Bài 5. Cách thức vận động- Phát triển của sự vật và hiện tượng

 CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ THĂM LỚP Giáo viên: Hồ Quốc Nam NỘI DUNG1.KHÁI NIỆM CHẤT2.KHÁI NIỆM LƯỢNG3.MỐI QUAN HỆ GIỮA CHẤT VÀ LƯỢNG BÀI 5. CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG-PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯỢNG ĐẶT VẤN ĐỀCHẤT MỚICHẤT CŨLƯỢNG Thân gầy guộcLá mong manhĐất sỏi, đá vôi bạc màu...Nên lũy,nên thànhXanh tươi...VD: - Đồng có nguyên tử lượng là 64 đvC. - Muối có thuộc tính là mặn. - Ôxy có nguyên tử lượng là 16 đvC. - Đường có thuộc tính là ngọt. BÀI 5. CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG - PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯỢNG- Ôxy- Đường1 nguyên tử Hyđrô 1 nguyên tử CloBÀI 5. CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG-PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯỢNGVD:2 nguyên tử Hyđrô 1 nguyên tử Ôxy- H2O- Lớp học A có số lượng học sinh n.- HClCho 2 túi A và B đựng đường và muối như hình vẽ sau.Hãy xác định túi nào đựng đường,túi nào đựng muối?TÚI ATÚI B2 kg3 kgMặnNgọtĐƯỜNGNếu cho biết lượng của túi A là 2kg còn túi B là 3kgKhông xác định đượcXác định đượcTúi A đựng muối và túi B đựng đường Nếu cho biết túi A mặn MUỐISơ đồ sự biến đổi về lượng dẫn đến sự biến đổi về chất của nước.Nước đáNước bình thườngNước sôiĐiểm nútĐộLượngĐiểm nútSơ đồ biểu hiện chất mới ra đời bao hàm một lượng mới tương ứng. Lượng 2ôxyO2Chất cũ(ôxy)+ Lượng 1ôxyO+O3Chất mới(ôzôn)Lượng 3ôxyLUYỆN TẬPGiả sử lấy thời gian học lớp 10 là từ ngày 5-9 đến ngày 18-5,nếu học tập tốt, đủ điều kiện lên lớp thì từ ngày 19-5(tổng kết) chúng ta đã lên lớp 11.vận dụng kiến thức về quan hệ chất-lượng vẽ sơ đồ biểu hiện những nội dung sau:Chất mới,chất cũ, độ, điểm nút.SƠ ĐỒ LUYỆN TẬPĐỘTÍCH LŨY VỀ LƯỢNG(kiến thức)ĐIỂM NÚTLỚP 10CHẤT CŨLỚP 11CHẤT MỚI05/918/519/5 CHÂN THÀNH CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ ĐÃ ĐẾN DỰ GIỜ THĂM LỚP