Tiết 8: Yêu thiên nhiên sống hoà hợp với thiên nhiên

QUÍ THẦY CÔ ĐÃ THEO DÕI TIẾT DẠYXIN TRÂN TRỌNG CẢM ƠNBÀI DỰ THI ỨnG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TINNgười dự thi: ĐỖ VĂN CHUNGNhững câu nào sau đây nói lên lòng biết ơn thầy cô giáo?1 Bắt cá đá nơm2 Lừa thầy phản bạn3 Ăn cháo đá bát4 Không thầy đố mầy làm nên5 Qua cầu rút ván6 Cơm cha áo mẹ chữ thầy7 Nhất tự vi sư bán tự vi sư8 Học thầy không tày học bạnKIỂM TRA BÀI CŨ: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠOSSSĐSĐĐSEm cho biết bức tranh nầy nói lên điều gì?HÌNH ẢNH TÔN SƯ TRỌNG ĐẠOCác em có cảm nhận gì về những cảnh đẹp sau đây?BIỂN ĐẸP NHA TRANGHồ ba bể - bắc kạnBIỂN HỘI ANTiết 8: YÊU THIÊN NHIÊN SỐNG HOÀ HỢP VỚI THIÊN NHIÊNTruyện đọc: Một ngày chủ nhật bổ íchCâu hỏi: 1) Qua truyện trên, cảnh đẹp thiên nhiên được miêu tả như thế nào?Xanh ngắt một màu xanh, những tia nắng vàng rực rỡ, những vùng đất xanh mướt ngô, khoai, chè sắn...núi Tam đảo hùng vĩ mờ trong sương...mây trắng như khói đang vờn quanh..2) Em có suy nghĩ và cảm xúc gì trước vẽ đẹp của thiên nhiên?Thiên nhiên của chúng ta vô cùng tươi đẹp3) Thiên nhiên cần thiết cho cuộc sống của con người như thế nào?- Thiên nhiên rất cần thiết cho cuộc sống con người và các loài sinh vật vì không có thiên nhiên con người và các loài sinh vật không thể tồn tại được Thiên nhiên do ai tạo ra? Cho ví dụThiên nhiên tự có trong thiên nhiên như: Không khí, bầu trời, rừng cây, đồi, núi, động- thực vật...Những cảnh nầy do ai tạo ra?1234567EM CHO BIẾT NHỮNG BỨC TRANH SAU ĐÂY NÓI LÊN ĐIỀU GÌ?QUAN SÁT VÀ BÌNH LUẬN TRANHLŨ LỤTHẬU QUẢBÃOCHÚNG TA LÀM GÌ ĐỂ BẢO VỆ THIÊN NHIÊN?VỆ SINHNhững cảnh đẹp thiên nhiên nầy ở đâu?Bà nàSUỐI MƠ ĐẠI ĐỒNGNÚI TAM ĐẢOKHE LIM ĐẠI LỘCĐÀ LẠTNON NƯỚCCẢNH ĐẸP NHA TRANGVỊNH HẠ LONGSuối hoa- Đà NẵngBài tập cỦng cốa) Đánh dấu X vào ô trống tương ứng thể hiện tình yêu thiên nhiên và cuộc sống hoa hợp với thiên nhiên:- Mùa hè cả nhà Thuỷ thường đi tắm biển ở Sầm Sơn.Lớp Tuấn tổ chức đi cắm trại ở một khu đồi có nhiều bãi cỏ xanh như tấm thảm.Trường Kiên tổ chức đi tham quan Vịnh Hạ Long (ở tỉnh Quảng Ninh) một trong những di sản văn hoá thế giới.- Lớp Hương thường xuyên chăm sóc cây và bòn hoa trong vườn trường.- Bạn Nam xách túi rác của nhà mình vứt ra vườn hoa.ĐSĐĐSDặn dòSưu tầm tranh ảnh vẽ về cảnh đẹp thiên nhiên của nước ta.Chuẩn bị kĩ bài: “ SỐNG CHAN HOÀ VỚI MỌI NGƯỜI” Bài 8- tiết 10 SGK trang 23.XIN TRÂN TRỌNG CẢM ƠNQUÍ THẦY CÔ ĐÃ THEO DÕI TIẾT DẠYĐỖ VĂN CHUNG-TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃITHÁNG 12 NĂM 2009Bài 7: Tiết 8: YÊU THIÊN NHIÊN SỐNG HOÀ HỢP VỚI THIÊN NHIÊNA Mục tiêu bài học:1) Kiến thức:.- Biết thiên nhiên bao gồm nhữn gì., hiểu vai trò của thiên nhiên đối với cuộc sống của mỗi cá nhân và loài người.-Hiểu tác hại của việc phá hoại thiên nhiên mà con người đang phải gánh chịu.2) Thái độ:- Giữ gìn bảo vệ môi trường thiên nhiên, tôn trọng, yêu quí thiên nhiên và có nhu cầu sống gần gũi với thiên nhiên.3) Kĩ năng:Biết ngăn chặn kịp thời những hành vi vô tình hoặc cố ý phá hoại môi trường tự nhiên, xâm hại đến cảnh đẹp của thiên nhiên.B. Phương pháp:- Trực quan bằng tranh ảnh trên màn hình- Nêu vấn đề- Quan sátC) Các hoạt động dạy và học:1- Ổn định tổ chức2- Kiểm tra bài cũ: Tôn sư trọng đạoNhững câu nào sau đây noí lên lòng biết ơn thầy cô giáo: (Có chi tiét trong trong bài giảng điện tử)- Quan sát tranh " Hình ảnh tôn sư trọng đạo ngày xưa" Học sinh quan sát và trả lời" Bài mớia) Giới thiệu bài Bằng ba cảnh đẹp của quê hương và cho các em phát biểu cảm nhận của cảnh đẹp và hỏi Cảnh đẹp đó do ai tạo ra? Trả lời: Do thiên nhiên tạo ra. Và các em có yêu thích không? Yêu thích thì các em phải làm gì? Yêu thiên nhiên và sống hoà hợp với thiên nhiên.b) Truyện đọc: Cho các em đọc chuyện đọc" Một ngày chủ nhật bổ ích" và hỏi theo sách giáo khoaCâu hỏi tiếp theo: Thiên nhiên do ai tạo ra? cho ví dụ HS trả lời GV chiếu lên bảng khái niệm thiên nhiên- Cho các em xem một số cảnh vật thiên nhiên do thiên nhiên tạo ra và một số cảnh do con người tạo ra để các em nhận xét và kết luận thiên nhiên là gìc) Những hình ảnh huỷ hoại thiên nhiên dẫn đến haauj quả xấu tác động và ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống con người và các loài sinh vật( Cho các em xem tranh và bình luận)d) Từ đó dẫn các em đến biện pháp bảo vệ thiên nhiên ( Xem tranh với nội dung những việc làm góp phần bảo vệ thiên nhiênđ) Cho các em tham quan một số cảnh thiên nhiên xa, gần trong nước từ đócác em yêu quê hương đất nước, yêu thiên nhiên và sống gần gũi với thiên nhiêne) Bài tập cũng cố: Theo sách giáo khoa D) Dặn dò:Sưu tầm tranh ảnh vẽ về cảnh đẹp thiên nhiên của nước ta.Chuẩn bị kĩ bài: “ SỐNG CHAN HOÀ VỚI MỌI NGƯỜI” Bài 8- tiết 10 SGK trang 23.