Lĩnh vực phát triển: Thể chất - Hoạt động học: Đi nối bàn chân tiến lùi

 Thứ ba ngày 29 tháng 10 năm 2013
Lĩnh vực phát triển: THỂ CHẤT
Hoạt động học: Đi nối bàn chân tiến lùi
I- Mục đích yêu cầu: 
- Cháu thực hiện đúng tư thế vận động, cháu đi nối bàn chân, bước đều, thẳng hướng, thăng bằng.
- Rèn luyện kỹ năng đi khéo léo, phát triển thể lực. 
- Cháu hứng thú luyện tập, mạnh dạn, tự tin khi thực hiện.
II Chuẩn bị: sân bãi sạch thoáng, nhạc nền.
CÁCH TIẾN HÀNH
Lưu ý
* Hoạt động 1: Khởi động: 
+ Cho cháu nghe nhạc đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân và xoay cổ tay xoay bã vai, eo, gối.
* Hoạt động 2: Trọng động 
+ Cho cháu tập các bài phát triển chung.
- Hô hấp 3: Thổi nơ bay
- Tay 5: Tay thay nhau quay dọc thân.
- Chân 3: Đứng đưa chân ra phía trước, lên cao( 2 l x 8 nhịp)
- Bụng 4: Đứng đan tay sau lưng gập người về trước.
- Bật 2: Bật tách, khép chân.
*Hoạt động 3: Vận động cơ bản
- Cô giới thiệu tên vận động, “Đi nối bàn chân tiến lùi”
+ Cô làm mẩu lần 1 không giải thích.
+ Cô làm mẩu lần 2 giải thích:
- TTCB: Cô đứng ở vạch mức thức nhất, 2 tay chống hông. Khi đi tiến thì bước 1 chân về trước sau đó bước tiếp chân sau lên trước cho gót chân bước sau chạm vào mũi chân bước trước sao cho 2 bàn chân thẳng nhau trên 1 hàng dọc. Cô đi đến vạch mức thứ 2 xong thì đi lùi bằng cách bước 1 chân về sau cho mũi chân sát gót chân kia cứ như vậy về vạch mức ban đầu. Khi đi lưng thẳng đầu không cúi.
+ Cho một cháu thực hiện.
- Cô và bạn đã thực hiện vận động gì?
Cô cho cháu tập luyện
- Cho cháu lần lược thực hiện, cô động viên cháu vận động mạnh dạn tự tin thực hiện đúng tư thế.
- Cô cho cháu khá thực hiện lại rồi khen ngợi
+ Cho cháu yếu thực hiện lại.
- Các con thực hiện vận động gì?
* Củng cố: Hôm nay tập luyện vận động gì?
+ Giáo dục: Các con tập thể dục thường xuyên và thực hiện đúng tư thế sẽ giúp cơ thể các con phát triển cân đối hài hoà.
Nhận xét lớp
* Hoạt động 4: Hồi tĩnh
 Cho cháu đi nhẹ nhàng hít thở đều.
Nhận xét: .
.
Giáo viên 
Bùi Thị Phượng Loan