Tập huấn Bài giảng điện tử E-Learning

iếu do một số công ty khác trong nước sản xuất (đắt, cứng nhắc, bó hẹp trong một vài ứng dụng, không hợp chuẩn).2.Powerpoint khác Presenter thế nào ? Adobe Presenter mới chỉ là phần mềm giúp Powerpoint. Tôi giới thiệu trước tiên là vì tính đơn giản, tiện lợi. Ngoài Adobe Presenter ra, còn có nhiều phần mềm soạn bài giảng điện tử khác. Đây là một vài thí dụ: 3.Các công cụ soạn bài giảng điện tử khác ( Authoring tools ) b) Daulsoft Lecture Maker là công cụ soạn bài giảng Multimdia. Dễ dùng và giá thích hợp. a) Adobe Captivate, phần mềm soạn bài giảng e-Learning độc lập, khá đắt. Họ cũng cho tải về dùng thử 30 ngày. Adobe Authoware là công cụ e-Learning rất nổi tiếng. c) Microsoft Producer và LCDS: Miễn phí, tải về từ Internet. d) Camtasia của Techsmith: Công cụ ghi Multimedia và ghi tiến trình hoạt động Powerpoint (quay phim powerpoint). 4. Chuẩn bị máy mócNgoài máy tính và phần mềm phù hợp, thầy cô cần mua microphone và webcam để có thể tạo ra âm thanh, hình ảnh sinh động. Nếu mua được chiếc webcam Logitech Quickcam Pro 5000 thì quá tốt vì nó chứa cả microphone bên trong, ảnh đẹp. Tuy vậy giá thành Logitech webcam còn cao, khoảng 70-80 USD.Có thể mua thiết bị Kworld Easycap, giá độ 22 USD, có thể nối máy ảnh số (có hình rất nét) thành webcam qua cổng USB. 5. Các bước để sử dụng Presenter : Bước 1: Tạo bài trình chiếu bằng powerpoint, tận dụng các bài powerpoint nên tiết kiệm thời gian. Có thể cần một vài thay đổi, cải thiện: Đưa logo của trường vào, tạo mục lục các slide, đưa ảnh vào, chỉnh trang lại mầu sắc cho không bị lòe loẹt quá  Bước 2: Biên tập. Đưa multimedia vào bài giảng: cụ thể là đưa video và âm thanh vào, thí dụ âm thanh thuyết minh bài giảng; đưa các tệp flash; đưa câu hỏi tương tác (quizze), câu hỏi khảo sát và có thể ghép tệp âm thanh đã ghi sẵn sao cho phù hợp với đúng hoạt hình.5. Các bước để sử dụng Presenter : Bước 3: Công bố trên mạng. 	- Thầy cô cũng có thể xem lại bài giảng qua phần Publish của Adobe Presenter.	- Bản thân Presenter đã được tích hợp vào hệ thống phần mềm họp và học ảo Adobe Connect, với phần mềm Captivate, các tệp Flash video (FLV). Nghĩa là nếu bạn có một phòng trong Adobe Connect, thí dụ như  do Cục CNTT cung cấp, thầy cô upload nội dung được tạo ra bằng powerpoint + Adobe Presenter, thế là thành bài giảng e-Learning trực tuyến.6. Sau khi cài đặt Adobe Presenter Thầy cô có thể tải Adobe Presenter về để dùng thử từ địa chỉ www.adobe.comHiện có bản 7.0 dùng thử 30 ngày. Sau khi gài đặt, nháy chuột vào chữ Adobe Presenter trên Menu của Powerpoint. Kết quả hiện ra bảng điều khiển như sau: Phiên bản 6.0 Phiên bản 7.0Nên Adobe Presenter 7.0 là tốt nhất. 7. Một số kinh nghiệm khi tạo slides:a) Trang mở đầu: Có tên bài và tên tác giả, thông báo copyright nếu thấy cần.b) Trang kết thúc: Cám ơn.c) Tài liệu tham khảo: có thể là tài liệu .doc, có thể là đường link tới trang web hay các hình ảnh. Thường nằm ở trang gần kết thúc.d) Đưa logo của trường, hay của riêng bạn vào.e) Tạo các trang phân cách chủ đề nếu bài quá dài.f) Tạo các câu hỏi tương tác (quizze) giúp người học chủ động, hứng thú theo dõi bài giảng. g) Sử dụng đa phương tiện để truyền tải bài giảng: âm thanh, video, hình ảnh... 8. Thiết lập ban đầu cho bài trình chiếu * Chọn mục Presentation Setting, cho ra màn hình như sau:9. Thiết lập thông số ban đầu của giáo viên, báo cáo viênHãy vào menu của Adobe Presenter, chọn Preference.Trong tab đầu tiên, tab Presenter, hãy nháy chuột vào mục Add, để điền các thông tin cá nhân của báo cáo viên. Thí dụ: Họ và tên, nghề nghiệp, ảnh, logo và sơ yếu lý lịch khoa học nếu muốn (Biography).Kết quả là:Chọn từ menu của Adobe Presenter: Slide ManagerChọn Select AllChọn EditĐổi tên rồi OK10. Xuất ra kết quảChọn mục Publish trên menu Adobe Presenter, cho ra màn hình:Chọn My Computer nếu xuất bài giảng ra ngay máy tính của mình để xem:Mục Output Option cho thấy: Có thể xuất ra đĩa CD để tự động chạy (tuyệt vời), hoặc file nén lại (Zip files). Sau khi bấm nút Publish, máy xử lý và báo, Nháy chuột vào View Output để xem sản phẩm ra sao (Preview): 10. Xuất ra kết quảNháy vào biểu tượng này để thay đổi cách trình bày các nút và bảng điều khiển. Hãy thử xem Nút để xem các tệp đính kèm.11. Xuất bài giảng trực tiếp lên mạng qua Adobe Connect Nháy chọn Sau đó nháy chọn , nhập địa chỉ  sẽ hỏi tiếp tên và mật khẩu đăng nhập. Những ai đăng kí được phép mới up bài giảng lên phòng học ảo được. Đây là phòng học ảo và thư viện bài giảng điện tử e-Learning đã được Cục CNTT dựng lên. Xin liên hệ với CucCNTT@moet.edu.vn để tham gia tải lên (upload) bài giảng của mình vào phòng học ảo này.11. Xuất bài giảng trực tiếp lên mạng qua Adobe Connect 12. Chèn hình ảnh, âm thanh video giáo viên giảng bài 	 Bạn có thể ghi hình video giáo viên giảng bài vào mỗi slide. Hãy dùng webcam ghi video.Ghi hình trực tiếpChèn tệp video đã có sẵnBiên tậpGhi âm trực tiếpChèn tệp âm thanh đã có sẵnĐồng bộ âm thanh hoạt động trên slideBiên tập * Nguyên lý liên quan đến âm thanh và hình ảnh: - Âm thanh và hình ảnh đều gắn bó tới từng slide một. - Có thể ghi âm, ghi hình trực tiếp (Record), nhưng cũng có thể chèn vào từ một file đã có (Import).12. Chèn hình ảnh, âm thanh video giáo viên giảng bài * Phần âm thanh và hình ảnh, thầy cô tự thao tác để cảm nhận. Tôi không đi vào chi tiết. Tuy nhiên ưu điểm chính của âm thanh trong Adobe Presenter là đồng bộ âm thanh với các hoạt động của slide và biên tập âm thanh.Cách chèn file Flash lên slideBắt đầu bằng lệnh mở menu Adobe Presenter \ Insert flash (swf)(2) Chú ý chọn mục này để xem được nội dung flash trước khi chèn(1) Tìm và chọn file flash cần chèn lên slide(3) Nhấn nút Open để đưa flash lên slideVà flash hiển thị trên slide như sau:14. Tạo câu hỏi trắc nghiệm, tương tác, vấn đáp (quizze) Đây là một ưu điểm rất mạnh của Adobe Presenter. Giáo viên cần khai thác để thể hiện trình độ sư phạm cao khi xây dựng bài giảng điện tử. Adobe presenter đưa ra khái niệm xây dựng hệ thống tương tác thông minh. Các câu hỏi trắc nghiệm khi đi thi tốt nghiệp THPT hay thi đại học có nhiệm vụ đánh giá năng lực thí sinh một cách máy móc: đúng thì được điểm, sai thì thôi. Vì vậy mẫu câu hỏi là “khô cứng”, đơn điệu. 14. Tạo câu hỏi trắc nghiệm, tương tác, vấn đáp (quizze) 	Trái lại, các câu hỏi trắc nghiệm trong Adobe Presenter được thiết kế nhằm mục đích giúp người học học được kiến thứ, có hỗ trợ xử lý tình huống, gợi ý. Trong một số trường hợp, CNTT giúp cho mẫu câu hỏi phong phú đa dạng, thí dụ máy phát ra giọng đọc tiếng Anh để người học luyện nghe, rồi điền câu trả lời.	 Adobe Presenter giúp giáo viên thiết kế hệ thống câu hỏi tương tác thông minh, xử lý theo tình huống, có nhiều loại, nhiều dạng câu hỏi khác nhau.	 Từ menu của Adobe Presenter, nháy chọn mục Quizze Manager. 14. Tạo câu hỏi trắc nghiệm, tương tác, vấn đáp (quizze)14. Tạo câu hỏi trắc nghiệm, tương tác, vấn đáp (quizze)Thêm câu hỏi trắc nghiệm với nhiều loại khác nhauBổ sung thêm câu hỏi trắc nghiệmNhấn Edit để sửa thông tin Quizđang choọn	Thuyết minhCâu hỏi lựa chọn Câu hỏi đúng/saiĐiền vào chỗ khuyếtTrả lời ngắn với ý kiến của mình.Ghép đôiĐánh giá mức độ. Không có câu trả lời đúng hay sai.Cho phép làm lạiCho phép xem lại câu hỏiBao gồm Slide hướng dẫnHiện thị kết quả khi làm xongHiện thị câu hỏi trong mục lụcTrộn câu hỏiTrộn câu trả lờiViệt hóa các nhãn ở thẻ Default LabelsChọn thẻ Default Labels trên hộp thoại Quiz Manager và Việt hóa như sauViệt hóa các nhãn sau khi nhấn nút Edit của một QuizChọn một Quiz, rồi nhấn nút Edit của Quiz đó, hộp thoại sau xuất hiện:Sau khi nhấn nút Question Review messager(các thông báo của chức năng xem lại câu trả lời)Sau khi nhấn nút Quiz Result message(các nhãn trong mục Thông báo kết quả)Tiếp theo là ví dụ về một Quiz có 3 câu hỏi trắc nghiệm !Em cho biết quốc khánh nước ta là ngày nào?Đúng rồi, bấm chuột để tiếp tụcBạn đã trả lời sai, bấm chuột để tiếp tụcBạn đã trả lời đúngCâu trả lời của bạn là:Câu trả lời đúng là:Bạn chưa hoàn thành câu hỏiBạn phải trả lời câu hỏi trước khi chuyển sang trang tiếp theoTrả lờiTrả lờiLàm lạiLàm lạiA) 2-9-1945B) 7-5-1954C) 30-4-1975Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập ở đâu?Đúng rồi, bấm chuột để tiếp tụcBạn đã trả lời sai, bấm chuột để tiếp tụcBạn đã trả lời đúngCâu trả lời của bạn là:Câu trả lời đúng là:Bạn chưa hoàn thành câu hỏiBạn phải trả lời câu hỏi trước khi chuyển sang trang tiếp theoTrả lờiTrả lờiLàm lạiLàm lạiA) Hang Pắc Pó, Cao BằngB) Cây đa Tân Trào, Tuyên QuangC) Quảng trường Ba Đình, Hà NộiD) Thanh HoáHãy quan sát đoạn phim sau đây và cho biết: đây là thí nghiệm thuộc môn học nào?Đúng rồi, bấm chuột để tiếp tụcBạn đã trả lời sai, bấm chuột để tiếp tụcBạn đã trả lời đúngCâu trả lời của bạn là:Câu trả lời đúng là:Bạn chưa hoàn thành câu hỏiBạn phải trả lời câu hỏi trước khi chuyển sang trang tiếp theoTrả lờiTrả lờiLàm lạiLàm lạiA) Hoá họcB) Sinh họcC) Địa lýTổng hợp kết quả kiểm traTổng điểm của bạn{score}Trên số điểm tối đa:{max-score}Các câu trả lời đúng:{correct-questions}Tổng số câu hỏi:{total-questions}Đạt tỷ lệ:{percent}Số Quiz đã thực hiện:{total-attempts}Question Feedback/Review Information Will Appear HereXem lại trả lờiTiếp tục15.Thiết lập bố trí mặt bằng Trong menu chọn mục Presenting PreferenceNháy chọn Theme Editor để sửa chữa mặt bằng, ta được bảng sau:15.Thiết lập bố trí mặt bằngTham gia diễn đàn cộng đồng e-Learning 	Có hai loại diễn đàn cộng đồng Câu Lạc Bộ e-Learning:	Nhóm email: Hãy đăng kí tham gia thảo luận trong diễn đàn nhóm email về e-Learning bằng cách gửi email đến địa chỉ eL@moet.edu.vn. Ưu điểm của đăng kí vào nhóm email: Các thành viên Câu lạc Bộ e-Learning có thể trao đổi, nhận thông tin qua email một cách nhanh chóng. Đây thực chất là nhóm email trên nền Google. Các bạn có thể đưa bài lên nhóm email này như là diễn đàn của Câu Lạc Bộ.	Diễn đàn giáo dục  mục e-Learning.C. Tài liệu tham khảo1. Hướng dẫn sử dụng Adobe Presenter 7.0 (Quách Tuấn Ngọc - Cục Công nghệ Thông tin – Bộ Giáo dục và Đào tạo) .2. Wedsite: baigiang.violet.vnCảm ơn quý thầy cô đã theo dõiCHÚC THẦY CÔ MẠNH KHỎEKonPlông, tháng 12 năm 2010