Bài giảng Bài 9: Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả (tiết 4)

Chaứo Mửứng Quyự Thaày CoõKIEÅM TRA BAỉI CUế Caõu hoỷi Em haừy neõu yự nghúa cuỷa naờng ủoọng, saựng taùo ? (6 ủieồm)Nhửừng caõu naứo sau ủaõy noựi veà sửù saựng taùo ? (6 ủieồm)A Caựi khoự loự caựi khoõn.B Kieỏn tha laõu cuừng ủaày toồ.C Hoùc moọt bieỏt mửụứi. ẹI TIM THệễNG HIEÄU VIEÄTTroứ Chụi Troứ Chụi AI NHễÙ HAY THEÁ !Troứ ChụiTroứ Chụi AI NHễÙ HAY THEÁTroứ Chụi AI NHễÙ HAY THEÁTroứ Chụi AI NHễÙ HAY THEÁBaứi 9LAỉM VIEÄC COÙ NAấNG SUAÁT,Hình ảnh giáo sư ở gia đìnhHình ảnh giáo sư với lãnh đạo bệnh việnHình ảnh giáo sư với bệnh nhân I. ẹaởt vaỏn ủeà Chuyeọn veà baực sú Leõ theỏ Trung .Làm việc năng suất,chất lượng, hiệu quảNhững việc đã làm được của giáo sư- Người chữa bệnh bằng thuốc nam giỏi.- Bác sĩ chuyên ngành bỏng.- Hoàn thành 2 cuốn sách về bỏng.- Tìm da ếch thay thế da người trong việc điều trị bỏng.- Chế ra thuốc B76, 50 loại thuốc khác có giá trị chữa bỏng. Những danh hiệu cao quý- Ông Đảng và nhà nước tặng nhiều danh hiệu cao quý. Giờ ông là thiếu tướng, giáo sư tiến sĩ y khoa, anh hùng quân đội, nhà khoa học Xuất sắc của Việt Nam. I. ẹaởt vaỏn ủeà Chuyeọn veà baực sú Leõ theỏ Trung Hình ảnh giáo sư ở gia đìnhHình ảnh giáo sư với lãnh đạo bệnh việnHình ảnh giáo sư với bệnh nhân Em hoùc taọp ủửụùc gỡ ụỷ Giaựo sử, Baực sú Leõ theỏ Trung ? I. ẹaởt vaỏn ủeà - YÙ chớ quyeỏt taõm cao, sửực laứm vieọc phi thửụứng, yự thửực traựch nhieọm, say meõ, saựng taùo.HEÁT THễỉI GIAN0:000:010:020:030:040:050:060:070:080:090:100:110:120:130:140:150:160:170:180:190:200:210:220:230:240:250:260:270:280:290:300:310:320:330:340:350:360:370:380:390:400:410:420:430:440:450:460:470:480:490:500:510:520:530:540:550:560:570:580:591:001:011:021:031:041:051:061:071:081:091:101:111:121:131:141:151:161:171:181:191:201:211:221:231:241:251:261:271:281:291:30 Theo nhoựm em : Boỏn yeỏu toỏ “ Nhanh , nhieàu , toỏt reừ.” trong saỷn xuaỏt coự maõu thuaón vụựi nhau hay khoõng ? Vỡ sao ?LAỉM VIEÄC COÙ NAấNG SUAÁT, CHAÁT LệễẽNG, HIEÄU QUAÛTieỏt 13 1) Khái niệm: - Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là tạo ra được nhiều sản phẩm có giá trị cao về nội dung và hình thức trong một thời gian nhất định. Quan saựt ủoaùn phim vaứ neõu nhaọn xeựt cuỷa em ?Đặng Lê Nguyên Vũ- 33 tuổi đã tạo ra một đế chế cà phê mà danh tiếng của nó vượt ra ngoài biên giới Việt Nam.Nêu những biểu hiện của lao động năng suất, chất lượng, hiệu quả trên các lĩnh vực: gia đình, nhà trường và xã hội.Các lĩnh vựcNăng suất, chất lượng, hiệu quảKhông năng suất, chất lượng, hiệu quảGia đìnhNhà trườngXã hộiLàm kinh tế Nuôi dạy con cái ngoan ngoãn, học giỏiỷ lại, lười nhác, bằng lòng với hiện tại. Làm giàu bất chính đua đòi, Cải tiến phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng học sinhChạy theo thành tích, điểm số, Cơ sở vật chất nghèo nàn. Học vẹt, xa rời thực tế.Máy móc, kĩ thuật hiện đại Chất lượng hàng hoá, mẫu mã tốt, giá thành phù hợp,phục vụ khách hàng tốt.Làm bừa, làm ẩu Chạy theo năng suất Chất lượng kém Làm hàng giả, hàng nhái, nhập lậu. Nếu làm việc chỉ chú ý đến năng suất, không quan tâm đến chất lượng, hiệu quả thì hậu quả sẽ ra sao ? Cho ví dụ minh hoạ ?SệÛ DUẽNG THUOÁC Theo em, trong 3 yeỏu toỏ : naờng suaỏt, chaỏt lửụùng vaứ hieọu quaỷ yeỏu toỏ laứ quan troùng nhaỏt ? Veừ sụ ủoà theồ hieọn moỏi quan heọ ủoự? NAấNG SUAÁT + CHAÁT LệễẽNG = HIEÄU QUAÛ 2) ý nghĩa: - Là yêu cầu cần thiết của người lao động trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước. - Góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống cá nhân, gia đình và xã hội.LAỉM VIEÄC COÙ NAấNG SUAÁT, CHAÁT LệễẽNG, HIEÄU QUAÛTieỏt 13 Theo em, trong caực yeỏu toỏ sau, yeỏu toỏ naứo laứ quan troùng nhaỏt ủeồ laứm vieọc coự naờng suaỏt, chaỏt lửụùng vaứ hieọu quaỷ ? Vỡ sao? A Lao động tự giác, kỉ luật. B Luôn luôn năng động, sáng tạo. C Tích cực nâng cao tay nghề, D Rèn luyện sức khoẻ. 3) Reứn luyeọn * Công dân: + Lao động tự giác, kỉ luật. + Luôn luôn năng động, sáng tạo. + Tích cực nâng cao tay nghề, rèn luyện sức khoẻ.LAỉM VIEÄC COÙ NAấNG SUAÁT, CHAÁT LệễẽNG, HIEÄU QUAÛTieỏt 13 Muoỏn coự naờng suaỏt, chaỏt lửụùng vaứ hieọu quaỷ trong hoùc taọp thỡ ngửụứi hoùc sinh caàn toồ chửực hoùc taọp nhử theỏ naứo ? Muoỏn coự naờng suaỏt, chaỏt lửụùng vaứ hieọu quaỷ trong hoùc taọp thỡ ngửụứi hoùc sinh caàn toồ chửực hoùc taọp nhử theỏ naứo ? Muoỏn coự naờng suaỏt, chaỏt lửụùng vaứ hieọu quaỷ trong hoùc taọp thỡ ngửụứi hoùc sinh caàn toồ chửực hoùc taọp nhử theỏ naứo ? Muoỏn coự naờng suaỏt, chaỏt lửụùng vaứ hieọu quaỷ trong hoùc taọp thỡ ngửụứi hoùc sinh caàn toồ chửực hoùc taọp nhử theỏ naứo ? Hãy cho biết những hành vi nào sau đây thể hiện làm việc có năng suất,chất lượng, hiệu quả. A.Trong giờ kiểm tra, chưa đọc kĩ đề, Nam đã vội làm ngay. B.Hà thường sắp xếp thời gian và kế hoạch học tập một cách hợp lí, vì vậy đã đạt được kết quả cao trong học tập. C.Anh Phong cho rằng, để nâng cao hiệu quả sản xuất thì cần phải tăng nhanh số lượng sản phẩm trong một đơn vị thời gian. Đ.Anh Tân bảo vệ luận án trước thời hạn và đạt kết quả xuất sắc.BAỉI TAÄP Sơ đồ hoá kiến thứcLàm việc có năng suất, chất lượng , hiệu quảTạo ra nhiều sản phẩmCó giá trị caoThời gian nhấtđịnhNâng cao chất lượng cuộc sốngHệễÙNG DAÃN Tệẽ HOẽC- Hoùc theo noọi dung baứi hoùc.- Laứm baứi taọp 2, 3 SGK/ 34- Chuaồn bũ baứi 10 “ Lớ tửụỷng soỏng cuỷa thanh nieõn”- ẹoùc vaứ traù lụứi caõu hoỷi phaàn gụùi yự SGK/ 35- Toồ 1: Sửu taàm taỏm gửụng thanh nieõn trong thụứi kyứ khaựng chieỏn choỏng Myừ.- Toồ 2: Sửu taàm taỏm gửụng thanh nieõn trong thụứi kyứ khaựng chieỏn choỏng Phaựp- Toồ 3, 4 : Sửu taàm taỏm gửụng thanh nieõn trong giai ủoaùn ủaỏt nửụực phaựt trieồn.Caỷm ễn Quyự Thaày Coõ