Lĩnh vực phát triển: Thẩm mĩ - Hoạt động học: Hát- Gõ theo nhịp “bé quét nhà”

 Thứ hai ngày 05 tháng 11 năm 2012
Lĩnh vực phát triển: THẨM MĨ
Hoạt động học: Hát- gõ theo nhịp “Bé quét nhà”
I- Mục đích yêu cầu:
-Cháu nhớ tên bài hát, tên tác giả và hiểu nội dung bài hát “Bé quét nhà”
-Cháu thuộc lời bài hát, hát đúng giai điệu của bài hát và chú ý lắng nghe cô hát
- Biết được cách chơi luật chơi của trò chơi “ Nghe giọng hát tìm đồ vật”.
-Giáo dục cháu thương yêu gia đình của mình
II- Chuẩn bị: 
+ Nhạc của bài “ Bé quét nhà” và bài “ Cho con”.
+Phách tre, trống lắc.
+ 1 đến 2 đồ dùng trong gia đình.
CÁCH TIẾN HÀNH
LƯU Ý
Hoạt động 1: Cô và cháu chơi “ Pha nước cam”
- Khi uống nước cam các con đã dùng đồ dùng gì?
- Bạn nào có thể kể cho cả lớp nghe về một số đồ dùng trong gia đình.
+ Cô giáo dục cháu sử dụng cẩn thận đồ dùng dụng cụ trong gia đình.
- Có một dụng cụ mà gia đình bạn nào cũng có dùng để quét sạch nhà, lớp mình có biết dụng cụ đó là cái gì không?( cái chổi).
Có một bài hát nói về một bạn nhỏ giúp bà dùng chiếc chổi nhỏ do bà bện bằng rơm để quét nhà. Đó là bài hát “ Bé quét nhà” sáng tác của Hà Đức Hậu. Hôm nay cô sẽ dạy lớp mình hát và vỗ tay theo nhịp bài hát này nhé!
Hoạt động 2:
 + Cô hát lần1+ nhạc đệm.
 + Cô hát lần 2+ giải thích nội dung bài hát.
Bài hát này nói về từ những sợi rơm vàng bà đã bện nên những chiếc chổi to để bà quét và chổi nhỏ bà để dành bé chăm lo quét nhà.
* Dạy hát:
+ Cô bắt giọng cho cháu hát từng câu cho đến hết bài + chú ý sửa sai cho cháu. Sau đó cho lớp, tổ, nhóm, cá nhân hát.
- Các con vừa hát bài hát gì?
Bài hát này hay hơn khi chúng ta vừa hát kết hợp với vỗ tay theo nhịp dấy các bạn ạ. Bây giờ chúng ta hát và vỗ tay theo nhịp bài hát này nhé.
- Bạn nào có thể nói cho lớp mình biết cách vỗ tay nhịp?
- Mời 1 cháu xung phong thực hiện
- Mời lớp thực hiện 2 lần.( Cho cháu lấy dụng cụ gõ theo nhịp)
- Mời một số cá nhân thực hiện.
Hoạt động 3: Nghe hát “Cho con”.
+ Cô giới thiệu tên bài hát, tác giả.
+ Cô hát lần 1 kết hợp với nhạc.
+ Hỏi cháu tên bài hát, tên tác giả (Phạm Trọng Cầu)
+ Cô nói nội dung bài hát.
+ Cô hát lần 2 kết hợp minh họa.
Hoạt động 3: Nghe giọng hát tìm đồ vật
- Cô nói cách chơi luật chơi.
- Tiến hành cho cháu chơi.
*Củng cố: Hỏi cháu tên bài
*Nhận xét giờ học 
Nhận xét: 
Giáo viên
Bùi Thị Phượng Loan