Bài 9: Lịch sự, tế nhị - Trần Thị Mỹ Linh

Câu 2/ Hành vi nào sau đây thể hiện lối sống chưa chan hòa với mọi người.

a. Chia sẻ với bạn bè khi gặp khó khăn

b. Thường xuyên quan tâm tới công việc của lớp

c. Không góp ý cho ai cả vì sợ mất lòng d. Vui vẻ, cởi mở với mọi người

 

 

ppt21 trang | Chia sẻ: hainam | Lượt xem: 1214 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Bài 9: Lịch sự, tế nhị - Trần Thị Mỹ Linh, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
CHAØO MÖØNG QUYÙ THAÀY COÂ GV : TRẦN THỊ MỸ LINHCaâu 1: Theá naøo laø soáng chan hoøa vôùi moïi ngöôøi? Cho ví duï.Soáng chan hoøa laø soáng vui veû, hoøa hôïp vôùi moïi ngöôøi vaø saün saøng tham gia vaøo caùc hoaït ñoäng chung coù ích.KIEÅMTRA BAØI CUÕCâu 2/ Hành vi nào sau đây thể hiện lối sống chưa chan hòa với mọi người.a. Chia sẻ với bạn bè khi gặp khó khăn b. Thường xuyên quan tâm tới công việc của lớp c. Không góp ý cho ai cả vì sợ mất lòng d. Vui vẻ, cởi mở với mọi ngườiLÒCH SÖÏ, TEÁ NHÒBaøi 9BAØI 9: LÒCH SÖÏ, TEÁ NHÒI.Tình huoáng1.Đọc tình huống2. Phân tích Sau tiếng trống “tùng, tùng, tùng”, thầy Hùng chủ nhiệm lớp 6A vào lớp. Cả lớp đứng nghiêm chào thầy. - Thầy chào các em, mời các em ngồi.Sau khi ổn định, thầy Hùng nói tiếp: - Hôm nay nhân ngày 8/3, thầy chúc các em tươi vui, đoan trang, học giỏi . . .chúc cả lớp đoàn kết, rèn luyện tốt, học giỏi để không phụ lòng ông bà, cha mẹ, thầy giáo, cô giáo. Thầy đặt tất cả niềm tin vào các em.Thầy đang nói thì ba, bốn bạn đi học chậm chạy ào vào lớp, có bạn không chào, có bạn lại chào rất to “Em chào thầy ạ”.Trong lúc đó, bạn Tuyết đứng nép ngoài cửa nhge Thầy nói hết câu, mới bước ra trước cửa, đứng nghiêm chào thầy và nói: - Em xin lỗi thầy, em đến chậm. Xin thầy cho em vào lớp ạ.THẢO LUẬN NHÓMNHÓM 1Các bạn học sinh vào lớp muộn có những hành vi gì? Phân tích hành vi đó.NHÓM 2Em đồng ý với cách ứng xử nào? Vì sao?NHÓM 3Nếu là thầy Hùng, em sẽ có thái độ như thế nào đối với những bạn vào lớp muộn?NHÓM 4Qua tình huống trên em rút ra được bài học gì ?Nhóm 1: - Các bạn không chào: thể hiện sự vô lễ, vào lớp lúc thầy đang nói chuyện là thiếu lịch sự.- Bạn chào to: thiếu lịch sự, tế nhị. - Bạn chờ thầy nói hết câu mới bước vào xin thầy: thể hiện sự kính trọng thầylịch sự, tế nhị, hành vi đạo đức trong qua hệ thầy – trò.Nhóm 2: Đồng ý với ý kiến của Tuyết: là một học sinh ngoan, biết lỗi và xin lỗi thầy vì đã vào muộn và đợi thầy nói hết câu mới xin vào hành vi lịch sự, tế nhị.Nhóm 3: Nhắc nhở các bạn vào muộn không được tái phạm. Phê bình những bạn thiếu tôn trọng thầy và lớp học, tuyên dương Tuyết đã có cách ứng xử lịch sự, tế nhị trong giao tiếp.Nhóm 4: Qua truyện đọc trong cuộc sống phải biết tôn trọng người khác, biết nói lời cảm ơn, lời xin lỗi, lời nói nhẹ nhàng, không được cắt ngang lời người khác để thể hiện là người có văn hoá, có đạo đức.I.Tình huoáng1.Đọc tình huống2. Phân tích:II.Noäi dung baøi hoïc. 1. Khaùi nieäm: - Lòch söï: - Teá nhò:- Lịch sự: là những cử chỉ, hành vi dùng trong giao tiếp ứng xử phù hợp với quy định của XH.Tế nhị:là sự khéo léo sử dụng cử chỉ, ngôn ngữ trong giao tiếp ứng xử.BAØI 9: LÒCH SÖÏ, TEÁ NHÒTheá naøo laø lòch söï?Theá naøo laø teá nhò?ÑOÙNG VAI TÌNH HUOÁNGHãy dùng lời nói và cử chỉ để mượn đồ vật của một người bạn.-Lịch sự, tế nhị được thể hiện như thế nào trong lời nói, hành vi ? Lời nói: dễ nghe, nhẹ nhàng, vui vẻ, nói 	 có đầu có đuôi, nhã nhặn Hành vi: khiêm tốn, lễ phép-Lịch sự, tế nhị được thể hiện như thế nào trong cách ăn mặc, đi đứng ? Cách ăn mặc: gọn gàng, sạch sẽ, phù hợp với không gian hoàn cảnh . . . Đi đứng: khoan thai,ngay ngắn . . .- Ăn uống: đúng nơi, đúng chỗ, ăn chậm nhai kĩ; ăn trông nồi, ngồi trông hướng . . - Lịch sự, tế nhị được thể hiện như thế nào trong ăn uống ?ĐỒNG PHỤC HỌC SINH THỂ HIỆN TÍNH LỊCH SỰHÀNH VI LỄ PHÉP, LỊCH SỰI.Tình huoáng:1.Đọc tình huống2. Phân tích :II. Noäi dung baøi hoïc. 1. Khaùi nieäm: - Lòch söï: - Teá nhò:2.Bieåu hieän:3. YÙ nghóa:Lời nói và hành vi giao tiếp.Sự hiểu biết những phép tắc, những quy định chung của xã hội.Thể hiện sự tôn trọng người giao tiếp và những người xung quanh.Thể hiện trình độ văn hóa, đạo đức của mỗi người.BAØI 9: LÒCH SÖÏ, TEÁ NHÒNhöõng bieåu hieän cuûa lòch söï teá nhò?Vì sao chuùng ta caàn phaûi lòch söï, teá nhò?HÀNH VI THIẾU VĂN HÓAHÀNH VI THIẾU TẾ NHỊHÀNH VI CÓ VĂN HÓA, LỊCH SỰBài tập d. ( SGK/ trang 22 ): Tuấn và Quang rủ nhau đi xem ca nhạc. Vào cửa rạp, Tuấn vẫn hút thuốc lá. Quang ghé sát vào tai Tuấn nhắc nhở tắt thuốc lá. Nhưng Tuấn lại trả lời để mọi người xung quanh nghe thấy: “Việc gì phải tắt thuốc lá!”.Em hãy phân tích hành vi, cử chỉ của Quang và Tuấn trong tình huống trên.I.Tình huoáng:1.Đọc tình huống2. Phân tích :II. Noäi dung baøi hoïc. 1. Khaùi nieäm: - Lòch söï: - Teá nhò:2.Bieåu hieän:3. YÙ nghóa:III. Bài tập :Trả lời : Quang : Lịch sự, tế nhị ( nhắc nhở Tuấn tắt thuốc lá nhỏ nhẹ ), ý thức cao ở nơi công cộng.Tuấn : Ý thức kém, thiếu lịch sự và tế nhị ( hút thuốc nơi đông người , nói to để mọi người xung quanh nghe thấy ).Nêu nhữngbiểu hiện trái với lịch sự tế nhị ?.Troø chôi choïn hoa traû lôøiEm sẽ làm gì nếu có bạn làm bẩn áo mới của mình?Khi đi xe buýt gặp người già không cóchỗ ngồi.213Những biểu hiện nào thể hiện tính lịch sự, tế nhị?Quần áo xộc xệch khi tiếp khách.Lắng nghe người khác nói chuyện với mình.Biết cảm ơn, xin lỗi trước người khác.Ngoáy tai, mũi, ngáp không che miệng khi nói chuyện với người khác.Nói quá to.Nhường nhịn, giúp đỡ em nhỏ.Ngồi gác chân lên cao trong giời học.BAØI TAÄPxin traân troïng caûm ôn!QUYÙ THAÀY COÂ 

File đính kèm:

  • pptLich su te nhi dat giai nhi tinh.ppt
Bài giảng liên quan