Tiết 3 - Bài 2: Siêng năng - Kiên trì (Tiết 2)

Bài giảng GDCD 6Giỏo viờn thực hiện: Phan anh KiệtLà người yêu lao độngMiệt mài trong công việcLà người chỉ mong hoàn thành nhiệm vụLàm việc thường xuyên, đều đặnLàm tốt công việc không cần khen thưởngLấy cần cù bù cho khả năng mỡnhVỡ nghèo mà thiếu thốnHọc bài quá nửa đêm1.Người siờng năng – kiờn trỡ là người: (Đỏnh dấu X)XXXXX2.Kể tấm gương về người có tình siêng năng, kiên trì?* Kiểm tra bài cũ:Cễ GÁI BÁN KHOAI ĐẬU 3 TRƯỜNG ĐẠI HỌC Tiết 3 Bài 2Siờng năng-kiờn trỡ (Tiết 2) Tiết 3 Bài 2Siờng năng-kiờn trỡ - Nờu những biểu hiện của tớnh “siờng năng – kiờn trỡ”:+ Trong học tập:+ Trong lao động:+ Trong cuộc sống:- Đi học chuyên cần- Chăm chỉ làm bài- Có kế hoạch học tập- Bài khó không nản- Tự giác học- Không chơi la cà- Chăm làm việc nhà- Không bỏ dở công việc- Không ngại khó.- Miệt mài với công việc- Tìm tòi sáng tạo-Kiên trì luyện tập TDTT- Kiên trì đấu tranh phòng chống tệ nạn xã hội- Bảo vệ môi trường Tiết 3 Bài 2Siờng năng-kiờn trỡ *Cú đức tớnh siờng năng – kiờn trỡ con người sẽ ra sao trong cuộc sống ?-Nờu vớ dụ .+Thành cụng , thành đạt trong cụng việc .+Được mọi người kớnh phục .+Người nụng dõn trỳng mựa , bội thu trở nờn giàu cú .+Người cụng nhõn tạo ra nhiều sản phẩm mang lại thu nhập cao .+Người học sinh sẽ học giỏi , đỗ đạt cao . *Vớ dụ : Nhờ cú siờng năng , kiờn trỡ mà : Tiết 3 Bài 2Siờng năng-kiờn trỡ c. Siờng năng , kiờn trỡ sẽ giỳp cho con người thành cụng trong cụng việc, trong cuộc sống. * Nội dung bài học:- Túm lại:*Tỡm những gương thành cụng trong cuộc sống nhờ cú tớnh siờng năng , kiờn trỡ ?* Nội dung bài học:* Liờn hệ thực tế:Thầy Nguyễn Ngọc KýThủ khoa THPT tỉnh Đồng Thỏp Nguyễn Thành Hoài(Bờn xe gạch) Tiết 3 Bài 2Siờng năng-kiờn trỡ -Cõu hỏi :*Để rốn luyện đức tớnh siờng năng – kiờn trỡ thỡ học sinh cần phải thực hiện những gỡ ?+Mỗi bài học đều chuẩn bị bài trước . +Học và làm việc gỡ khụng cần ai đụn đốc , nhắc nhở .+Cẩn thận trong mọi việc .+Đọc thờm sỏch , bỏo .+giải bài bằng nhiều cỏch .+Làm bài xong thỡ mới đi chơi +Học ở thầy , ở bạn .+Khụng tham gia cỏc trũ chơi vụ bổ .+Khụng tham gia cỏc tệ nạn xó hội .+Giỳp cha mẹ làm những việc nhà.*Hoạt động nhúm:-Thời gian : 3 phỳt Tiết 3 Bài 2Siờng năng-kiờn trỡ a. Sỏng nào Lan cũng dậy sớm quột nhà.b. Chưa làm xong bài tập thỡ Nam đó đi chơi.c. Đến phiờn trực nhật của mỡnh, Hồng toàn nhờ bạn làm giỳp.d. Vỡ muốn học giỏi mụn văn, nờn Hà thường xuyờn đọc thờm nhiều sỏch bỏo. 1.Hành vi nào thể hiện tớnh lười biếng ? Tiết 3 Bài 2Siờng năng-kiờn trỡ a. Cần cù, chịu khó. c. Tự giác làm việc. c. Việc hôm nay để ngày mai. d. Uể oải, chểnh mảng. đ. Cẩu thả, hời hợt.e. Đùn đẩy, trốn tránh.g. Nói ít làm nhiều.2. Hành vi nào thể hiện sự lười biếng ? (Đỏnh dấu X)XXXXXb. Trụng chờ, ỷ lại.c. Miệng nói tay làm.a. Tay là hàm nhai.d. Siêng làm thì có, siêng học thì hay.i. Nước chảy mãi, đá mòn.h. Cần cù bù thụng minh.g. Kiến tha lâu cũng đầy tổ.e. Có công mài sắt có ngày nên kim .b.Hỏ miệng , chờ sung .đ. Giàu đõu đến kẻ ngủ trưa Sang đõu đến kẻ say sưa tối ngày Tiết 3 Bài 2Siờng năng-kiờn trỡ 3.Những cõu ca dao, tục ngữ nào núi lờn sự lười biếng ? Tiết 3 Bài 2Siờng năng-kiờn trỡ 	 -Chộp nội dung bài học vào tập .	 -Làm bài tập b. 	 -Xem trước bài 3 “Tiết kiệm “ 	 +Đọc trước phần truỵện đọc . 	 +Trả lời những cõu hỏi gợi ý .Hướng dẫn học tập ở nhà :