Tiết 59: Hình lăng trụ đứng - Mai Hùng Cường

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO VỀ THAM DỰ HỘI THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP CƠ SỞ NĂM HỌC 2013 - 2014HÌNH HỌC 8 – TIẾT 59HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNGGiáo viên: Mai Hùng CườngTrường: 	 THCS Minh ĐứcThủy Nguyên, ngày 28 tháng 3 năm 2014KIỂM TRA BÀI CŨ:AA’BB’CC’DD’Cho hình hộp chữ nhật ABCD.A’B’C’D’.+ Đỉnh: + Cạnh bên: + Cạnh đáy: + Mặt bên: + Mặt đáy: A, B, C, D, A’, B’, C’, D’.AD, BC, B’C’, A’D’.ABCD, BCC’B’, A’B’C’D’, AA’D’D.ABB’A’, DCC’D’.AB, BB’, B’A’, AA’, DC, CC’, C’D’, DD’.1. Hãy xác định các yếu tố:2. Trả lời các câu hỏi sau:+ Các mặt của hình hộp chữ nhật là hình gì?+ Các cạnh bên quan hệ gì với hai mặt đáy?+ Các mặt bên quan hệ gì với hai mặt đáy?+ Hai mặt đáy có quan hệ gì với nhau?TIẾT 59HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNGHình lăng trụ đứng tứ giác ABCD.A1B1C1D1ABCDA1B1C1D1+ Đỉnh:+ Cạnh bên:+ Cạnh đáy:+ Mặt bên:+ Mặt đáy:A; B; C; D; A1; B1; C1; D1AA1; BB1; CC1; DD1AB; BC; CD; AD;A1B1; B1C1; C1D1; A1D1AA1B1B; BB1C1C, CC1D1D; DD1A1AABCD; A1B1C1D1Để nhận dạng hình lăng trụ đứng ta căn cứ vào đặc điểm gì?Đặc điểm của hình lăng trụ đứng:- Các mặt bên là các hình chữ nhật.- Các mặt bên vuông góc với hai mặt đáy.+ Mặt bên:- Hai mặt đáy song song với nhau.+ Cạnh bên:- Các cạnh bên song song và bằng nhau.- Các cạnh bên vuông góc với hai mặt đáy.+ Mặt đáy:Bài tập:	Trong các hình sau, hình nào là hình lăng trụ đứng? 	Vì sao?a)b)c)d)Lăng An Định – Cố đô HuếĐèn kéo quânCột cờ Lũng CúĐiểm cực Bắc của Tổ quốcHộp mứtABCA’B’C’Chiều caoLăng trụ đứng tam giác ABC.A’B’C’ABCA’B’C’Bài tập 21: ABC.A’B’C’ là một lăng trụ đứng tam giác.a) Những cặp mặt nào song song với nhau?b) Những cặp mặt nào vuông góc với nhau?c) Sử dụng kí hiệu “//” và “” để điền vào các ô trống trong bảng sau: Cạnh Mặt AA’CC’BB’A’C’B’C’A’B’ACCBABACB//A’C’B’ABB’A’ABCA’B’C’Bài tập 21: ABC.A’B’C’ là một lăng trụ đứng tam giác.ABCA’B’C’a) Những cặp mặt song song với nhau:b) Những cặp mặt vuông góc với nhau:c) Sử dụng kí hiệu “//” và “” để điền vào các ô trống trong bảng sau: Cạnh Mặt AA’CC’BB’A’C’B’C’A’B’ACCBABACB//////A’C’B’//////ABB’A’//(ABC) và (A’B’C’) (ABC) và (ABB’A’); 	(A’B’C’) và (ABB’A’); (ABC) và (ACC’A’); 	(A’B’C’) và (ACC’A’); (ABC) và (BCC’B’); 	(A’B’C’) và (BCC’B’);a)b)c)d)HìnhabcdSố cạnh của một đáySố mặt bênSố đỉnhSố cạnh bênBài tập 19: Quan sát các lăng trụ đứng trong hình sau rồi điền số thích hợp vào các ô trống trong bảng:336344846612655105Lăng trụ đứng tam giácLăng trụ đứng tứ giácLăng trụ đứng lục giácLăng trụ đứng ngũ giác(Hình lục lăng)HƯỚNG DẪN TỰ HỌC1. Bài cũ: 	- Xem lại các đặc điểm của hình lăng trụ đứng.	- Luyện cách vẽ lăng trụ đứng.	- Tìm thêm các hình ảnh về lăng trụ đứng trong thực tế.	- Làm bài tập 20, 22/108, 109.2. Bài mới: 	- Xem lại công thức tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật đã học dưới tiểu học.	- Nghiên cứu trước bài: “Diện tích xung quanh hình lăng trụ đứng”.CFEGb)DEAFc)DAHBd)BACFe)Bài tập 20: Hãy vẽ thêm các cạnh vào hình 97b, c, d, e để có được một hình hộp hoàn chỉnh (như hình a)AHGDEFCBa)DEAFc)DAHBd)BACFe)Bài tập 20: Hãy vẽ thêm các cạnh vào hình 97b, c, d, e để có được một hình hộp hoàn chỉnh (như hình a)AHGDEFCBa)BDAHCFEGb)Nhà thờ Đức Bà – Tp. HCMLăng An Định – Cố đô HuếGhềnh Đá Đĩa – Phú YênTháp chàm Ponaga – Nha TrangLầu năm góc – Bộ quốc phòng MỹTrụ đá trong kiến trúc cổCột cờ Lũng CúĐiểm cực Bắc của Tổ quốcThép xây dựngLoa vi tínhỐng cắm bút – Đồ lưu niệmLều chữ AĐèn kéo quânNHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO VỀ THAM DỰ HỘI THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP CƠ SỞ NĂM HỌC 2013 - 2014HÌNH HỌC 8 – TIẾT 59HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNGGiáo viên: Mai Hùng CườngTrường: 	 THCS Minh ĐứcThủy Nguyên, ngày 28 tháng 3 năm 2014