Thiết kế bài học môn Mĩ thuật lớp 2 - Trường Tiểu học Trưng Vương

í hình vuơng .
+ Kể tên 1 số đồ vật cĩ trang trí h.vuơng ?
+ Trang trí cĩ tác dụng gì ?
- Cho HS xem 1 số bài tranng trí hình vuơng.
+ Hoạ tiết đưa vào trang trí là họa tiết gì ?
+ Các hoạ tiết được sắp xếp như thế nào ?
+ Màu sắc ?
- Gv kiểm tra.
Học sinh tìm hiểu Cách trang trí hình vuơng:
.- Vẽ minh hoạ và hướng dẫn các bước trang trí hình vuơng.
Hoạt động thực hành:
Hs vẽ bài vào vở tập vẽ.
- Bao quát lớp, nhắc nhớ HS vẽ các hình mảng, hoạ tiết, màu sắc,... theo ý thích.
* Nhận xét, đánh giá.
- Chọn 1 số bài đẹp, chưa đẹp để n.xét.
Hs nhận xét bài theo ý thích của mình.
 - Gv Nhận xét, đánh giá bài vẽ
Hoạt động ứng dụng:
 - Hãy cho bố mẹ xem tranh em vẽ. 
 - Giới thiệu tranh mơi trường cho gia đình xem.
Khối trưởng duyệt Ban giám hiệu duyệt
Từ ngày đến ngày / năm 20 
 Bài 29: Vẽ tranh
ĐỀ TÀI VỆ SINH MƠI TRƯỜNG
I. MỤC TIÊU:
- HS hiểu về vệ sinh mơi trường.
- HS biết cách vẽ và vẽ được tranh đề tài Vệ sinh mơi trường.
- HS cĩ ý thức giữ gìn và bảo vệ mơi trường.
Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Sưu tầm tranh ảnh đệp về mơi trường.
- Bài vẽ của HS năm trước.Hình gợi ý cách vẽ.
2. Học sinh:
- Tranh ảnh về mơi trường.
- Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy, màu,...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG: 
ơNghe thầy cơ giới thiệu bài:
Hoạt động cơ bản
- Giới thiệu tranh ảnh về mơi trường.
+ Vẽ đẹp của mơi trường xung quanh.
+ Sự cần thiết phải giữ gìn mơi trường xanh - sạch - đẹp.
- Cho HS xem tranh của HS và gợi ý: 
+ Nội dung ?
+ Hình ảnh ?
+ Màu sắc ?
- Y/c HS nêu 1 số nội dung về bảo vệ mơi trường?
* Hướng dẫn HS cách vẽ.
- Y/c HS nêu các bước vẽ tranh:
- Hướng dẫn:
Hoạt động thực hành:
Hs vẽ bài vào vở tập vẽ.
- Bao quát lớp nhắc nhở HS vẽ hình ảnh phải rõ nội dung,...vẽ màu theo ý thích.
* Nhận xét, đánh giá:
- Chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét.
- Hs nhận xét bài.
* Sau bài học giáo viên nhận xét, đánh giá sự tiến bộ của từng học sinh.
Hoạt động ứng dụng:
 - Hãy cho bố mẹ xem tranh em vẽ. 
 - Giới thiệu tranh mơi trường cho gia đình xem.
Khối trưởng duyệt Ban giám hiệu duyệt
Từ ngày đến ngày / năm 20 
 Bài 29: Vẽ tranh
ĐỀ TÀI VỆ SINH MƠI TRƯỜNG
I. MỤC TIÊU:
- HS hiểu về vệ sinh mơi trường.
- HS biết cách vẽ và vẽ được tranh đề tài Vệ sinh mơi trường.
- HS cĩ ý thức giữ gìn và bảo vệ mơi trường.
Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Sưu tầm tranh ảnh đệp về mơi trường.
- Bài vẽ của HS năm trước.Hình gợi ý cách vẽ.
2. Học sinh:
- Tranh ảnh về mơi trường.
- Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy, màu,...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG: 
ơNghe thầy cơ giới thiệu bài:
Hoạt động cơ bản
- Giới thiệu tranh ảnh về mơi trường.
+ Vẽ đẹp của mơi trường xung quanh.
+ Sự cần thiết phải giữ gìn mơi trường xanh - sạch - đẹp.
- Cho HS xem tranh của HS và gợi ý: 
+ Nội dung ?
+ Hình ảnh ?
+ Màu sắc ?
- Y/c HS nêu 1 số nội dung về bảo vệ mơi trường?
* Hướng dẫn HS cách vẽ.
- Y/c HS nêu các bước vẽ tranh:
- Hướng dẫn:
Hoạt động thực hành:
Hs vẽ bài vào vở tập vẽ.
- Bao quát lớp nhắc nhở HS vẽ hình ảnh phải rõ nội dung,...vẽ màu theo ý thích.
* Nhận xét, đánh giá:
- Chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét.
- Hs nhận xét bài.
* Sau bài học giáo viên nhận xét, đánh giá sự tiến bộ của từng học sinh.
Hoạt động ứng dụng:
 - Hãy cho bố mẹ xem tranh em vẽ. 
 - Giới thiệu tranh mơi trường cho gia đình xem.
Khối trưởng duyệt Ban giám hiệu duyệt
Từ ngày đến ngày / năm 2013
 Bài 28: Vẽ trang trí
VẼ THÊM VÀO HÌNH CĨ SẴN (VẼ GÀ) VÀ VẼ MÀU
I. MỤC TIÊU.
- HS vẽ thêm được các hình thích hợp vào hình cĩ sẵn.
- HS vẽ màu theo ý thích.
- HS yêu mến các con vật nuơi trong nhà.
Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Tranh, ảnh về các loại gà.
- Một số bài vẽ của HS năm trước.
- Hình gợi ý cách vẽ.
2. Học sinh:
- Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,
III. CÁC HOẠT ĐỘNG 
ơNghe thầy cơ giới thiệu bài:
Hoạt động cơ bản:
- Cho xem hình vẽ ở vở Tập vẽ 2, gợi ý:
+ Trong bài đã vẽ hình gì ?
+ Bài vẽ cĩ thể vẽ thêm hình ảnh khác khơng?
- Tĩm tắt:
- Cho xem bài vẽ của HS và gợi ý:
+ Hình ảnh ?
+ Màu sắc ?
Gv kiểm tra
* Hướng dẫn HS cách vẽ.
- Y/c HS nêu cách vẽ vào hình cĩ sẵn.
- Hướng dẫn:
Hoạt động thực hành:
Hs vẽ bài vào vở tạp vẽ.
- Bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình phù hợp với bức tranh, vẽ màu theo ý thích.
* Nhận xét, đánh giá.
- Chọn 1 số bài vẽ đẹp, nhanh để n.xét. 
- HS nhận xét.
* Sau bài học này Gv đánh giá , nhận xét sự tiến bộ của từng học sinh.
Hoạt động ứng dụng:
 Hãy cho bố mẹ xem tranh em vẽ. 
Giới thiệu tranh vẽ gà cho gia đình xem.
Khối trưởng duyệt Ban giám hiệu duyệt
Từ ngày đến ngày năm 20
Bài 33 : Tập nặn tạo dáng tự do
NẶN HOẶC VẼ, DÁNG NGƯỜI ĐƠN GIẢN
I. MỤC TIÊU :
- HS tập quan sát, nhận biếtcác bộ phận chính của con người.
- HS biết cách nặn hoặc vẽ, và nặn hoặc vẽ, được dáng người.
Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Sưu tầm tranh ảnh về các dáng người,hoặc tượng,...
- Bài thực hành của HS lớp trước. Đất nặn, giấy màu,...
2. Học sinh:
- Đất nặn, các đồ dùng để nặn, vở, giấy màu, hồ dán,...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG 
ơNghe giáo viên giới thiệu bài:
Hoạt động cơ bản:
- Cho HS xem tranh ảnh 1 số dáng người và đặt câu hỏi:
+ Gồm những bộ phận chính nào ?
+ Các dáng người khi đang hoạt động ?
- Tĩm tắt:
- Cho HS xem bài nặn của HS lớp trước.
Giáo viên kiểm tra.
Học sinh tìm hiểu cách vẽ:
- Nặn minh họa và hướng dẫn.
Hoạt động thực hành:
Hoc sinh vẽ bài vào vở tập vẽ.
- Bao quát lớp,nhắc nhở các nhĩm tìm và nặn theo chủ đề. Nặn bộ phận chínhtrước nặn chi tiết và tạo dáng cho sinh động,...
* Nhận xét, đánh giá.
- Y/c các nhĩm trình bày sản phẩm.
- Nhận xét, đánh giá bổ sung.
Hoạt động ứng dụng:
Hãy cho bố mẹ xem tranh mình vẽ.
Giới thiệu tranh cho gia đình xem.
Khối trưởng duyệt Ban giám hiệu duyệt
Từ ngày đến ngày / năm 20 
Bài 31: Thường thức mỹ thuật
XEM TRANH VỀ BÁC HỒ
I. MỤC TIÊU.
- HS bước đầu nhận biết tranh vẽ về Bác Hồ.
- HS cĩ ý thức trân trọng, giữ gìn những tác phẩm về Bác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
- Sưu tầm 1 số ảnh, tranh vẽ về Bác.
2. học sinh:
- Sưu tầm tranh, ảnh và các tranh vẽ về Bác Hồ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG :
ơ Giáo viên Giới thiệu bài:
Hoạt động cơ bản:
- Giới thiệu 1 số tranh và tượng về Bác.
- Y/c HS nêu 1 số tranh Bác.
*Hoc sinh tìm hiểu về tranh:
Tranh Bác Hồ ở biên giới:
Tranh vẽ Bác đang làm gì?
+ Bác đang ngồi ở đâu ?
Tranh vẽ gồm những màu gì?
Em cĩ cảm nhận gì về tranh Bác Hồ ở biên giới? Vì sao?
Tranh vẽ: Bác Hồ đi cơng tác
Tranh gồm những hình ảnh gì?
Hình ảnh chính, hình ảnh phụ?
 Hình dáng Bác Hồ như thế nào?
Màu sắc trong tranh?
Em cĩ cảm nhận gì về tranh Bác Hồ đi cơng tác?
* nhận xét, đánh giá.
- Nhận xét chung về tiết học, biểu dương 1 số HS tích cực phát biểu XD bài.
 Hoạt động ứng dụng:
Hãy sưu tầm tranh vẽ về Bác Hồ.
Giới thiệu tranh về Bác Hồ cho gia đình xem.
 Khối trưởng duyệt Ban giám hiệu duyệt
Từ ngày đến ngày năm 20
Bài 33: VẼ CÁI BÌNH ĐỰNG NƯỚC
I. MỤC TIÊU:
- HS nhận biết được hình dáng, màu sắc của bình đựng nước.
- Tâp quan sát, so sánh tỉ lệ của bình.
- Vẽ được cái bình đựng nước.
IIChuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Cái bình đựng nước.
- Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ.
- Một vài bài vẽ của HS năm trước.
2. Học sinh:
- Giấy vẽ hoặc vở thực hành.
- Bút chì, màu vẽ, tẩy.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG 
ơNghe thầy cơ giới thiệu bài:
- Tiết MT hơm nay cơ hướng dẫn các em bài “Vẽ cái bình đựng nước”.
Hoạt động cơ bản: 
- Cho HS quan sát bình đựng nước.
- Bình đựng nước gồm cĩ những bộ phận nào?
* Hs tìm hiểu cách vẽ cái bình đựng nước
- Treo 4 hình vẽ cái ca lên bảng.
- H1: Vẽ đúng kích thước và giống mẫu.
- H2: Vẽ lệch về phía bên phải.
- H3: Vẽ lệch về bên trái và vẽ quá lớn so với khổ giấy.
- H4: Vẽ quá nhỏ.
- Nhắc Hs cách vẽ bố cục.
 Để vẽ cái bình nước ta tiến hành như sau:
+ Quan sát mẫu, ước lượng chiều cao để vẽ khung hình chung và kẻ trục.
+ Tìm tỉ lệ các bộ phận
+ Vẽ hình tồn bộ bằng nét phác thẳng mờ.
+ Nhìn mẫu vẽ cho đúng cái bình đựng nước.
+ Vẽ màu theo ý thích hoặc đánh chì.
- Cho HS xem bài năm trước.
Hoạt động thực hành:
Hs làm bài vào vở tập vẽ.
Gv bao quát lớp.
*Nhận xét, đánh giá.
- Cùng HS nhận xét một số bài đã hồn thành và khen ngợi một số bạn cĩ bài vẽ tốt.
Hoạt động ứng dụng: 
- Cho gia đình xem cái bình em vẽ.
- Vẽ thêm cái bình mà em thích.
 Khối trưởng duyệt Ban giám hiệu duyệt
Từ ngày đến ngày tháng năm 20 
Bài 34: Vẽ tranh
ĐỀ TÀI PHONG CẢNH
I. MỤC TIÊU.
- HS nhận biết được tranh phong cảnh.
- HS cảm nhận được vẻ đẹp của phong cảnh thiên nhiên.
- HS biết cách vẽ và vẽ được tranh phong cảnh theo ý thích. 
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Một số tranh, ảnh phong cảnh
- Bài vẽ phong cảnh của HS lớp trước.
2. Học sinh:
- Tranh, ảnh phong cảnh
- Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy, màu,...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG:
ơNghe thầy cơ giới thiệu bài:
Hoạt động cơ bản:
- Treo 1 số bức tranh về đề tài phong cảnh và đặt câu hỏi.
+ Tranh vẽ phong cảnh gì ?
+ Hình ảnh nào là chính, h. ảnh nào là phụ?
+ Màu sắc như thế nào ?
- Gv kiểm tra.
+ Y/c HS nêu 1 số phong cảnh nơi em ở.
+ Em đã đi tham quan ở đâu ? Phong cảnh ở đĩ như thế nào ?
Học sinh tìm hiểu cách vẽ tranh phong cảnh.
Vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn các bước vẽ tranh..
Hoạt động thực hành:
+ Em chọn phong cảnh gì để vẽ ?
Hs vẽ bài vào vở tập vẽ.
*Nhận xét, đánh giá.
- Chọn 1 số bài đẹp,chưa đẹp để nhận xét
- Gv kiểm tra,Nhận xét, đánh giá bài vẽ.
Hoạt động ứng dụng:
 - Hãy cho bố mẹ xem tranh em vẽ. 
 - Giới thiệu tranh phong cảnh cho gia đình xem.
Khối trưởng duyệt Ban giám hiệu duyệt
Bài 35:
TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP
I. MỤC TIÊU:
- HS, GV thấy được kết quả giảng dạy, học tập trong năm.
- HS yêu thích mơn MT.
II. HÌNH THỨC TỔ CHỨC:
- Chọn bài vẽ đẹp ở các loại bài.
- Trưng bày va0f gĩc trưng bày sản phẩm.
- Vẽ theo mẫu, vẽ trang trí, vẽ tranh đề tài......
- Trình bày đẹp cĩ câu đề.
- Kết quả dạy học MT lớp 2......Năm học......
- Vẽ tranh.......
- Tên bài vẽ, tên HS.
III. ĐÁNH GIÁ:
- Tổ chức HS xem và gợi ý để các em nhận xét, đánh giá về các bài vẽ.
- GV hướng dẫn tổng kết.
Khối trưởng duyệt Ban giám hiệu duyệt