Tập huấn: Biên soạn đề kiểm tra xây dựng thư viện câu hỏi bài tập môn Ngữ văn Năm 2011 (Tiết 3)

 1 nhân vật văn học (anh thanh niên trong văn bản Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long)Số câu Số điểm Số câu: Số điểm:Số câu: Số điểm:Số câu: Số điểm:Số câu: Số điểm:Số câu điểm=...% Tổng số câu Tổng số điểmSố câu: Số điểm:Số câu: Số điểm:Số câu: Số điểm:Số câu: Số điểm:Số câu: điểm=...%B4. Quyết định tổng số điểm của bài kiểm tra3310 điểm34Bước 5Tính số điểm cho mỗi chủ đề tương ứng với %Bước 5. Tính số điểm cho mỗi chủ đề tương ứng với %3515% x 10 điểm = 1,5 điểm70% x 10 điểm = 7,0 điểm15% x 10 điểm = 1,5 điểm Mức độTên Chủ đề Nhận biếtThông hiểuCấp độ thấpCấp độ caoCộng1. Đọc hiểuThơ và Truyện hiện đạiNªu giá trị nội dung và nghệ thuật một bài thơ đã học (Đồng chí)Hiểu giá trị nội dung và nghệ thuật của đoạn trích văn xuôi đã học (Làng)Số câu: Số điểm: Số câu:1 Số điểm:0,5 Số câuSố điểm Số câu 1,5 điểm=15% 2. Tiếng Việt- Các biện pháp tu từ- Các kiểu câu- Dấu câuNhớ định nghĩa về các kiểu câu (câu đặc biệt)Nhận ra các biện pháp tu từ, các kiểu câu được sử dụng trong văn bản Hiểu tác dụng của dấu câu trong văn bảnSố câu: Số điểm: Số câu:Số điểm:Số câu 1,5 điểm=15% 3. Tập làm văn- Ngôi kể- Yếu tố miêu tả trong đoạn văn tự sự- Viết bài văn nghị luận về 1 nhân vật văn họcTrình bày vai trò của yếu tố miêu tả trong văn bản tự sự. Nhận ra ngôi kể, yếu tố miêu tả trong đoạn văn tự sự. Hiểu tác dụng của việc chọn ngôi kể trong đoạn văn.Viết bài văn nghị luận về 1 nhân vật văn học (anh thanh niên trong văn bản Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long)Số câu:Số điểm: Số câu:Số điểm:Số câuSố điểmSố câu: Số điểm : Số câu 7,0 điểm=70% Tổng số câu Tổng số điểmSố câuSố điểmSố câuSố điểmSố câuSố điểmSố câuSố điểmB5. Tính số điểm cho mỗi chủ đề tương ứng với %36Bước 6Tính số điểm, số câu hỏi cho mỗi chuẩn tương ứng 37Mức độTên Chủ đề Nhận biếtThông hiểuVận dụngCộngCấp độ thấpCấp độ cao1. Đọc hiểuThơ và Truyện hiện đạiTrình bày giá trị nội dung và nghệ thuật một bài thơ đã học (Đồng chí)Hiểu giá trị nội dung và nghệ thuật của đoạn trích văn xuôi đã học (Làng)Số câu 1Số điểm 1Số câu 1Số điểm 0,5Số câuSố điểm Số câu 21,5 điểm=...% 2. Tiếng Việt- Các biện pháp tu từ- Các kiểu câu- Dấu câuNhớ định nghĩa về các kiểu câu (câu đặc biệt)Nhận ra các biện pháp tu từ, các kiểu câu được sử dụng trong văn bản Hiểu tác dụng của dấu câu trong văn bảnSố câu 4Số điểm 1Số câu 1Số điểm 0,53. Tập làm văn- Ngôi kể- Yếu tố miêu tả trong đoạn văn tự sự- Viết bài văn nghị luận về 1 nhân vật văn họcTrình bày vai trò của yếu tố miêu tả trong văn bản tự sự. Nhận ra ngôi kể, yếu tố miêu tả trong đoạn văn tự sự. Hiểu tác dụng của việc chọn ngôi kể trong đoạn văn.Viết bài văn nghị luận về 1 nhân vật văn học (anh thanh niên trong văn bản Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long)Số câu3Số điểm: 0,75Số câu 1Số điểm: 0,25Số câuSố điểmSố câu: 1 Số điểm : 6,0Số câu 57 điểm=...% Tổng số câu Tổng số điểmTỉ lệ %Số câu: 8Số điểm: 2,75%Số câu 3Số điểm 1,25%Số câu: 1Số điểm: 6%Số câu: 12Số điểm: 10B 6. Tính số điểm, số câu hỏi cho mỗi chuẩn tương ứngB 6. Tính số điểm, số câu hỏi cho mỗi chuẩn tương ứng66,7%*1,5=1,0 điểm33,3*1,5=0,5 điểm33,3*1,5=0,5 điểm85,9*7=60 điểm3,6*7=0,25 điểm66,7*1,5=1,0 điểm33,3*1,5=0,5 điểm10,7*7=0,75 điểm38Bước 7Tính tổng số điểm và số câu hỏi cho mỗi cột39 Mức độTên Chủ đề Nhận biếtThông hiểuVD cấp độ thấpVD cấp độ caoCộng1. Đọc hiểuThơ và Truyện hiện đạiTrình bày giá trị nội dung và nghệ thuật một bài thơ đã học (Đồng chí)Hiểu giá trị nội dung và nghệ thuật của đoạn trích văn xuôi đã học (Làng)Số câu Số điểm Tỉ lệ %Số câu :1Số điểm:1 Số câu:1 Số điểm:0,5 Số câu:0Số điểm :0Số câu:0Số điểm :0Số câu:2 1,5 điểm=...% 2. Tiếng Việt- Các biện pháp tu từ- Các kiểu câu- Dấu câuNhớ định nghĩa về các kiểu câu (câu đặc biệt)Nhận ra các biện pháp tu từ, các kiểu câu được sử dụng trong văn bản Hiểu tác dụng của dấu câu trong văn bảnSố câu:4 Số điểm:1 Số câu:1 Số điểm :0,5Số câu:0Số điểm :0Số câu:0Số điểm :0Số câu:5 1,5 điểm=...%3. Tập làm văn- Ngôi kể- Yếu tố miêu tả trong đoạn văn tự sự- Viết bài văn nghị luận về 1 nhân vật văn họcTrình bày vai trò của yếu tố miêu tả trong văn bản tự sự. Nhận ra ngôi kể, yếu tố miêu tả trong đoạn văn tự sự. Hiểu tác dụng của việc chọn ngôi kể trong đoạn văn.Viết bài văn nghị luận về 1 nhân vật văn học (anh thanh niên trong văn bản Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long)Số câu:3Số điểm: 0,75Số câu:1 Số điểm: 0,25Số câu:0Số điểm:0Số câu: 1 Số điểm :6Số câu:5 7 điểm=...% Tổng số câu Tổng số điểmTỉ lệ %Số câu:8Số điểm:2,75%Số câu:3Số điểm:1,25%Số câu:1Số điểm:6%Số câu:12Số điểm:10Bước 7. Tính số điểm và số câu hỏi cho mỗi cột1,0+1,00,75(®)2,75 (®) 1+4 3 8 c©u0,5+0,50,251,25 (®) 1+1 1 3c©u0+06®iÓm6 ®iÓm 0+0 1 1 c©u40Bước 8Tính tỷ lệ % tổng số điểm phân phối cho mỗi cột41Mức độTên Chủ đề Nhận biếtThông hiểuVD cấp độ thấpVD cấp độ caoCộng1. Đọc hiểuThơ và Truyện hiện đạiTrình bày giá trị nội dung và nghệ thuật một bài thơ đã học (Đồng chí)Hiểu giá trị nội dung và nghệ thuật của đoạn trích văn xuôi đã học (Làng)Số câu Số điểm Tỉ lệ %Số câu :1Số điểm:1 Số câu:1 Số điểm:0,5 Số câu:0Số điểm :0Số câu:0Số điểm :0Số câu:2 1,5 điểm=...% 2. Tiếng Việt- Các biện pháp tu từ- Các kiểu câu- Dấu câuNhớ định nghĩa về các kiểu câu (câu đặc biệt)Nhận ra các biện pháp tu từ, các kiểu câu được sử dụng trong văn bản Hiểu tác dụng của dấu câu trong văn bảnSố câu:4 Số điểm:1 Số câu:1 Số điểm :0,5Số câu:0Số điểm :0Số câu:0Số điểm :0Số câu:5 1,5 điểm=...%3. Tập làm văn- Ngôi kể- Yếu tố miêu tả trong đoạn văn tự sự- Viết bài văn nghị luận về 1 nhân vật văn họcTrình bày vai trò của yếu tố miêu tả trong văn bản tự sự. Nhận ra ngôi kể, yếu tố miêu tả trong đoạn văn tự sự. Hiểu tác dụng của việc chọn ngôi kể trong đoạn văn.Viết bài văn nghị luận về 1 nhân vật văn học (anh thanh niên trong văn bản Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long)Số câu:3Số điểm: 0,75Số câu:1 Số điểm: 0,25Số câu:0Số điểm:0Số câu: 1 Số điểm :6Số câu:5 7 điểm=...% Tổng số câu Tổng số điểmTỉ lệ %Số câu:8Số điểm:2,7527,5%Số câu:3Số điểm:1,2512,5%Số câu:0Số điểm:0 Tỉ lệ: 0%Số câu:1Số điểm:660%Số câu:12Số điểm:1042Mức độTên Chủ đề Nhận biếtThông hiểuVD cấp độ thấpVD cấp độ caoCộng1. Đọc hiểuThơ và Truyện hiện đạiTrình bày giá trị nội dung và nghệ thuật một bài thơ đã học (Đồng chí)Hiểu giá trị nội dung và nghệ thuật của đoạn trích văn xuôi đã học (Làng)Số câu Số điểm Tỉ lệ %Số câu :1Số điểm:1 Số câu:1 Số điểm:0,5 Số câu:0Số điểm :0Số câu:0Số điểm :0Số câu:2 1,5 điểm=...% 2. Tiếng Việt- Các biện pháp tu từ- Các kiểu câu- Dấu câuNhớ định nghĩa về các kiểu câu (câu đặc biệt)Nhận ra các biện pháp tu từ, các kiểu câu được sử dụng trong văn bản Hiểu tác dụng của dấu câu trong văn bảnSố câu:4 Số điểm:1 Số câu:1 Số điểm :0,5Số câu:0Số điểm :0Số câu:0Số điểm :0Số câu:5 1,5 điểm=...%3. Tập làm văn- Ngôi kể- Yếu tố miêu tả trong đoạn văn tự sự- Viết bài văn nghị luận về 1 nhân vật văn họcTrình bày vai trò của yếu tố miêu tả trong văn bản tự sự. Nhận ra ngôi kể, yếu tố miêu tả trong đoạn văn tự sự. Hiểu tác dụng của việc chọn ngôi kể trong đoạn văn.Viết bài văn nghị luận về 1 nhân vật văn học (anh thanh niên trong văn bản Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long)Số câu:3Số điểm: 0,75Số câu:1 Số điểm: 0,25Số câu:0Số điểm:0Số câu: 1 Số điểm :6Số câu:5 7 điểm=...% Tổng số câu Tổng số điểmTỉ lệ %Số câu:8Số điểm:2,7527,5%Số câu:3Số điểm:1,2512,5%Số câu:0Số điểm:0 Tỉ lệ: 0%Số câu:1Số điểm:660%Số câu:12Số điểm:10B8.tÝnh tØ lÖ% tæng sè ®iÓm ph©n phèi cho mçi cét2,75/10=27,5%1,25/10=12,5%6,0/10=60%43Bước 9Đánh giá lại ma trận và có thể chỉnh sửa nếu thấy cần thiết 44đề Nhận biếtThông hiểuVD cấp độ thấpVD cấp độ caoCộng1. Đọc hiểuThơ và Truyện hiện đại Mức độTên Chủ Trình bày giá trị nội dung và nghệ thuật một bài thơ đã học (Đồng chí)Hiểu giá trị nội dung và nghệ thuật của đoạn trích văn xuôi đã học (Làng)Số câu Số điểm Tỉ lệ %Số câu :1Số điểm:1 Số câu:1 Số điểm:0,5 Số câu:0Số điểm :0Số câu:0Số điểm :0Số câu:2 1,5 điểm=...% 2. Tiếng Việt- Các biện pháp tu từ- Các kiểu câu- Dấu câuNhớ định nghĩa về các kiểu câu (câu đặc biệt)Nhận ra các biện pháp tu từ, các kiểu câu được sử dụng trong văn bản Hiểu tác dụng của dấu câu trong văn bảnSố câu:4 Số điểm:1 Số câu:1 Số điểm :0,5Số câu:0Số điểm :0Số câu:0Số điểm :0Số câu:5 1,5 điểm=...%3. Tập làm văn- Ngôi kể- Yếu tố miêu tả trong đoạn văn tự sự- Viết bài văn nghị luận về 1 nhân vật văn họcTrình bày vai trò của yếu tố miêu tả trong văn bản tự sự. Nhận ra ngôi kể, yếu tố miêu tả trong đoạn văn tự sự. Hiểu tác dụng của việc chọn ngôi kể trong đoạn văn.Viết bài văn nghị luận về 1 nhân vật văn học (anh thanh niên trong văn bản Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long)Số câu:3Số điểm: 0,75Số câu:1 Số điểm: 0,25Số câu:0Số điểm:0Số câu: 1 Số điểm :6Số câu:5 7 điểm=...% Tổng số câu Tổng số điểmTỉ lệ %Số câu:8Số điểm:2,7527,5%Số câu:3Số điểm:1,2512,5%Số câu:0Số điểm:0 Tỉ lệ: 0%Số câu:1Số điểm:660%Số câu:12Số điểm:1045Biên soạn câu hỏi theo ma trận46V. HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM47Câu 1. - Nhận ra ngôi kể trong đoạn văn: ngôi thứ ba. (0,25 điểm) - Hiểu tác dụng của việc chọn ngôi kể: tạo được cái nhìn nhiều chiều và giữ thái độ khách quan khi tái hiện diễn biến nội tâm nhân vật ông Hai trong tình huống nghe tin làng mình theo Tây. (0,25 điểm)48Câu 2. - Hiểu nét đặc sắc nhất về nghệ thuật trong đoạn văn trên là nghệ thuật miêu tả tâm trạng nhân vật (0,5 điểm)49Câu 3. Nhận ra biện pháp tu từ liệt kê được sử dụng trong câu văn. (0,25 điểm)- Chép đúng các từ ngữ thể hiện biện pháp tu từ liệt kê trong câu văn: “Anh nào dám ho he, hóc hách một tí thì chúng nó tìm cách để hại, cắt phần ruộng, truất ngôi, trừ ngoại, tống ra khỏi làng...”. (0,25 điểm)50Cụ thể :- Giới thiệu được nhân vật anh thanh niên làm công tác khí tượng là nhân vật chính trong tác phẩm Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long. (Anh thanh niên chỉ xuất hiện trong giây lát qua cuộc gặp gỡ thú vị với các nhân vật ông hoạ sĩ, cô kĩ sư và người lái xe nhưng đã để lại một kí hoạ chân dung gây ấn tượng sâu sắc cho người đọc về một người thanh niên đang cần mẫn làm việc hết mình cho đất nước trong một hoàn cảnh đặc biệt - 1 mình trên vùng núi cao Sa Pa lặng lẽ, vắng vẻ )(0,5 điểm)51Xem xét lại việc biện soạn đề kiểm tra52QHoaSon@yahoo.com.vn53