Giáo án Thể Dục từ khối 1 đên khối 5 - Tuần 24

 (TIẾT 1)
 I. Mục tiêu:
 - Giúp HS biết được mục đích, tác dụng, cách tiến hành một số công việc chăm sóc cây rau, hoa.
 - Rèn cho HS kĩ năng quan sát, đọc thông tin và TL đúng CH về nội dung bài. Làm được một số công việc chăm sóc rau, hoa.
 - GD học sinh có ý thức chăm sóc, bảo vệ cây rau, hoa. 
 II. Đồ dùng dạy- học:
 - Tranh ảnh
 III. Phương pháp:
 - Trực quan, đàm thoại, luyện tập, thực hành.
 IV. Hoạt động dạy- học:
ND&TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
. KTBC: 
B. Bài mới:
 1. GTB:(2’)
 2. Các HĐ:
HĐ1: Tìm hiểu mục đích, cách tiến hành và thao tác kĩ thuật chăm sóc cây:
 (30’)
4. Củng cố:(3’)
GTb – Ghi bảng
 a) Tưới nước cho cây:
- GV HD HS đọc ND bài trong SGK và 
Qs hình – TLCH:
+ Tại sao phải tưới nước cho cây?
+ Thường tưới nước cho cây vào lúc nào?
+ Tưới bằng dụng cụ gì?Trong H1 người ta tưới nước cho cây rau, hoa bằng cách nào?
- Cho HS phát biểu ý kiến
- Gv nhận xét và giải thích thêm mục đích tưới nước cho cây vào lúc râm mát
b) Tỉa cây:
- Yêu cầu HS quan sát hình SGK và đọc nội dung SGK để TLCH
+ Thế nào là tỉa cây?
+ Tỉa cây nhằm đạt mục đích gì?
- HD HS quan sát H2 SGK và nêu nhận xét về khoảng cách và sự phát triển của cây cà rốt ở H2a, 2b
- GV nêu và HD cách tỉa cây
c) Làm cỏ: 
+ Trong các luống rau hoa ngoài rau, hoa ra ta còn thấy còn có những cây gì?
+ Nêu tác hại của cỏ dại đối với cây rau hoa?
- NX và tóm tắt nội dung: Trên luống rau, hoa thường có cỏ dại. Cỏ dại hút tranh nước, chất dinh dưỡng của cây và che lấp ánh sáng làm cây phát triển kém. Vì vậy, phải thường xuyên làm cỏ cho rau, hoa.
d) Vun xới đất cho rau, hoa:
+ Nguyên nhân nào làm cho đất bị khô, không tơi xốp?
+Tại sao phải xới đất?
+ Nêu tác dụng của vun gốc?
- Gv HD HS quan sát H3
- Gọi HS đọc nội dung ghi nhớ cuối bài
- Cho HS TLCH cuối bài.
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS chuẩn bị bài sau:
- Nghe
- Đọc
- TL
- NX – bổ sung
- Qs và TLCH
- Nhận xét - bổ sung
- QS - TL 
- QS - TL
- NX – bổ sung
- QS
- Đọc
- TL
- Nghe
 ______________________________________________
 Ngày L – K - H: 19 / 02 / 2012
 Tiết 1 - 5bTD Ngày giảng thứ tư : 22 / 02/ 2012 
 Tiết 3 - 5aTD
 Bài 48:
PHỐI HỢP CHẠY VÀ BẬT NHẢY
TRÒ CHƠI : CHUYỂN NHANH- NHẢY NHANH
 I: Mục tiêu: 
 - Học phối hợp chạy và bật nhảy,chạy, nhảy, mang vác. Học mới trò chơi "chuyển nhanh- nhảy nhanh ".
 - Rèn kỹ năng thực hiện động tác tương đối đúng, đảm bảo an toàn. Biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
 - GD hs tính tự giác trong tập luyện thể dục để có sức khoẻ tốt.
 II. Địa điểm, phương tiện:
 - Địa điểm : Sân trường,vệ sinh sạch sẽ.
 - Phương tiện: còi, Đệm...
 III. Nội dung và phương pháp
 Nội dung
Đ - L
 Phương pháp - Tổ chức
I: Phần mở đầu:
1.Tổ chức lớp :
2: Khởi động
a. Khởi động chung.
 - Lớp tập bài thể dục phát triển chung.
b. Khởi động chuyên môn 
 - Xoay các khớp cổ chân cổ tay.
6-8p'
1lần
2x8n
1 lần 
2x8n
 - Đội hình nhận lớp
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
 - Lớp tập trung điểm số báo cáo sĩ số lớp.
 - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
 - Đội hình khởi động
 x x x x x
 x x x x x 
 3-5m
 X. GV
II: Phần cơ bản 
1.Ôn chạy, và bật nhảy.
2: Trò chơi 
- Tên trò chơi :" Chuyển nhanh nhảy nhanh ".
22 p'
15p'
2-3lần
2-3lần
1 lần
1-2lần
1-2lần
7 p' 
 - Đội hình tâp luyện 
- Lần 1: GV nêu tên và giải thích bài tập, kết hợp làm mẫu 1-2lần, hs chú ý quan sát. 
- Lần 2: Gọi 1-2 hs co tinh thần sung phong lên thực hiện, GV chú ý qua sát và nhận xét đánh giá.
- Lần 3: GV điều khiển cho cả lớp tập 1-2l 
- Lần 4: Cho lớp chia tổ tập luyện, GV bao quát chung. 
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi,và luật chơi, cách thưởng phạt, cho hs chơi thử 1lần rồi bắt đầu chơi chính thức.
 - Đội hình chơi
III : Phần kết thúc 
 - Thả lỏng chân tay. 
 - GV cùng hs hệ thống lai bài.
 - GV nhận xét nội dung yêu cầu bài học.
 - Dặn dò.
 - Xuống lớp. 
 5 p'
 - Đội hình thả lỏng 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV 
 - Đội hình kết thúc
 x x x x x 
 x x x x x
 3-5 m
 X. GV
 _____________________________________
 Ngày L - K - H: 20 / 02 / 2012
 Tiết 2 - 4b Ngày giảng thứ tư: 22 / 02 / 2012
 Tiết 1 - 4a Thứ năm: 23 /02 / 2012
 Bài 48.
 BẬT XA
 TRÒ CHƠI:" KIỆU NGƯỜI "
 I. Mục tiêu:
 - Ôn bật xa. Trò chơi " Kiệu người ".
 - Rèn kỹ năng thực hiện động tác tương đối đúng, đảm bảo an toàn, Biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
 - GD cho HS ý thức tự giác, tích cực học giờ thể dục và tham gia rèn luyện thể dục thể thao để nâng cao sứa khoẻ.
 II. Địa điểm, phương tiện:
 - Địa điểm : Sân trường,vệ sinh sạch sẽ.
 - Phương tiện: còi, đệm ...
 III. Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung
Đ - L
Phương pháp - Tổ chức
I: Phần mở đầu:
1.Tổ chức lớp:
2. Khởi động
a. Khởi động chung.
 - Lớp tập bài thể dục phát triển chung.
b. Khởi động chuyên môn 
 - Xoay các khớp cổ chân cổ tay.
6-8p'
1lần
2x8n
1 lần 
2x8n
 - Đội hình nhận lớp
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
 - Lớp tập trung điểm số báo cáo sĩ số lớp.
 - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
 - Đội hình khởi động
 x x x x x
 x x x x x 
 3-5m
 X. GV
II. Phần cơ bản :
1. Ôn bật xa.
2: Trò chơi 
- Tên trò chơi " Kiệu người ".
22 p' 
15 p'
2-3lần
1-2lần
2-3lần
7 p' 
 - Đội hình tập luyện.
- Lần 1: GV làm mẫu và nhắc lại về kĩ thuật động tác.
- Lần 2: Cho cán sử lớp lên điều khiển cho cả lớp tập, GV chú ý và sửa sai cho hs.
- Lần 3: GV điều khiển cho cả lớp tập,và đánh giá sửa sai cho học sinh.
- GV, nêu tên trò chơi, cách chơi và luật chơi, cách thưởng phạt,cho hs chơi thử 1-2lần rồi bắt đầu chơi chính thức.
 - Đội hình chơi.
 III : Phần kết thúc 
 - Thả lỏng chân tay. 
 - GVcùng hs hệ thống lai bài .
 - GV nhận xét nội dung yêu cầu bài học .
 - Dặn dò.
 - Xuống lớp. 
 5 p'
 - Đội hình thả lỏng 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV 
 - Đội hình kết thúc
 x x x x x 
 x x x x x
 3-5 m
 X. GV
 _____________________________________
 Ngày L - K - H: 20 / 02 / 2012 
 Tiết 1- 2bTD Ngày giảng thứ năm: 23 / 02 / 2012 
 Tiết 4- 2aTD 
 Bài 48.
MỘT SỐ BÀI TẬP ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG VÀ ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY
TRÒ CHƠI "NHẢY Ô "
 I. Mục tiêu 
 - Tiếp tục ôn một số bài tập RLTTCB.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác, chơi trò chơi " Nhảy ô ". 
 - Thực hiện tương đối chính xác về các động tác, Biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
 - Tự giác tích cực luyện tập thường xuyên, để nâng cao sức khoẻ.
 II. Địa điểm, phương tiện:
 - Địa điểm : Sân trường,vệ sinh sạch sẽ.
 - Phương tiện: còi...
 III. Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung
Đ - L
Phương pháp - Tổ chức
I: Phần mở đầu:
1.Tổ chức lớp
2. Khởi động
a. Khởi động chung.
 - Lớp tập bài thể dục phát triển chung.
b Khởi động chuyên môn 
 - Xoay các khớp cổ chân, cổ tay.
6-8p'
1lần
2x8n
1 lần 
2x8n
 - Đội hình nhận lớp
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X GV
 - Lớp tập trung điểm số báo cáo sĩ số lớp.
 - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- Đội hình khởi động
 x x x x x
 x x x x x 
 3-5m
 X. GV
II: Phần cơ bản:
 1. Ôn bài tập RLTTCB:
 - Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông.
 - Đi kiễng gót, hai tay chống hông. 
 - Đi nhanh chuyển sang chạy. 
2.Trò chơi :
- Tên trò chơi " Nhảy ô ". 
22 p' 
15 p'
1-2lần
1-2lần
1-2lần
1 lần
2-3lần
1 lần
1lần
7 p'
 - Đội hình tập luyện.
- Lần 1: GV điều khiển cho cả lớp tâp 1-2lần.
- Lần 2: Cho cán sự lớp lên điều khiển cho cả lớp tập, GV chú ý và sửa sai cho hs.
- Lần 3: Cho lớp chia tổ tập luyện, GV bao quát chung.
- Lần 4: Các tổ báo cáo kết quả tập luyện, GV chú ý và nhân xét các tổ.
- GV, nêu tên trò chơi, cách chơi
và luật chơi, cách thưởng phạt,cho hs chơi thử 1lần rồi bắt đầu chơi chính thức.
 - Đội hình chơi.
 III : Phần kết thúc 
 - Thả lỏng chân tay. 
 - GV cùng hs hệ thống lai bài.
 - GV nhận xét nội dung yêu cầu bài học.
- Dặn dò.
- Xuống lớp. 
 5 p'
 - Đội hình thả lỏng 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV 
 - Đội hình kết thúc
 x x x x x 
 x x x x x
 3-5 m
 X. GV
 _________________________________ 
 Ngày L - K - H: 20 / 02 / 2012
 Tiết 2- 5a KT Ngày giảng thứ năm: 23 / 02 / 2012 
 Tiết 2- 5b KT Thứ sáu: 24 / 02 / 2012
 LẮP XE BEN (T1)
 I.Mục tiêu:
 - Học sinh cần phải chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe ben.
 - Lắp được xe ben đúng kĩ thuật , đúng quy trình.
 - Giáo dục học sinh tính cẩn thận khi thao tác lắp, tháo các chi tiết của xe ben 
 - Tích hợp liên hệ, chọn loại xe tiết kiệm năng lượng để sự dụng, khi sử dụng xe cần tiết kiệm xăng dầu.
 II/ Đồ dùng dạy học:
 Mẫu xe ben đã lấp sẵn , bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật 
 III/ Các hoạt động dạy học:
ND - TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A/ KTBC: (5’)
B/ Bài mới :
1/ GT bài: (2’)
2/ HĐ : Quan sát nhận xét mẫu (12’)
3/ HĐ 2: Hd thao tác kĩ thuật (18’)
4. Củng cố dặn dò (3’)
- Gọi hs trả lời câu hỏi về nội dung bài trước.
- Nhận xét đánh giá.
- Trực tiếp.
 - Cho hs quan sát mẫu xe ben đã lắp sẵn 
- Hd hs quan sát kĩ từng bộ phận và trả lời các câu hỏi
- Cùng hs chọn đúng đủ các chi tiết theo bảng sgk 
- Xếp các chi tiết vào nắp hộp theo từng loại chi tiết 
- Yc hs quan sát các hình hd và quan sát gv làm mẫu trả lời các câu hỏi sau đó thực hành lắp các bộ phận của xe ben 
- Gọi hs lên lắp từng bộ phận 
- Nhận xét bổ xung hoàn thành các bước lắp 
- Lắp ráp xe cần cẩu theo các bước sgk 
- Lưu ý cho hs cách lắp các vòng hãm
- Kt hoạt động của xe 
- HD tháo rời các chi tiết và xếp gọn gàng :
- Tích hợp liên hệ, chọn loại xe tiết kiệm năng lượng để sự dụng, khi sử dụng xe cần tiết kiệm xăng dầu.
- Hd hs tháo và xếp các chi tiết vào hộp
- Dặn hs về nhà xem lại bài chuẩn bị bài sau.
- 1-2 hs trả lời.
- hs quan sát mẫu xe ben đã lắp sẵn 
- Hs đọc sgk và trả lời câu hỏi.
- Hs quan sát mẫu 
- Hs trả lời câu hỏi của gv.
- Hs thực hành lắp xe cần cẩu .
- Nghe theo dõi.
- Hs lắp các chi tiết theo yc 
- HS quan sát và tháo xếp các chi tiết vào hộp
 =================== HẾT=====================