Luyện từ và câu - Thêm trạng ngữ cho câu

Môn: Luyện từ và câu Lớp: 4B Giáo viên thực hiện: Trần Thị Hòa KIEÅM TRA BAØI CUÕ LuyÖn tõ vµ c©u Câu 1: Câu cảm là gì? Em hãy đặt một câu cảm. Câu 2: Chuyển câu sau thành câu cảm. Lan Phương học giỏi. Thứ hai, ngày 09 tháng 4 năm 2012 LuyÖn tõ vµ c©u Thứ hai, ngày 09 tháng 4 năm 2012 Hôm nay, em được cô giáo khen. CN VN I. NHẬN XÉT 1. Đọc cặp câu sau và cho biết chúng có gì khác nhau. a) I – ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng. Nhờ tinh thần ham học hỏi, sau này, 2. Đặt câu hỏi cho các phần in nghiêng ở câu b. 3. Mỗi phần in nghiêng bổ sung ý nghĩa gì cho câu ? LuyÖn tõ vµ c©u Thứ hai ngày 09 tháng 4 năm 2012 THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU I – ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng. b) CN VN CN VN Vì sao I – ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng? Nhờ đâu I – ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng? Khi nào I – ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng? Bao giờ I – ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng? I. NHẬN XÉT 1. Đọc cặp câu sau và cho biết chúng có gì khác nhau. a) I – ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng. Nhờ tinh thần ham học hỏi, sau này, LuyÖn tõ vµ c©u Thứ hai, ngày 09 tháng 4 năm 2012 THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU I – ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng. b) I – ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng. Sau này, I – ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng nhờ tinh thần ham học hỏi. Nhờ tinh thần ham học hỏi, I – ren sau này trở thành một nhà khoa học nổi tiếng. I. NHẬN XÉT 1. Đọc cặp câu sau và cho biết chúng có gì khác nhau. a) I – ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng. Nhờ tinh thần ham học hỏi, sau này, 2. Đặt câu hỏi cho các phần in nghiêng ở câu b. 3. Mỗi phần in nghiêng bổ sung cho câu b ý nghĩa gì? LuyÖn tõ vµ c©u Thứ hai, ngày 09 tháng 4 năm 2012 THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU I – ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng. b) Nguyên nhân Thời gian I – ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng. I. NHẬN XÉT 1. Đọc cặp câu sau và cho biết chúng có gì khác nhau. a) I – ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng. Nhờ tinh thần ham học hỏi, sau này, LuyÖn tõ vµ c©u Thứ hai, ngày 09 tháng 4 năm 2012 THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU I – ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng. b) Nguyên nhân Thời gian Trạng ngữ Thành phần phụ I – ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng. Ví dụ: 1. Trên cành cây, chim hót líu lo. 2. Để dẫn nước vào ruộng, xã em vừa đào một con mương. Nơi chốn Mục đích I. NHẬN XÉT LuyÖn tõ vµ c©u Thứ hai, ngày 09 tháng 4 năm 2012 THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU II – GHI NHỚ 1. Trạng ngữ là thành phần phụ của câu xác định thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích, … của sự việc nêu trong câu. 2. Trạng ngữ trả lời cho các câu hỏi: Khi nào? Ở đâu? Vì sao? Để làm gì? II – GHI NHỚ 1. Trạng ngữ là thành phần phụ của câu xác định thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích, … của sự vật nêu trong câu. 2. Trạng ngữ trả lời cho các câu hỏi: Khi nào? Ở đâu? Vì sao? Để làm gì? I - NHẬN XÉT LuyÖn tõ vµ c©u Thứ hai, ngày 09 tháng 4 năm 2012 THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU III – LUYỆN TẬP 1. Tìm trạng ngữ trong các câu sau: (Gạch dưới bộ phận trạng ngữ) Ngày xưa, Rùa có một cái mai láng bóng. 	 VÕ QUẢNG b) Trong vườn, muôn loài hoa đua nở. 	 XUÂN QUỲNH c) Từ tờ mờ sáng, cô Thảo đã dậy sắm sửa đi về làng. Làng của cô ở cách làng Mỹ Lý hơn mười lăm cây số. Vì vậy, mỗi năm cô chỉ về làng chừng hai ba lượt. 	 Theo THANH TỊNH II – GHI NHỚ 1. Trạng ngữ là thành phần phụ của câu xác định thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục dích, … của sự vật nêu trong câu. 2. Trạng ngữ trả lời cho các câu hỏi: Khi nào? Ở đâu? Vì sao? Để làm gì? I - NHẬN XÉT LuyÖn tõ vµ c©u Thứ hai, ngày 09 tháng 4 năm 2012 THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU III – LUYỆN TẬP 2. Viết một đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu kể về một lần em được đi chơi xa, trong đó có ít nhất một câu dùng trạng ngữ.