[Thao giảng] Giáo án Xe máy lớp 11 tuần 26 - Bài 25: Hệ thống điều khiển- Hệ thống di động

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI LÝ THUYẾT SỐ: 9
	Tên bài học:	BÀI 25: HỆ THỐNG ĐIỀU KHIỂN- HỆ THỐNG DI ĐỘNG
Tuần :	26	Tiết 77 : III/ HỆ THỐNG PHANH
	Lớp :	11 -THPT	Thời gian dạy: 45 phút.
I/ MỤC TIÊU:
 1/ Về kiến thức : Qua bài học này các em nắm được kiến thức về:
+Nhận biết được vị trí và cấu tạo của HT phanh.
+Nhận biết được nhiệm vụ cấu tạo, nguyên lí làm việc của HT phanh xe máy.
Kỹ năng:Hiểu hay thực hiện được thao tác mẫu, biết vận dụng kiến thức vào 1 số thực tiễn thông dụng.
 2/ Về thái độ : HS chú ý nghe giảng, hiểu và ghi bài đầy đủ.
II/ CHUẨN BỊ :
 1/ Chuẩn bị của giáo viên :
* Đồ dùng và phương tiện dạy học : Giáo án, xe máy, phấn – bảng, bản vẽ.
 Bài soạn –giáo án –bài tập thực hành-
 2/ Chuẩn bị của học sinh: Học bài cũ, Vở học, bút ghi, 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1/ Ổn định lớp :	Thời gian : 1 phút.
	-Số học sinh vắng :	Tên:.. 
 2/ Kiểm tra bài cũ :	Thời gian : 4 phút
 -Câu hỏi kiểm tra :
 a/ Nhiệm vụ hệ thống điều khiển ?
 b/ Kể tên các loại đồng hồ phải có trên xe máy?
 3/ Bài mới :
 -Giới thiệu bài mới :
Nội dung dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Thời
gian
(1)
(2)
(3)
(4)
I/NHIỆM VỤ VÀ CẤU TẠO CỦA HỆ THỐNG ĐIỀU KHIỂN:
1/ Nhiệm vụ:
-Hệ thống điều khiển góp phần vận hành động cơ và xe máy thuận lợi - an toàn.
II/ ĐỒNG HỒ XE MÁY:
1/ Đồng hồ tốc độ (công tơ mét):
2/ Đồng hồ xăng:
III/ HỆ THỐNG PHANH:
FNhiệm vụ:
-Giảm tốc độ và dừng xe máy để 
+Đảm bảo an toàn 
+Và người điều khiển thực hiện luật giao thông.
FYêu cầu với hệ phanh:
-Hãm xe nhanh và êm.
-Độ ăn phanh đúng không đâm lệch.
-Quãng đường phanh (vệt phanh) đúng theo qui định.
-Ổn định; bền bỉ; lâu mòn; dễ điều chỉnh.
-Xe máy phải có ít nhất 2 bộ phanh độc lập.
FHiện nay phanh thường dùng kiểu phanh trống (tambour); ngoài ra 1 số xe dùng phanh đĩa v.v.
1/ Phanh Trước:
-Giảm tốc độ quay bánh trước.
a/ Cấu tạo:
-Dẫn động phanh:Tay phanh; dây cáp phanh; dóng phanh; lòxo dóng phanh.
-Cơ cấu phanh: Cam phanh; guốc phanh; mâm phanh; lòxo; trống phanh (lòng trong moay ơ).
b/ Nguyên lí làm việc:
-Khi bóp tay phanh truyền lực qua cáp; đến dóng phanh; xoay cam phanh; đẩy 2 guốc phanh ra xa ép vào trống phanh; làm dừng bánh xe trước.
-Khi không bóp tay phanh; lò xo kéo 2 guốc phanh vào gần nhau; bánh xe quay bình thường.
- Khi bóp tay phanh cũng đồng thời mở công tắc đèn phanh làm đèn sáng. Không bóp phanh sẽ đóng công tắc làm đèn phanh tắt.
2/ Phanh Sau:
-Giảm tốc độ quay bánh sau.
a/ Cấu tạo:
-Dẫn động phanh:Cần phanh; thanh kéo; lòxo thanh kéo; dóng phanh; 
-Cơ cấu phanh: Cam phanh; guốc phanh; mâm phanh; lòxo; trống phanh (lòng trong moay ơ).
b/ Nguyên lí làm việc:
- Khi đạp chân phanh lực truyền qua cáp; đến dóng phanh; xoay cam phanh; đẩy 2 guốc phanh ra xa ép vào trống phanh; làm dừng bánh xe sau.
-Khi không đạp chân phanh; lò xo kéo 2 guốc phanh vào gần nhau; bánh xe quay bình thường.
- Khi đạp chân phanh cũng đồng thời mở công tắc đèn phanh làm đèn sáng. Không đạp chân phanh sẽ đóng công tắc làm đèn phanh tắt.
Giới thiệu thầy cô dự giờ; đề nghị các HS vỗ tay chào mừng.
-Chuyển mục:Khi đi xe máy ta cần làm chủ tốc độ có nghĩa là lái xe theo yêu cầu nếu không dễõ tai nạn vì vậy xe máy cần có ? Phanh.
-Nêu tên đề mục.
-Nêu nhiệm vụ HT phanh.
+Phanh để làm gì? có phải dừng ngay xe lại không?
-Nên giảm tốc chỉ dừng ngay khi khẩn cấp tránh hỏng xe.
+Phanh ăn đúng là gì ?
+Xe máy chỉ có phanh sau thì lợi hay hại ? tại sao?
-Lỡ hỏng là toi và thắng gấp dễ xoay.
-Lời khuyên khi mua xe nên dùng phanh trống:rẻ, bền.
-Đưa bản vẽ HT phanh trước
+Hãy kể tên các chi tiết phanh trước mà em biết ?
+Theo nguyên lí bảo toàn năng lượng phanh đi đâu?
+Hãy nêu cách dẫn động phanh trước.
-chỉ rõ vị trí công tắc đèn phanh trước.
-Đưa bản vẽ HT phanh sau
+Hãy kể tên các chi tiết phanh sau mà em biết ?
+Hãy nêu cách dẫn động phanh sau.
-chỉ rõ vị trí công tắc đèn phanh sau.
+Phanh sau thường ăn tốt hơn phanh trước tại sao?
-Do lực tải bánh sau cao tạo lực bám đường tốt hơn.
-G/ thích:
-Làm mẫu .
-Ghi bảng (hay đọc ghi)
-Nghe giảng.
-Cùng Suy nghĩ.
-1 số em trả lời.
-1 số em có thắc mắc cần hỏi.
-Cho các em tranh luận trước khi giải thích.
-Giao 2 nhóm Phản –Biện để tự tìm đáp án.
-1 số em thực hiện thao tác thử theo sự hướng dẫn của thầy.
-Các em Ghi chép bài vào vở học.
-Nghe giảng.
-Cùng Suy nghĩ.
-1 số em trả lời.
-1 số em thực hiện thao tác thử theo sự hướng dẫn của thầy.
-Các em Ghi chép bài vào vở học.
IV/ NHIỆM VỤ VÀ CẤU TẠO CỦA HỆ THỐNG DI ĐỘNG:
 4/ Tổng kết bài :
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Thời
gian
(1)
(2)
(3)
(4)
III/ HỆ THỐNG PHANH:
Ph/Vấn –kết hợp Điểm lại ý chính.
Có thể mời 1 số HS lên làm thử cho điểm
Nghe
1 số thực hiện
7
 5/ Câu hỏi, bài tập về nhà, dặn dò:
Nội dung dạy học
Hoạt động của giáo viên
Thời
gian
(1)
(2)
(4)
Câu hỏi:
1/ Nhiệm vụ ; yêu cầu của HT phanh?
2/ Nguyên lý làm việc của phanh trước?
Bài tập về nhà:vẽ hình , sưu tầm phanh hỏng
Dặn dò bài sau: Tiết sau: nhiệm vụ và cấu tạo của hệ thống di động; bộ bánh xe.
Đọc cho HS ghi
Dặn dò : Nhắc nhở thêm về học phí và khai sinh ảnh
3
IV/ TỰ RÚT KINH NGHIỆM:(chuẩn bị, tổ chức thực hiện )
Ngày thực hiện : từ / /20 đến ngày / /20
	TRƯỞNG TỔ MÔN	Ngày ......thángnăm 20
	(ký duyệt)	Chữ ký của giáo viên
	Võ Quang Trung.