Bài 4: Đạo đức và kỉ luật - Trần Quang Khánh

Nhiệt liệt chào MừngQUí THầY CÔPhòng Giáo Dục Đào Tạo Q.Gũ VấpTrường THCS Tõy SơnGiáo viờn thực hiện: Trõ̀n Quang KhánhĐẠO ĐỨC VÀ KỈ LUẬTBài 4Trả bài cũCõu 1: Thế nào là tớnh tự trọng?Lấy vớ dụ minh hoạ? Trả lời: Tự trọng là biết coi trọng và giữ gìn phẩm cách, biết điều chỉnh hành vi cá nhân của mình cho phù hợp với các chuẩn mực xã hội.Trả bài cũCõu 2: Em hãy cho biết ý nghĩa của tự trọng?Nờu một cõu tục ngữ về lũng tự trọng?Trả lời: í nghĩa:Giỳp ta cú nghị lực vượt qua khú khăn để hoàn thành nhiệm vụ.Nõng cao phẩm giỏ, uy tớn cỏ nhõn.Được sự quý trọng của mọi người.Tục ngữ: Chết vinh cũn hơn sống nhục.Chết đứng cũn hơn sống quỳ.Đúi cho sạch, rỏch cho thơm.Quan sỏt hỡnhHỡnh 1Hỡnh 2Quan sỏt hỡnhHỡnh 1Phòng Giáo Dục Đào Tạo Q.Gũ VấpTrường THCS Tõy SơnĐẠO ĐỨC VÀ KỈ LUẬTLỚP 7 Bài 4I-Tỡm hiểu nội dung truyện đọc:“Một tấm gương tận tụy vỡ việc chung”BÀI 4: ĐẠO ĐỨC VÀ KỈ LUẬTThảo luọ̃n nhómNhúm 1: Tỡm xem những việc làm nào chứng tỏ anh Hựng là người tớnh kỉ luật cao?Nhúm 2: Những việc làm nào của anh Hựng thể hiện anh là người biết chăm lo đến mọi người và cú trỏch nhiệm cao trong cụng việc?Nhúm 3+4: Anh Hựng cú phải là người cú đạo đức và kỉ luật khụng? Tại sao?TRẢ LỜINhúm 1: Tỡm xem những việc làm nào chứng tỏ anh Hựng là người tớnh kỉ luật cao?	Trả lời: - Thực hiện nghiờm ngặt qui định bảo hộ lao động khi làm việc.	- Phải qua huấn luyện về qui trỡnh kĩ thuật, nhất là an toàn về lao động.Nhúm 2: Những việc làm nào của anh Hựng thể hiện anh là người biết chăm lo đến mọi người và cú trỏch nhiệm cao trong cụng việc?	Trả lời: - Làm việc suốt đờm trong mưa rột, quần ỏo ướt sũng để sớm khắc phục hậu quả, giải phúng mặt đường. - Làm việc vất vả, thầm lặng, thu nhập thấp nhưng vẫn vui vẻ.- Sẵn sàng giỳp đỡ mọi ngườiNhúm 3+4: Anh Hựng cú phải là người cú đạo đức và kỉ luật khụng? Tại sao?	Trả lời: Anh hựng là người cú đạo đức và kỉ luật.Vỡ: Anh luụn hoàn thành tốt cụng việc của mỡnh, khụng đi muộn về sớm, vui vẻ hoàn thành nhiệm vụ, sẵn sàng giỳp đỡ đồng đội nờn được mọi ngừơi tụn trọng yờu quýI-Tỡm hiểu nội dung truyện đọc:“Một tấm gương tận tụy vỡ việc chung”Kết luận : Anh Hùng là người có kỷ luật trong lao động, có nhân cách đạo đức tốt . Anh là tấm gương cho chúng ta noi theo BÀI 4: ĐẠO ĐỨC VÀ KỈ LUẬT	I-Tỡm hiểu nội dung truyện đọc:“Một tấm gương tận tụy vỡ việc chung”II – Nội dung bài học:BÀI 4: ĐẠO ĐỨC VÀ KỈ LUẬTThảo luọ̃n nhómNhúm 1: Đạo đức là gỡ? Vớ dụ 1 hành vi cú tớnh đạo đứcNhúm 2: Kỉ luật là gỡ? Vớ dụ 1 hành vi cú tớnh kỉ luậtNhúm 3: Đạo đức và kỉ luật cú mối quan hệ với nhau như thế nào?Nhúm 4: Học sinh cần rốn luyện đạo đức và kỉ luật như thế nào? Tỡm những hành vi, biểu hiện cú lối sống trỏi đạo đức và kỉ luật?Nhúm 1: Đạo đức là gỡ? vd 	Trả lời:-Là những quy định, những chuẩn mực ứng xử của con người với người khỏc, với cụng việc, với thiờn nhiờn và mụi trường sống;- Được mọi người ủng hộ và tự giỏc thực hiện. HèNH BÁC HỒ ĐANG LÀM VIỆC TẠI CHIẾN KHUHèNH BÁC HỒ ĐANG LAO ĐỘNG CÙNG NễNG DÂN HèNH BÁC HỒ VỚI THIẾU NHI	I-Tỡm hiểu nội dung truyện đọc:“Một tấm gương tận tụy vỡ việc chung”II – Nội dung bài học:1. Đạo đức: -Là những quy định, những chuẩn mực ứng xử của con người với người khỏc, với cụng việc, với thiờn nhiờn và mụi trường sống;- Được mọi người ủng hộ và tự giỏc thực hiện.BÀI 4: ĐẠO ĐỨC VÀ KỈ LUẬTNhúm 2: Kỉ luật là gỡ? vd	Trả lời: -Là những quy định chung của một cộng đồng hoặc của một tổ chức xó hội yờu cầu mọi người phải tuõn theo-Tạo ra sự thống nhất hành động để đạt hiệu quả, chất lượng cao.Hỡnh ảnh quõn đội Việt NamHèNH LỄ KHAI GIẢNG TRƯỜNG THCS TÂY SƠNCú kỉ luật sẽ giỳp chỳng ta học tập tốt	I-Tỡm hiểu nội dung truyện đọc:“Một tấm gương tận tụy vỡ việc chung”II – Nội dung bài học:1. Đạo đức: 2. Kỉ luật:-Là những quy định chung của một cộng đồng hoặc của một tổ chức xó hội yờu cầu mọi người phải tuõn theo;-Tạo ra sự thống nhất hành động để đạt hiệu quả, chất lượng cao.BÀI 4: ĐẠO ĐỨC VÀ KỈ LUẬTNhúm 3: Đạo đức và kỉ luật cú mối quan hệ với nhau như thế nào?	Trả lời:-Người cú đạo đức là người tự giỏc tuõn thủ kỉ luật;-Người chấp hành tốt kỉ luật là người cú đạo đức.	I-Tỡm hiểu nội dung truyện đọc:“Một tấm gương tận tụy vỡ việc chung”II – Nội dung bài học:1. Đạo đức: 2. Kỉ luật:3. Mối quan hệ giữa đạo đức và kỉ luật:-Người cú đạo đức là người tự giỏc tuõn thủ kỉ luật;-Người chấp hành tốt kỉ luật là người cú đạo đức.BÀI 4: ĐẠO ĐỨC VÀ KỈ LUẬTNhúm 4: Học sinh cần rốn luyện đạo đức và kỉ luật như thế nào? Tỡm những hành vi, biểu hiện cú lối sống trỏi đạo đức và kỉ luật?Trả lời:Tự giỏc thực hiện những chuẩn mực đạo đức.Chấp hành mọi qui định của cộng đồng, tập thể *Hành vi, biểu hiện trái với lối sống có đạo đức, kỷ luật:Buông thả, coi thường kỷ luật, thiếu trách nhiệm... 	I-Tỡm hiểu nội dung truyện đọc:“Một tấm gương tận tụy vỡ việc chung”II – Nội dung bài học:1. Đạo đức: 2. Kỉ luật:3. Mối quan hệ giữa đạo đức và kỉ luật:4. Cỏch rốn luyện:-Tự giỏc thực hiện những chuẩn mực đạo đức.-Chấp hành mọi qui định của cộng đồng, tập thểBÀI 4: ĐẠO ĐỨC VÀ KỈ LUẬT	I-Tỡm hiểu nội dung truyện đọc:“Một tấm gương tận tụy vỡ việc chung”II – Nội dung bài học:1. Đạo đức: 2. Kỉ luật:3. Mối quan hệ giữa đạo đức và kỉ luật:4. Cỏch rốn luyện:5.í nghĩa:- Người cú đạo đức và biết tuõn thủ kỷ luật được mọi người tụn trọng, quý mếnIII. Bài tập: BÀI 4: ĐẠO ĐỨC VÀ KỈ LUẬTTroứ chụitruực xanhCÁCH CHƠI	Mỗi ụ chữ tương ứng với 1 hỡnh ảnh, sau khi quan sỏt ảnh, em hóy cho biết:Hành vi nào biểu hiện đạo đứcHành vi nào biểu hiện tớnh kỉ luật1234567KEÁT THUÙCGiỳp đỡ cụ già lờn xe buýt => Biểu hiện đạo đứcTrụỷ veà troứ chụiẹaựp aựn 1Trụỷ veà troứ chụiXem bài bạn khi làm kiểm tra=> Biểu hiện vi phạm đạo đức và kỉ luậtẹaựp aựn 2Tham gia phong trào Nuụi heo đất giỳp bạn khú khăn=> Biểu hiện đạo đứcTrụỷ veà troứ chụiẹaựp aựn 3Tỏc phong đội viờn thực hiện đỳng nội quy nhà trường=> Biểu hiện kỉ luậtTrụỷ veà troứ chụiẹaựp aựn 4Một số bạn ngủ và núi chuyện trong giờ học=> Biểu hiện thiếu kỉ luậtTrụỷ veà troứ chụiẹaựp aựn 5Học sinh đỏnh nhau=> Biểu hiờn thiếu kỉ luậtTrụỷ veà troứ chụiẹaựp aựn 6Xả rỏ trong lớp học=> Biểu hiện kỉ luậtTrụỷ veà troứ chụiẹaựp aựn 7TROỉ CHễI KEÁT THUÙC	I-Tỡm hiểu nội dung truyện đọc:“Một tấm gương tận tụy vỡ việc chung”II – Nội dung bài học:III. Bài tập: IV.Daởn doứ:- Về nhà học nội dung bài học- Laứm baứi taọp d/14 SGK:“Em cú dự định gỡ về rốn luyện đạo đức và kỉ luật trong những năm thỏng cũn là học sinh”BÀI 4: ĐẠO ĐỨC VÀ KỈ LUẬTKÍNH CHÚC QUí THẦY CễNHIỀU SỨC KHỎECHÂN THÀNH CẢM ƠN