Bài giảng Đại số Lớp 6 - Chương 2 - Bài 4: Cộng hai số nguyên cùng dấu - Nguyễn Thị Hợi

+ Cộng hai số nguyên dương chính là cộng hai số tự nhiên khác 0.

+ Minh họa phép cộng (+4) + ( +2) trên trục số.

Ví dụ: Nhiệt độ ở Mat-xcơ-va vào một buổi trưa là -30C.

 Hỏi nhiệt độ buổi chiều cùng ngày là bao nhiêu độ C, biết

 nhiệt độ giảm 20C so với buổi trưa?

Nói nhiệt độ buổi chiều giảm 20C ta có thể coi là nhiệt độ tăng bao nhiêu độ C ?

Muốn tìm nhiệt độ buổi chiều ở Mat-cơ-va

 ta làm như thế nào?

 

ppt14 trang | Chia sẻ: tranluankk2 | Ngày: 01/04/2022 | Lượt xem: 155 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài giảng Đại số Lớp 6 - Chương 2 - Bài 4: Cộng hai số nguyên cùng dấu - Nguyễn Thị Hợi, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
Phòng giáo dục huyện Thủy Nguyên 
Số học 6 
Tiết 45 
Bài : Cộng hai số nguyên cùng dấu 
Họ và tên : Nguyễn Thị Hợi 
Giáo viên trường THCS Núi Đ èo 
1, Gi á trị tuyệt đ ối của số nguyên a là gì ? 
- Gi á trị tuyệt đ ối của số 0 là số 0. 
- Gi á trị tuyệt đ ối của một số nguyên dương là chính nó . 
- Gi á trị tuyệt đ ối của một số nguyên âm là số đ ối của nó . 
3, Tính : | 0 | + | 4 | 
 | 2 | + | - 6 | 
 | - 4 | + | - 5 | 
- Khoảng cách từ đ iểm a đ ến đ iểm 0 trên trục số là gi á trị tuyệt đ ối của số nguyên a. 
2, Nêu cách tính gi á trị tuyệt đ ối của số 0; số nguyên dương ; số nguyên âm ? 
 = 0 + 4 = 4 
 = 2 + 6 = 8 
 = 4 + 5 = 9 
Kiểm tra bài cũ : 
Tiết 45: Cộng hai số nguyên cùng dấu 
Nội dung bài gồm hai phần : 
Thứ tư ngày 15 tháng 12 năm 2004 
1. Cộng hai số nguyên dương 
2. Cộng hai số nguyên âm 
1. Cộng hai số nguyên dương 
 + Cộng hai số nguyên dương chính là cộng hai số tự nhiên khác 0. 
b, á p dụng : Tính 1, 425 + 150 
2, 2763 + 152 
= 575 
a, Ví dụ : 
 ( + 4 ) + ( + 2 ) 
= 4 + 2 = 6 
+ Minh họa phép cộng (+4) + ( +2) trên trục số . 
Tiết 45: Cộng hai số nguyên cùng dấu 
Thứ tư ngày 15 tháng 12 năm 2004 
= 2915 
Ví dụ : Nhiệt độ ở Mat- xcơ-va vào một buổi trưa là -3 0 C. 
 Hỏi nhiệt độ buổi chiều cùng ngày là bao nhiêu độ C, biết 
 nhiệt độ giảm 2 0 C so với buổi trưa ? 
 Nói nhiệt độ buổi chiều giảm 2 0 C ta có thể coi là nhiệt độ tăng bao nhiêu độ C ? 
Nhiệt độ tăng –2 0 C. 
 Muốn tìm nhiệt độ buổi chiều ở Mat- cơ-va 
 ta làm nh ư thế nào ? 
Ta tính tổng : (-3) + (-2). 
(-3) + (-2) = -5 
Thực hành phép cộng trên trục số : 
 Nhiệt độ ở Mat- xcơ-va buổi chiều cùng ngày là bao nhiêu ? 
2, Cộng hai số nguyên âm 
Giải : 
 (-3) + (-2) = -5 
Tr ả lời : 
Nhiệt độ buổi chiều cùng ngày là: -5 0 C. 
Xét phép tính : (-3) + (-2) = -5. 
 Em có nhận xét gì về dấu của tổng với dấu của từng số hạng? 
* Tổng của hai số nguyên âm cũng là một số nguyên âm. 
Bài tập : Tính và nhận xét kết qu ả của : 
 a, (-4) + (-5) và |-4 | + | -5 | 
 b, (-3) + (-4) và | -3 | + | -4 | 
a, Ví dụ : (SGK/74) 
Tiết 45: Cộng hai số nguyên cùng dấu 
Giải : 
| -3 | + | -4 | = 3 + 4 = 7 
Nhận xét : Tổng của hai số nguyên âm bằng số đ ối của tổng hai gi á trị tuyệt đ ối của chúng . 
 Từ nhận xét trên hãy rút ra : Không bằng trục số để tính tổng (- 4) + (-5) ta có thể làm nh ư thế nào ? 
- Ta tính tổng hai gi á trị tuyệt đ ối của (-4) và (-5) rồi đ ặt dấu “ - ” trước kết qu ả. 
| -4 | + | -5 | = 4 + 5 = 9 
(-4) + (-5) = - ( |-4 | + |-5|) 
 = - (4 + 5) 
 = -9 
-7 
-8 
-9 
-10 
-6 
-5 
-4 
-3 
-2 
-1 
0 
1 
a, (-4) + (-5) = -9 
b, (-3) + (-4) = -7 
 Muốn cộng hai số nguyên âm ta làm nh ư thế nào ? 
b, Quy tắc : (SGK/75) 
Muốn cộng hai số nguyên âm ta cộng hai gi á trị tuyệt đ ối của chúng rồi đ ặt dấu “ - ” trước kết qu ả. 
c , á p dụng : Tính : 
 a, (-17) + (-54) 
 b, (-23) + (-17) 
Giải : 
a , (-17) + (-54) = -(17 + 54) 
 = -71 
b, (-23) + (-17) = -(23 + 17) 
 = - 40 
 Tương tự ta có thể tính (-3) + (-4) nh ư thế nào ? 
(-3) + (-4) = -( |-3 | + |-4 |) 
 = -(3 + 4) 
 = -7 
Tiết 45: Cộng hai số nguyên cùng dấu 
2, Cộng hai số nguyên âm 
a, Ví dụ : (SGK/74) 
Giải : 
 (-3) + (-2) = -5 
Tr ả lời : 
Nhiệt độ buổi chiều cùng ngày là: -5 0 C. 
Bài tập : Đ iền đ úng ( Đ ) hoặc sai ( S ) vào ô vuông : 
a, 3 + 5 > 5 
b, (+11 ) + (+3) = 14 
c, (-2) + (-5) > (-5) 
d, (-3) + (-5) = 8 
 e, (- 9) + (- 8) = (-17) 
g, (-3) + (-8) < (-10) 
Đ 
Đ 
S 
S 
Đ 
Đ 
Đố ??? : Bức ả nh bên là nh à toán học nào ? 
Luật chơi : Các đ ội phân công cho mỗi thành viên của đ ội mình thực hiện một phép tính rồi tìm bông hoa ghi kết qu ả đ úng để dán vào ô trống trong mỗi phép tính . Người thứ nhất về chỗ , người thứ hai tiếp tục lên , cứ nh ư vậy cho đ ến hết . Người sau có quyền sửa sai cho người trước . Đ ội nào làm nhanh và đ úng là đ ội thắng. 
Trò chơi dán hoa 
a 
- 7 
- 35 
- 5 
75 
24 
b 
-14 
-9 
-248 
0 
18 
a +b 
-21 
- 44 
- 253 
75 
42 
G 
A 
U 
X 
Ơ 
Người đư ợc mệnh danh là vua của các nh à toán học . 
 Ô ng sinh trong một gia đì nh thợ sửa ống nước kiêm nghề làm vườn . Ngay từ thủa mới lên ba thiên tài toán học Gau-x ơ đã lộ rõ tài năng của mình . Khi đ ến trường tài năng ấy đư ợc bộc lộ rõ ràng . Ô ng đã biết tìm tổng của các số tự nhiên từ 1 đ ến 100 bằng cách tính nhẩm . Thầy giáo không tin nhưng sau khi kiểm tra thầy vô cùng ngạc nhiên chẳng những đáp số đ úng mà cách giải còn cực kì đ ộc đáo. 
Vài nét sơ lược về nh à toán học Gau-x ơ 
( nh à toán học Đ ức , sinh 1777- mất 1855) 
Tiết 45: Cộng hai số nguyên cùng dấu 
Kiến thức cơ bản : 
 1. Cộng hai số nguyên dương 
 2. Cộng hai số nguyên âm 
 Muốn cộng hai số nguyên âm ta cộng hai gi á trị tuyệt đ ối của chúng rồi đ ặt dấu “ – “ trước kết qu ả. 
Hướng dẫn bài 26: 
Em hiểu giảm 7 0 C có nghĩa là tăng bao nhiêu độ? 
 Học thuộc quy tắc cộng hai số nguyên âm. 
 Làm bài 24, 26 (SGK - trang 75) 
 Bài 35, 36 (SBT – trang 58) 
 Chuẩn bị cho tiết sau : 
 Đ ọc trước bài : Cộng hai số nguyên khác dấu . 
Hướng dẫn về nh à : 
Xin chân thành cám ơn các thầy cô 
và các em học sinh ! 
Kính chúc các thầy cô và các em 
 mạnh khoẻ hạnh phúc ! 

File đính kèm:

  • pptbai_giang_dai_so_lop_6_chuong_2_bai_4_cong_hai_so_nguyen_cun.ppt