Bài giảng Đại số Lớp 8 - Chương 2 - Bài 3: Rút gọn phân thức - Trường THCS Hòa Hiệp

NĂM HỌC 2012-2013 
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CƠ VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP 
Phịng GD & ĐT Tân Biên – Trường THCS Hịa Hiệp – Lớp 8A1 
Thứ sáu, ngày 02 tháng 11 năm 2012 
KIỂM TRA MIỆNG: 
 1.Viết công thức biểu thị tính chất cơ bản của phân thức ? (4đ) 
2.Aùp dụng : Điền đa thức thích hợp vào chỗ . . . (6đ) 
Trả lời: 
(M là một đa thức khác đa thức 0) 
(N là một nhân tử chung) 
1. Cơng thức 
 2. Áp dụng 
Nhờ có tính chất cơ bản của phân thức nên mọi phân thức đều có thể rút gọn. 
 rút gọn phân thức ta làm như thế nào? 
Ti ết 24 § 3: RÚT GỌN PHÂN THỨC 
Giải: 
1. Dạng 1 : Tử và mẫu là đơn thức 
?1 
Cho phân thức 
Tìm nhân tử chung của tử và mẫu 
Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung 
a) Nhân tử chung của cả tử và mẫu là : 
2x 2 
Rĩt gän ph©n thøc 
Ho¹t ®éng nhãm ( 3 phĩt) 
Bµi tËp : Rĩt gän c¸c ph©n thøc sau: 
Ti ết 24 § 3: RÚT GỌN PHÂN THỨC 
1. Dạng 1 : Tử và mẫu là đơn thức 
Ti ết 24 § 3: RÚT GỌN PHÂN THỨC 
1. Dạng 1 : Tử và mẫu là đơn thức 
2. Dạng 2 : Tử và mẫu là đa thức 
Cho phân thức 
Phân tích tử và mẫu thành nhân tử rồi tìm nhân tử chung của chúng. 
Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung 
?2 
Giải: 
a) Tử: 5x + 10 = 5.(x + 2) 
 Mẫu 25x 2 +50x = 25x.(x+2) 
= 5x. 5.(x+2) 
Ti ết 24 § 3: RÚT GỌN PHÂN THỨC 
1. Dạng 1 : Tử và mẫu là đơn thức 
2. Dạng 2 : Tử và mẫu là đa thức 
3. Nhận xét : Muốn rút gọn một phân thức ta có thể: 
- Phân tích tử và mẫu thành nhân tử (nếu cần) để tìm nhân tử chung. 
? Muốn rút gọn phân thức ta làm như thế nào. 
- Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung. 
VÝ dơ 1: Rĩt gän ph©n thøc : 
Rĩt gän ph©n thøc 
Ho¹t ®éng nhãm ( 3 phĩt) 
Bµi tËp : Rĩt gän c¸c ph©n thøc sau: 
Ti ết 24 § 3: RÚT GỌN PHÂN THỨC 
1. Dạng 1 : Tử và mẫu là đơn thức 
2. Dạng 2 : Tử và mẫu là đa thức 
3. Nhận xét : Muốn rút gọn một phân thức ta có thể: 
Ti ết 24 § 3: RÚT GỌN PHÂN THỨC 
1. Dạng 1 : Tử và mẫu là đơn thức 
2. Dạng 2 : Tử và mẫu là đa thức 
3. Nhận xét : 
Giải: 
 Ví dụ 2: Rút gọn phân thức sau: 
? Qua ví dụ trên ta rút ra kết luận gì. 
Ti ết 24 § 3: RÚT GỌN PHÂN THỨC 
Có khi cần đổi dấu ở tử hoặc mẫu để nhận ra nhân tử chung của tử và mẫu ( lưu ý tới tính chất A = - (-A) ) 
4. Chú ý 
Áp dụng quy tắc đổi dấu rồi rút gọn phân thức sau : 
1. Dạng 1 : Tử và mẫu là đơn thức 
2. Dạng 2: Tử và mẫu là đa thức 
3. Nhận xét: 
1 
2 
3 
5 
4 
 con Sè may m¾n ! 
6 
§¸p ¸n 
A	 	 
§¸p ¸n §ĩng: 	 a 
Rĩt gän ph©n thøc: ®­ỵc kÕt qu¶? 
B 
C	 	 
D 	 
§¸p ¸n 
A	 	 
§¸p ¸n §ĩng: 	c 
Rĩt gän ph©n thøc: ®­ỵc kÕt qu¶? 
B 
C	 	 
D 	 
§¸p ¸n 
A	 	 
§¸p ¸n §ĩng: 	d 
Rĩt gän ph©n thøc: ®­ỵc kÕt qu¶? 
B 
C	 	 
D 	 
Chĩc mõng b¹n ®· mang vỊ cho ®éi m×nh 10 ®iĨm 
§¸p ¸n 
A	 	 
§¸p ¸n §ĩng: 	b 
Rĩt gän ph©n thøc: ®­ỵc kÕt qu¶? 
B 
C	 	 
D 	 
Muèn rĩt gän ph©n thøc ta lµm thÕ nµo ? 
NỘI DUNG BÀI HỌC 
Hướng dẫn học sinh tự học: 
Xem lại thật k ỹ cách rút gọn một phân thức 
Tương tự, làm tiếp các bài tập 7,d; 8; 9; 10; 11; 12 SGK trang 40. 
* Đối với tiết học này: 
* Đối với tiết học sau: 
Xem lại phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách phối hợp nhiều phương pháp. 
Chuẩn bị tiết sau: Luyện Tập. 
Giê häc ®Õn ®©y kÕt thĩc. 
Chĩc c¸c thÇy c« gi¸o m¹nh kháe, h¹nh phĩc, c«ng t¸c tèt 
 Chĩc c¸c em vui, khoỴ vµ häc giái.