Tiết 11 - Bài 10: Tự lập - Trần Thị Thu Hà

Câu chuyện Đôi bàn tay

 Bác Hồ có thể ra đi tìm đường cứu nước chỉ với hai bàn tay vì:

 - Bác Hồ có sẵn lòng yêu nước

 - Bác Hồ có quyết tâm hăng hái của tuổi trẻ,tin vào chính mình, sức lực của mình.Tự nuôi sống mình bằng hai bàn tay lao động để đi tìm đường cứu nước

 Bác đã thể hiện phẩm chất không sợ khó khăn,gian khổ,ý chí tự lập cao.

 Câu chuyện về Bác đã cho chúng ta một bài học: Muốn thành công chúng ta phải biết quyết tâm không ngại khó khăn, có ý chí tự lập trong học tập và rèn luyện.

 

ppt12 trang | Chia sẻ: hainam | Lượt xem: 1084 | Lượt tải: 2download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Tiết 11 - Bài 10: Tự lập - Trần Thị Thu Hà, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
nhiệt liệt chào mừngcác thầy cô giáo về dự giờ giáo dục công dânlớp 8Abài 10Người thực hiện:tự lậptiết 11trần thị thu hàI Đặt vấn đề Câu chuyện Đôi bàn tay Bác Hồ có thể ra đi tìm đường cứu nước chỉ với hai bàn tay vì: - Bác Hồ có sẵn lòng yêu nước - Bác Hồ có quyết tâm hăng hái của tuổi trẻ,tin vào chính mình, sức lực của mình.Tự nuôi sống mình bằng hai bàn tay lao động để đi tìm đường cứu nước Bác đã thể hiện phẩm chất không sợ khó khăn,gian khổ,ý chí tự lập cao. Câu chuyện về Bác đã cho chúng ta một bài học: Muốn thành công chúng ta phải biết quyết tâm không ngại khó khăn, có ý chí tự lập trong học tập và rèn luyện. 	Bài tập nhanhEm hãy tìm những hành vi thể hiện tính tự lập trong học tập, trong lao động và sinh hoạt hàng ngày? II - Nội dung bài học1- Tự lập là gì? Tự lập là tự làm lấy, tự giải quyết công việc của mình,tự lo liệu, tạo dựng cho cuộc sống của mình; không trông chờ, dựa dẫm, phụ thuộc vào người khác Tự lâp thể hiện sự tự tin, bản lĩnh cá nhân, dám đương đầu với những khó khăn,thử thách; ý chí nỗ lực phấn đấu, vươn lên trong học tập, trong công việc và trong cuộc sống. 2 - ý nghĩa của tự lập: Người có tính tự lập thường gặt hái được nhiều thành công trong cuộc sống. Họ xứng đáng được mọi người kính trọng. 3 - Liên hệ bản thân: Học sinh chúng ta cần rèn luyện tính tự lập ngay khi còn ngồi trên ghế nhà trường; trong học tập, công việc và sinh hoạt hằng ngày.Bài tập tình huống 1Cho tình huống: Lan cùng các bạn trong nhóm cùng làm dụng cụ học tập. Lan đưa ra ý kiến các bạn cho là sai, nhưng Lan không nghe. Cuối cùng cả nhóm Lan đều bị điểm kém. Theo em tình huống trên cho thấy Lan phù hợp với đức tính nào? A -Tự lập B - Bảo thủNếu em là một người bạn của Lan, em sẽ nói gì với bạn? III luyện tập : Em tán thành hay không tán thành với những ý kiến nào dưới đây? Vì sao? A - Chỉ con nhà nghèo mới cần tự lập. B - Không thể thành công nếu chỉ dựa trên nỗ lực bản thân.C - Những thành công chỉ do nhờ vào sự nâng đỡ, bao che của người khác thì không bao giờ đứng vững.D -Tự lập trong cuộc sống không phảI dễ dàng.Đ - Những người có tính tự lập thường gặt hái nhiều thành công trong cuộc sống dù trải qua nhiều khó khăn gian khổ.E - Tự lập không có nghĩa là không tìm kiếm sự hỗ trợ, giúp đỡ chính đáng của những người tin cậy khi gặp khó khăn. Bài tập 2 (trang 16)Bài tập tình huống 2 Trong giờ kiểm tra, gặp một bài toán khó em sẽ làm gì? Tự lập là một đức tính quý báu mà mỗi chúng ta cần học tập và rèn luyện. Người có tính tự lập sẽ vượt qua được khó khăn để vươn lên có cuộc sống tốt đẹp. Người đời sẽ luôn ca ngợi, khâm phục, sẻ chia cùng với những con người biết tự lập. Trong thời đại ngày nay,học sinh chúng ta không thể ỷ lại người khác thì sau này mới có cuộc sống tốt đẹp. Kết luận chungcác thầy cô giáo đã đến dự giờ Giáo dục công dânlớp 8A

File đính kèm:

  • pptTiet 11Tu lap.ppt
Bài giảng liên quan