Bài giảng Đại số Lớp 8 - Chương 2 - Bài 3: Rút gọn phân thức - Nguyễn Văn Tới

Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự giờ thăm lớp  môn toán lớp 8c 
Giáo viên: Nguyễn Văn Tới 
1) Phát biểu tính chất cơ bản của phân thức đại số?Điền đa thức thích hợp vào mỗi ô trống trong các đẳng thức sau:a) b) 
2)Phát biểu quy tắc đổi dấu? Dùng quy tắc đổi dấu hãy tìm một đa thức thích hợp vào ô trống trong mỗi đẳng thức sau: 
 a) b) 
Kiểm tra bài cũ : 
Trả lời câu 1 * Nếu nhân cả tử và mẫu của một phân thức với cùng một đa thức khác đa thức 0 thì được một phân thức bằng phân thức đã cho: 
 * Nếu chia cả tử và mẫu của một phân thức cho một nhân tử chung của chúng thì được một phân thức bằng phân thức đã cho: 
 (N là một nhân tử chung) 
*BT: 
a) b) 
Trả lời câu2 . *Nếu đổi dấu cả tử và mẫu của một phân thức thì được một phân thức bằng phân thức đã cho: 
*BT : 
a) b) 
 * Muốn rút gọn một phân số ta làm như thế nào? 
* Trả lời : Muốn rút gọn một phân số, ta chia cả tử và mẫu của phân số cho một ước chung ( khác 1 và -1) của chúng. 
? 
Tiết 24 : Rút gọn phân thức 
Cách rút gọn phân thức có giống cách rút gọn phân số hay không? 
 Cho phân thức : 
Tìm nhân tử chung của cả tử và mẫu. 
Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung. 
?1 
 Trả lời  a ) Nhân tử chung của tử và mẫu là b)Ta có: 
 Cho phân thức: 
a)Phân tích tử và mẫu thành nhân tử rồi tìm nhân tử chung của chúng. 
b)Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung . 
?1 
?2 
Tiết 24 : Rút gọn phân thức 
 Tiết 24 : Rút gọn phân thức  TL :  a) Tử thức là: 5x+10=5(x+2) Mẫu thức là:   
?2 
b) Ta có : 
Tiết 24 : Rút gọn phân thức 
* BT : - Tìm nhân tử chung của cả tử và mẫu. 
 Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung. 
a) b) 
Lời giải : 
a) 
b) 
Muốn rút gọn một phân thức ta làm như thế nào? 
Tiết 24 : Rút gọn phân thức 
Nhận xét : Muốn rút gọn một phân thức đại số ta có thể: 
Phân tích tử và mẫu thành nhân tử 
( nếu cần) để tìm nhân tử chung. 
Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung. 
* Ví dụ : Rút gọn phân thức: 
Lời giải: 
 Rút gọn phân thức 
*Lời giải: 
?3 
*Rút gọn phân thức sau: 
 b) 
 c) 
Tiết 24 : Rút gọn phân thức 
 Lời giải:  a)b)c) 
Tiết 24 : Rút gọn phân thức 
Qua câu c các em rút ra được 
 chú ý gì? 
c) 
Tiết 24 : Rút gọn phân thức 
Chú ý: Có khi cần đổi dấu ở tử hoặc mẫu để nhận ra nhân tử chung của tử và mẫu (lưu ý tới tính chất A=-(-A) ). 
Rút gọn phân thức: a) 
 b) 
 c) 
Lời giải: 
a) 
c) 
b) 
Tiết 24 : Rút gọn phân thức 
Trong tờ nháp của một bạn có ghi một số phép rút gọn phân thức như sau:a) b)c) d) Theo em câu nào đúng câu nào sai?Gthích. 
Tiết 24 : Rút gọn phân thức 
*Giải bài tập 8(SGK/40):  
 Giải BT8 : + Câu a đúng. 
 + Câu b sai . 
Giải thích: Bạn học sinh đã rút gọn hạng tử cho hạng tử , điều này là sai. 
Sửa lại: 
Tiết 24 : Rút gọn phân thức 
+ Câu c sai: 
 Giải thích :Bạn học sinh đã rút gọn hạng tử cho hạng tử. 
Sửa lại: 
+Câu d đúng. 
Tiết 24 : Rút gọn phân thức 
a) Đổi dấu Mẫu thức:  32-16x=-(16x-32)=-16(x-2).  
*Hướng dẫn về nhà : 
Bài tập 9 (SGK/40)  
b) Đổi dấu Tử thức: 
Bài học hôm nay đến đây là kết thúc 
Nhân ngày nhà giáo việt nam 20/11 xin kính chúc các thầy cô giáo mạnh khoẻ, công tác tốt. 
Chúc các em học sinh luôn chăm ngoan học giỏi.