Ý đồ sư phạm
Để đạt được mục tiêu bài giảng với hình thức tổ chức lớp học tập trung và từng học viên học lý thuyết tập trung tại lớp học và thực hành theo nhóm tại các hộ nuôi, khu sinh sản nhân tạo theo hướng dẫn của giáo viên. Giáo viên sử dụng các phương tiện dạy học sau:
• Bảng phấn, giấy Ao, giấy A4, bút viết bảng trăng;
• Giáo trình, giáo án, sổ tay Giáo viên, tài liệu học tập phát cho học sinh, phiếu hướng dẫn thực hành, mẫu vật thực hành;
• Dao, kéo, thau, chậu, nước muối sinh lý, hoomol sinh sản, thuốc hóa chất, thức ăn công nghiệp, thức ăn tươi sống;
Ý ĐỒ SƯ PHẠM Để đạt được mục tiêu bài giảng với hình thức tổ chức lớp học tập trung và từng học viên học lý thuyết tập trung tại lớp học và thực hành theo nhóm tại các hộ nuôi, khu sinh sản nhân tạo theo hướng dẫn của giáo viên. Giáo viên sử dụng các phương tiện dạy học sau: Bảng phấn, giấy Ao, giấy A4, bút viết bảng trăng; Giáo trình, giáo án, sổ tay Giáo viên, tài liệu học tập phát cho học sinh, phiếu hướng dẫn thực hành, mẫu vật thực hành; Dao, kéo, thau, chậu, nước muối sinh lý, hoomol sinh sản, thuốc hóa chất, thức ăn công nghiệp, thức ăn tươi sống; Máy vi tính, máy chiếu. Trên cơ sở xây dựng phương tiện dạy học gồm các slide trình chiếu, các mẫu vật thực hành; Giáo viên dạy lý thuyết bằng cách thuyết trình giảng giải thông qua các slide trình chiếu, thực hành thao tác mẫu, các thao tác an toàn khi thực hành. Học viên nghe giảng, phân tích, tham gia bài giảng, rút ra trọng tâm bài học, ghi chép bổ sung hoàn chỉnh tài liệu học, tiếp thu kiến thức cần thiết để thao tác ngay tại lớp và về nhà tự thực hành.
File đính kèm:
- y do su pham.doc