Bài giảng Đại số Lớp 6 - Chương 3 - Bài 14: Tìm giá trị phân số của một số cho trước - Nguyễn Thị Huyền

TRƯỜNG THCS LẬP LỄ 
NhiÖt liÖt chµo ®ãn quý thÇy c« gi¸o 
vÒ dù m«n to¸n 6 
GV: Nguyễn Thị Huyền 
kiÓm tra bµi cò 
HS1 
Phát biểu quy tắc tìm giá trị phân số của một số cho trước? 
Áp dụng tính của 45? 
HS2 
Tìm x biết: 
Th¶o luËn nhãm 
Các em hãy tìm lời giải cho bài toán sau đây: 
Tìm số học sinh của lớp 6A biết số học sinh của cả lớp là 27 bạn? 
Tìm số học sinh của lớp 6A 
biết số học sinh của cả lớp là 27 bạn? 
Lêi gi¶i : 
Khi ® ã ta cã : 
VËy líp 6A cã 45 häc sinh 
27 học sinh 
sè häc sinh 
x ( học sinh ) 
Gọi số học sinh của lớp 6A là x (x N*) 
* số bi của Hùng là 6 viên.Vậy Hùng có bao nhiêu viên bi ? 
4/9/2022 
7 
 Quy t¾c 
Muèn tìm mét sè biÕt cña sè ® ã b»ng a 
 Ta tÝnh (m, n N * ) 
 Tìm một số biết của số đó bằng 10 ? 
Bài 1 
Bài 2 
a)Tìm một số biết của số đó bằng -24 ? 
 b) Tìm một số biết 0,25 của số đó bằng 12 ? 
Bài 3 
 Tìm một số biết của số đó bằng ? 
Bạn An làm như sau: 
Số đó là: 
Theo em, bạn An đã làm đúng hay sai? 
Sai 
Sửa lại: 
Bài 4 
Một trường có 70% là học sinh khá, giỏi. Hỏi trường đó có bao nhiêu học sinh? Biết số học sinh khá giỏi là 420 . 
? 1 
a)Tìm một số biết của số đó bằng 14. 
b)Tìm một số biết của số đó bằng . 
?2 
13 
20 
350lít 
 Một bể chứa đầy nước, sau khi dùng hết 350 lít nước thì trong bể còn lại một lượng nước bằng dung tích bể. Hỏi: 
a) Lượng nước đã dùng chiếm bao nhiêu phần bể? 
b) Bể này chứa được bao nhiêu lít nước? 
Lượng nước đã dùng chiếm số phần là: 
13 
20 
350lít 
7 
20 
(bể) 
a ) cña sè ®ã b»ng 7,2 
b) cña sè ®ã b»ng -5 
Tìm mét sè biÕt: ( Chän ®¸p ¸n ®óng ) 
Bài 5 
sè ®ã b»ng: 
sè ®ã b»ng: 
H­íng dÉn häc ë nhµ 
Lµm c¸c bµi tËp: 128, 131 (SGK – Trang 55) 
 128, 134, 135 (SBT – Trang 24) 
Häc thuéc quy t¾c tìm mét sè khi biÕt gi¸ trÞ mét ph©n sè 
Ph©n biÖt quy t¾c tìm mét sè khi biÕt gi¸ trÞ mét ph©n sè víi quy t¾c tìm gi¸ trÞ ph©n sè cña mét sè cho tr­íc 
ChuÈn bÞ bµi, «n bµi thËt tèt tiÕt sau luyÖn tËp 
Đ iÒn vµo chç chÊm ®Ó hoµn thµnh c¸c c©u sau 
Bài 6 
Muèn tìm cña sè a cho tr­íc ta tÝnh . (x, y  N, y  0 ) 
b) Muèn tìm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ta lÊy sè ®ã nh©n víi ph©n sè. 
gi¸ trÞ ph©n sè cña mét sè cho tr­íc 
c) Muèn tìm mét sè biÕt cña số đó b»ng a, ta tÝnh . 
(m, n  N * ) 
d) Muèn tìm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ta t ính 
 (a, b  N* ) 
mét sè biÕt cña s ố đó b»ng c 
Bài 7 
Đố em tìm được một số mà 
một nửa số đó bằng 
? 
Số phải tìm là: 
Bài 6 
a)Tìm một số biết của số đó bằng 24. 
b)Tính của 24? 
Một bể chứa đầy nước , sau khi dùng hết 350 lít 
nước thì trong bể còn lại một lượng nước bằng 
dung tích bể. Hỏi bể này chứa được bao nhiêu lít nước ? 
Giải : 
Lượng nước đã dùng chiếm : (bể) 
Bể này chứa được là : 
( lít ) 
Vậy bể chứa được 1000 lít 
?2 
Bài tập áp dụng 
Trong sữa cã 4,5% b¬. TÝnh l­îng sữa trong mét chai, biÕt r»ng l­îng b¬ trong chai sứa nµy lµ 18g 
Bài 3 
Lêi gi¶i 
Ta cã 4,5% cña l­îng sữa trong chai lµ 18g. 
VËy l­îng sữa trong chai lµ: 
Bài 2 
Sai 
75 %một mảnh vải dài 3,75m. Hỏi cả mảnh vải dài bao nhiêu mét? 
Bạn An làm như sau: 
Theo em, bạn An đã làm đúng hay sai? 
Cả mảnh vải dài số mét là: 
Lêi gi¶i 
27 học sinh 
sè häc sinh