Lĩnh vực phát triển: Thẩm mỹ - Hoạt động học: Vẽ ngôi nhà của bé

Thứ sáu ngày 25 tháng 10 năm 2013 
Lĩnh vực phát triển: THẨM MỸ
Hoạt động học: Vẽ ngôi nhà của bé
I- Mục đích yêu cầu: 
- Cháu nhận biết được các kiểu nhà khác nhau, cháu kết hợp các nét cơ bản, phối hợp màu sắc, hình ảnh vẽ được ngôi nhà. Bố cục tranh phù hợp
- Cháu sáng tạo vẽ được bức tranh đẹp. 
- Cháu biết cách sắp xếp đồ dùng trong nhà ngăn nắp và giữ gìn vệ sinh môi trường. Cháu yêu mến ngôi nhà cháu đang sống
II- Chuẩn bị: 
Tranh ngôi nhà( 2-3 tranh), giấy vẽ, sáp màu.
CÁCH TIẾN HÀNH
Lưu ý
* Hoạt động 1: Cho cháu cùng hát “ Nhà của tôi” 
- Nhà của con ở đâu?
- Và địa chỉ nhà của con? ( số nhà, đường,..) 
- Con sống cùng với ai trong nhà? 
- Con hãy kể về đặc điểm nhà mình ở? 
- Tình cảm của con người đối với gia đình, ngôi nhà mình đang sống như thế nào? 
- Vậy các con hôm nay hãy thể hiện tình cảm gắn bó với ngôi nhà của mình qua tranh các con vẽ ngôi nhà nhé!
- Có nhiều bạn cũng yếu mến ngôi nhà của mình nên đã vẽ nhiều tranh về ngôi nhà. 
Các con có muốn xem thì đi cùng cô nhé!
* Hoạt động 2: Cho cháu quan sát và đàm thoại tranh
- Tranh 1: Vẽ ngôi nhà có mái ngói, có hàng rào, cây xanh, có mái trường, mây, đường đi,
- Tranh 2: Vẽ nhà cao tầng có cột điện, ăngten, có đường đi xe chạy,
- Tranh 3: vẽ nhà mái lá, có ao cá, cây ăn quả, mặt trời
- Cô hỏi lần lượt về từng tranh về nội dung bức tranh, chi tiết màu sắc, hình ảnh có trong từng tranh
- Cho cháu so sánh những đặc điểm khác nhau giữa 2 bức tranh vẽ nhà mái ngói và nhà cao tầng ( cho so sánh sự khác nhau về bố cục, màu sắc, chi tiết )
- Các con thích vẽ ngôi nhà nào giống với tranh nào? Cô giới thiệu ngoài những ngôi nhà mà các bạn đã vẽ cô có thêm 1 số kiểu nhà nữa ( cho cháu xem ảnh chụp các kiểu nhà như biệt thự, nhà cao tầng )
- Muốn vẽ được ngôi nhà thì trước hết các con vẽ gì? Các con vẽ phần nào của ngôi nhà trước vẽ phần nào sau. Vẽ cửa như thế nào? là nét gì? 
- Xung quanh ngôi nhà con sẽ vẽ thêm những gì? 
- Để tranh được hoàn chỉnh các con sẽ làm gì? 
- Cô hỏi lại cháu cách cầm bút, đặt giấy, tư thế ngồi
*Hoạt động 3: Cho cháu ngồi vào bàn vẽ. 
Cô quan sát động viên cháu sáng tạo, tô màu nền phù hợp
Hết giờ cô cho cháu bày sản phẩm nhận xét. 
* Hoạt động 4: Đánh giá sản phẩm
Cô cho cháu tự nhận xét tranh của mình 
Cho cả lớp nhận xét những bức tranh đẹp hoàn chỉnh và đếm xem có bao nhiêu tranh. 
Cô nhận xét.
* Củng cố: Hôm nay cô cho các con vẽ gì? 
* Giáo dục: Các con hàng ngày đi học về nhớ phụ giúp ba mẹ làm các công việc nhà và thường xuyên giữ gìn vệ sinh cho ngôi nhà mình luôn sạch đẹp nhé!
Nhận xét:.
.
 Duyệt của Tổ CM	 Giáo viên
Bùi Thị Phượng Loan