sổ đồ dùng: 4 hình vuông, 4 tam giác, 4 hình chữ nhật, chữ số từ 1-5, tranh lô tô đồ dùng học tập có số lượng 4, 5.
CÁCH TIẾN HÀNH
Lưu ý
*Hoạt động 1: 
+ Cho cháu hát " Ngày vui của bé"
- Bé có gì vui trong ngày hội đến trường?
- Bé học trường nào?
- Ngày khai giảng năm học là ngày nào?
- Bé hứa gì với cô?
- Các bé ngoan cô sẽ cho bé chơi 1 trò chơi nhé!
*Hoạt động 2: Ôn số lượng 4, nhận biết chữ số 4.
TC: Bé nào đoán đúng!
- Cô có các hình ảnh về trường, lớp, bạn, đồ dùng đồ chơi trong trường theo nhóm. Khi xuất hiện nhóm hình ảnh nào thì các con nhìn xem số lượng là bao nhiêu rồi nhanh tay gio lên đoán nhé!
+ Cô cho cá nhân cháu đoán và cả lớp đếm lại. Sau đó cho cháu chọn chữ số trong dãy số từ 1 đến 10 phù hợp với số lượng.
* Nhận biết số lượng 5:
+ Cho cháu tìm đồ dùng đồ chơi trong lớp có số lượng 4.
+ Cô cho 1cháu lên xếp số lượng đồ dùng cháu vừa tìm được(4 cái cặp bằng xốp) lên và đếm lại.
Sau đó cô xếp phía dưới nhóm đồ dùng của cháu có 5 cái kéo. Cho cháu so sánh bằng cách đếm lại số lượng 2 nhóm. Cô thêm 1 cặp nữa cho cháu đếm lại có 5 cái cặp bằng với 5 cái kéo.
- Con tìm giúp cô số 5?
+ Cô giới thiệu số 5 nói cấu tạo.
* Cho cháu đếm số lượng nhóm đồ dùng cô chuẩn bị sẵn.
*Hoạt động 3: Luyện tập
- Cô phát sổ đò dùng yêu cầu cháu xếp cho đúng
- Cháu xếp ra trước mắt và đếm lại 5 hình vuông và đặt chữ số tương ứng, xếp 5 hình tam giác, 5 hình chữ nhật, đặt chữ số tương ứng.
+ Cho cháu cất các hình vào rổ.
+ TC: Tìm đúng bạn.
Cô chia cháu thành 2 nhóm: 1 nhóm đeo kí hiệu chấm tròn có số lượng 4, 5. 1 nhóm cầm thẻ số 4, 5. Các con đi tự do hát khi nghe hiệu lệnh tìm bạn thì bạn nào có thẻ số 5 tìm bạn đeo kí hiệu 5 chấm tròn rồi ngồi xuống. Đôi bạn nào tìm đúng ngồi xuống trước là thắng cuộc.
+ Cho cháu chơi 3 lần. Cô nhận xét.
- Các con vừa chơi trò chơi gì?
*Hoạt động 4: Cho cháu chia lớp thành 4 nhóm
- Cho cháu vẽ thêm các hình vào nhóm cho đủ số lượng 5. 
+ Cô quan sát và nhận xét.
Nhận xét lớp:
Nhận xét..............................................
.
 Giáo viên
 Bùi Thị Phượng Loan

File đính kèm:

  • docÔN SL 4.doc
Bài giảng liên quan