Lớp tập huấn tổ trưởng chuyên môn các trường thi - Chuyên đề 1: Những vấn đề chung về quản lý tổ chuyên môn trong trường TH

Mục tiêu chung:

Nâng cao hiểu biết cho TTCM về lãnh đạo, quản lý, quản lý giáo dục; Vị trí, vai trò, nhiệm vụ của TCM trong trường THCS. Làm rõ chức năng nhiệm vụ, quyền hạn của TTCM trong quản lý TCM thực hiện các nhiệm vụ theo các qui định hiện hành để định hướng cho việc học tập, bồi dưỡng tăng cường năng lực thực hiện nhiệm vụ đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục hiện nay.

Hiểu được một số vấn đề khái quát về nhà trường phổ thông; vị trí vai trò, nhiệm vụ của TCM trong trường TH

Hiểu rõ chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn của TTCM trường TH theo quy định hiện hành.

Ý thức rõ trách nhiệm, nghĩa vụ và quyền hạn của TTCM trong trường THCS, chủ động tích cực học tập để thực hiện tốt vai trò của mình trong điều hành hoạt động TCM đạt hiệu quả.

 

ppt23 trang | Chia sẻ: hienduc166 | Lượt xem: 863 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Lớp tập huấn tổ trưởng chuyên môn các trường thi - Chuyên đề 1: Những vấn đề chung về quản lý tổ chuyên môn trong trường TH, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ LỚP TẬP HUẤN TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN CÁC TRƯỜNG THTHÁNG 7 NĂM 2011TẬP HUẤN TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN TRƯỜNG THSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NGÃINHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ QUẢN LÝ TỔ CHUYÊN MÔN TRONG TRƯỜNG TH THÁNG 7 NĂM 2011Chuyên đề 1TẬP HUẤN TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN TRƯỜNG THSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NGÃIMỤC TIÊU.1Mục tiêu chung: 3 Nâng cao hiểu biết cho TTCM về lãnh đạo, quản lý, quản lý giáo dục; Vị trí, vai trò, nhiệm vụ của TCM trong trường THCS. Làm rõ chức năng nhiệm vụ, quyền hạn của TTCM trong quản lý TCM thực hiện các nhiệm vụ theo các qui định hiện hành để định hướng cho việc học tập, bồi dưỡng tăng cường năng lực thực hiện nhiệm vụ đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục hiện nay.MỤC TIÊU:2Mục tiêu cụ thể:4Hiểu được một số vấn đề khái quát về nhà trường phổ thông; vị trí vai trò, nhiệm vụ của TCM trong trường THHiểu rõ chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn của TTCM trường TH theo quy định hiện hành.Ý thức rõ trách nhiệm, nghĩa vụ và quyền hạn của TTCM trong trường THCS, chủ động tích cực học tập để thực hiện tốt vai trò của mình trong điều hành hoạt động TCM đạt hiệu quả. NỘI DUNG 1Phần 1:TỔ CHUYÊN MÔN TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC 2Phần 2: TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN TRONG TRƯỜNG TH3Phần 3:TĂNG CƯỜNG MỐI CÁC MỐI QUAN HỆ QL CỦA TTCM5TỔ CHUYÊN MÔN TRONG TRƯỜNG THPHẦN 1TỔ CHUYÊN MÔN TRONG TRƯỜNG TH6TỔ CHUYÊN MÔN TRONG TRƯỜNG THHoạt động 1: 7Hoạt động 1: Suy nghĩ cá nhân và trình bày hiểu biết về:Thế nào là tổ chuyên môn?	Các loại TCM môn trong trường trung học hiện nay? TỔ CHUYÊN MÔN TRONG TRƯỜNG TH8Tổ chuyên môn là một bộ phận của nhà trường, gồm một nhóm giáo viên (từ 3 người trở lên) cùng giảng dạy về một môn học hay một nhóm môn học hay một nhóm viên chức làm công tác thư viện, thiết bị giáo dục, tư vấn học đườngđược tổ chức lại để cùng nhau thực hiện các nhiệm vụ theo qui định tại khoản 2 điều 16 của Điều lệ nhà trường.Mỗi TCM có tổ trưởng và từ 1-2 tổ phó do hiệu trưởng bổ nhiệm vào đầu năm họcTrong trường trung học có 2 loại TCM phổ biến: Tổ đơn môn và tổ liên môn. TỔ CHUYÊN MÔN TRONG TRƯỜNG THHOẠT ĐỘNG 29Hoạt động 2: Nghiên cứu các văn bản qui phạm (Điều lệ trường trung học, qui chế tố chức hoạt động trường phổ thông dân tộc nội trú) để xác định vị trí, vai trò, chức năng và nhiệm vụ của TCM trong trường TH ? TỔ CHUYÊN MÔN TRONG TRƯỜNG TH10Tổ chuyên môn là một bộ phận cấu thành của trường THTổ chuyên môn là nơi trực tiếp triển khai các hoạt động giáo dục và dạy học.Tổ chuyên môn là đầu mối quản lý mà Hiệu trưởng dựa vào đó để quản lý nhà trường trên nhiều phương diện, nhưng cơ bản nhất là hoạt động giáo dục, dạy học và hoạt động sư phạm của GV.TCM là nơi tập hợp, đoàn kết các GV trong tổ, kịp thời động viên, giúp đỡ GV trong tổ hoàn thành tốt nhiệm vụNHIỆM VỤ TỔ CHUYÊN MÔN TRƯỜNG THTHEO ĐIỀU 16, KHOẢN 21114Xây dựng và triển khai thực hiện kế hoạch hoạt động chung của tổ 2Hướng dẫn xây dựng và quản lý kế hoạch cá nhân của tổ viên Tham gia đánh giá, xếp loại các thành viên của tổ Giới thiệu tổ trưởng, tổ phó.563Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn và nghiệp vụ cho GV Đề xuất khen thưởng kỷ luật đối với giáo viên.7Họp tổ 2 lần/ tháng.TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG TCM12 Có kế hoạch công tác và hoàn thành các nhiệm vụ theo quy định tại Điều lệ trường trung học. Sinh hoạt ít nhất hai tuần một lần về hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ và các hoạt động giáo dục khác Hàng tháng, rà soát, đánh giá việc thực hiện các nhiệm vụ được phân công TỔ CHUYÊN MÔN TRONG TRƯỜNG THPHẦN 2TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN TRONG TRƯỜNG TH13TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN VÀ QUẢN LÝ TCMHOẠT ĐỘNG 314Hoạt động 3: Hãy thảo luận xác định cụ thể vị trí, vai trò, tiêu chuẩn, nhiệm vụ và quyền hạn của TTCM trong trường TH TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN VÀ QUẢN LÝ TCM15Tổ trưởng chuyên môn: là người đứng đầu TCM, do hiệu trưởng bổ nhiệm, chịu trách nhiệm trước hiệu trưởng về phân phối nguồn lực của tổ, hướng dẫn, điều hành việc thực hiện các nhiệm vụ của TCM theo qui định, góp phần đưa nhà trường đạt đến các mục tiêu đã đề ra theo kế hoạch.TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN VÀ QUẢN LÝ TCM16Vị trí và vai trò của TTCM Tổ trưởng CM do Hiệu trưởng bổ nhiệm vào đầu mỗi năm học. Nhiệm kỳ của TTCM là 1 năm, hết một năm học có thể bổ nhiệm lại hoặc bổ nhiệm mới tùy theo điều kiện và yêu cầu của từng trường. TTCM là người chịu trách nhiệm cao nhất về chất lượng giảng dạy và lao động sư phạm của GV trong phạm vi các môn học của TCM được phân công đảm trách.Tổ trưởng CM là một CBQL, được hưởng phụ cấp chức vụ theo các văn bản qui định hiện hành. TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN VÀ QUẢN LÝ TCM174.1.2.Tiêu chuẩn tổ trưởng chuyên môn Tổ trưởng CM là một GV nên phải đảm bảo các qui định về tiêu chuẩn trình độ chuyên môn nghiệp vụ, phẩm chất đạo đức của nhà giáo qui định trong chuẩn nghề nghiệp GV (ban hành theo Thông tư 30/2009/TT-BGDĐT); Tổ trưởng CM có nhiệm vụ, quyền lợi, trách nhiệmqui định tại điều 30,31, 32 và 33 của Điều lệ trường trung học. Tổ trưởng CM phải là người có khả năng xây dựng kế hoạch; điều hành tổ chức, hoạt động của tổ theo kế hoạch giáo dục; tổ chức bồi dưỡng chuyên môn cho GV trong tổ; đánh giá, xếp loại và đề xuất khen thưởng, kỉ luật GV thuộc tổ mình quản lý. TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN VÀ QUẢN LÝ TCM18Quản lý tổ chuyên môn thực hiện các nhiệm vụ qui định tại điều 16, điều lệ trường THTrọng tâm: Quản lý GV và hoạt động dạy của GVQuản lý việc học của HSQuản lý tài chính, tài sản của TCMThực hiện các nhiệm vụ khác do HTr giaoQUYỀN CỦA TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN19CÁC HOẠT ĐỘNG QUẢN LÝ CỦA TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN 20Kiểm traKiểm tra đánh giáPhát huy thành tíchSửa chữa lệch lạcXử lý sai phạmKế hoạchXây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch công tác của tổHướng dẫn GV xây dựng kế hoạch.Tổ chứcPhân công giáo viên Bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụĐánh giá xếp loạiĐề nghị khen thưởng, kỉ luậtĐề nghị bổ nhiệm tổ phó.Thiết lập các mối quan hệ QL và cơ chế hoạt động trong tổ.Tổ chức lao động khoa họcChỉ đạoHướng dẫn thực hiện nhiệm vụĐôn đốc, động viên tạo động lựcGiám sát, uốn nắnThúc đẩy hoạt độngTTCMTỔ CHUYÊN MÔN TRONG TRƯỜNG THPHẦN 3 TĂNG CƯỜNG CÁC MỐI QUAN HỆ QUẢN LÝ CỦA TTCM21TĂNG CƯỜNG MỐI QUAN HỆ CỦA TTCM TRONG HOẠT ĐỘNG QUẢN LÝ22Quan hệ với HT, các PHTrQuan hệ với các TTrCM khácQuan hệ với GVCNQuan hệ với HĐ trườngQuan hệ với Công đoàn, Đoàn, Đội, CB Tham vấn Chấp hànhTham mưu Cầu nối Chấp hànhTham giaTham mưu Phối hợpCam kết thi đua Chỉ đạo Phối hợp Phối hợpTrân trọng cảm ơn quý thầy cô!SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NGÃITẬP HUẤN TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN TRƯỜNG THCS

File đính kèm:

  • pptto truong chuyen mon.ppt