Bài giảng Đại số Lớp 8 - Chương 3 - Bài 3: Phương trình đưa được về dạng ax+b=0 - Hà Văn Việt

Giáo Viên : Hà Văn Việt 
Trường THCS Liêng Trang 
x 
-3 
-2 
-1 
0 
1 
2 
3 
y=1/3x 2 
0 
1/3 
4/3 
3 
x 
-3 
-2 
-1 
0 
1 
2 
3 
- Viết dạng tổng quát của phương trình bậc nhất 1 ẩn ? 
- Giải PT :	a) 3x – 15 = 0 
 	b)10 – 6x = – 3x – 5 
- Nêu hai quy tắc biến đổi phương trình ( quy tắc chuyển vế và quy tắc nhân với một số ) 
- Áp dụng 2 quy tắc , biến đổi và tìm nghiệm PT tổng quát HS 1 đã ghi 
HS1: 
HS2: 
- Viết phương trình sau về dạng ax = c 
KIỂM TRA BÀI CŨ 
PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯỢC VỀ DẠNG ax + b = 0 
BÀI 3. 
Tiết 43: 
PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA VỀ DẠNG ax + b = 0 
1 
2 
3 
4 
CÁC NỘI DUNG CHÍNH CỦA BÀI 
C¸ch gi¶i: 
A'p dơng 
Cđng cè 
HD bµi tËp vỊ nhµ 
C¸c vÝ dơ 
Chĩ ý 
1.C¸ch gi¶i: 
VD1: 
VD2: 
10x – 4 + 6x = 6 + 15 – 9x 
10x + 6x + 9x = 6 + 15 + 4 
 25x = 25 
 x = 25 : 25 
 x = 1 
( tính để bỏ ngoặc ) 
( chuyển vế các số hạng ) 
( thu gọn và giải ) 
*PP giải : 
– Phá ngoặc , hoặc quy đồng khử mẫu 
– Chuyển hạng tử chứa ẩn sang một vế , hằng số sang vế kia 
– Phá ngoặc , hoặc quy đồng khử mẫu 
10x – (4 – 6x) = 6 + 3(5 – 3x) 
Bµi 1 
a) 3x– 6+ x = 9 – x 
 3x +x –x = 9– 6 
 3x = 3 
 x = 1 
b) 2t– 3+ 5t = 4t+12 
 2t+5t–4t = 12–3 
 3t = 9 
 t = 3 
c) x(x+2) = x(x+3) 
 x + 2 = x + 3 
 x – x = 3 – 2 
 0x = 1 ( vô nghiệm ) 
Sai ở đâu 
Tính giờ làm bài 
Hết giờ làm bài 
10 
9 
8 
7 
6 
5 
4 
3 
2 
1 
0 
a) 3x– 6+ x = 9 – x 
 3x +x –x = 9– 6 
 3x = 3 
 x = 1 
b) 2t– 3+ 5t = 4t+12 
 2t+5t–4t = 12–3 
 3t = 9 
 t = 3 
c) x(x+2) = x(x+3) 
 x + 2 = x + 3 
 x – x = 3 – 2 
 0x = 1 ( vô nghiệm ) 
10 
9 
8 
7 
6 
5 
4 
3 
2 
1 
0 
10 
9 
8 
7 
6 
5 
4 
3 
2 
1 
0 
Bµi 1 
a) 3x– 6 + x = 9 – x 
 3x+ x + x = 9 + 6 
 5x = 15 
 x = 3 
a) 3x– 6 + x = 9 – x 
 3x + x –x = 9 – 6 
 3x = 3 
 x = 1 
Bµi 1 
b) 2t – 3 + 5t 	= 4t+12 
 2t + 5t – 4t 	= 12 – 3 
 3t 	= 9 
 t 	= 3 
b) 2t – 3 + 5t 	= 4t+12 
 2t + 5t – 4t 	= 12 + 3 
 3t 	= 15 
 t 	= 5 
Bµi 1 
c) x(x+2) 	= x(x+3) 
 x + 2 	= x + 3 
 x – x 	= 3 – 2 
 0x 	= 1 ( vô nghiệm ) 
Bµi 1 
2.Áp dụng : 
VD5: ( phần sau câu c) 
 x + 2 	= x + 3 
 x – x 	= 3 – 2 
 0x 	= 1 
 PT vô nghiệm 
VD3: ( c/Bài 1) 
 x(x+2) = x (x + 3) 
 x 2 + 2x = x 2 + 3x 
 0 = x 2 + 3x – x 2 – 2x 
 x = 0 
VD4: ( d/Bài 1) 
PT có vô số nghiệm 
	2)Quá trình giải có thể dẫn đến trường hợp đặc biệt là hệ số của ẩn bằng 0. Khi đó , phương trình có thể vô nghiệm hoặc nghiệm đúng với mọi x. 
1)Khi giải một phương trình , người ta thường tìm cách biến đổi để đưa phương trình đó về dạng đã biết cách giải(đơn giản nhất là dạng ax + b = 0 hay ax = – b) 
Chú ý (sgk / 12) : 
Tìm lại lời giải của bài toán 
VD6: Khi đọc cuốn sách đã cũ , bạn Mai phát hiện có một bài giải phương trình hay nhưng tiếc rằng trang giấy lại không còn nguyên vẹn . Em hãy giúp bạn Mai viết lại hoàn chỉnh lời giải của bài toán ? 
	2)Quá trình giải có thể dẫn đến trường hợp đặc biệt là hệ số của ẩn bằng 0. Khi đó , phương trình có thể vô nghiệm hoặc nghiệm đúng với mọi x. 
1)Khi giải một phương trình , người ta thường tìm cách biến đổi để đưa phương trình đó về dạng đã biết cách giải(đơn giản nhất là dạng ax + b = 0 hay ax = – b) 
3)Việc bỏ dấu ngoặc hay quy đồng mẫu chỉ là những cách thường dùng.Trong một vài trường hợp , ta còn có những cách biến đổi khác đơn giản hơn . 
Chú ý (sgk / 12) : 
THE END. 
Xin Cảm Ơn 
4 
3 
2 
1 
5 
6 
7 
8 
 - Nếu ba cạnh của tam giác này bằng ba cạnh của tam giác kia thì hai tam giác bằng nhau . 
Đ 
@ 
 Nếu hai cạnh của tam giác này bằng hai cạnh của tam giác kia thì hai tam giác bằng nhau 
S 
# 
Đ 
 Nếu hai tam giác bằng nhau thì các cạnh tương ứng bằng nhau . 
$ 
 Gĩc ngồi của tam giác bằng tổng hai gĩc trong của tam giác đĩ . 
S 
& 
 Một đường thẳng vuơng gĩc với một trong hai đường thẳng song song thì nĩ cũng song song với đường thẳng kia 
S 
* 
 Hai đường thẳng phân biệt cùng song song với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau 
Đ 
@ 
CHÚC BẠN MAY MẮN 
CHÚC BẠN MAY MẮN 
0 
Đội A 
10 
20 
30 
40 
50 
60 
70 
80 
90 
100 
110 
120 
0 
Đội B 
10 
20 
30 
40 
50 
60 
70 
80 
90 
100 
110 
120 
Chú ý ( sgk / 12) : 
2) Quá trình giải có thể dẫn đến trường hợp đặc biệt là hệ số của ẩn bằng 0. Khi đó , phương trình có thể vô nghiệm hoặc nghiệm đúng với mọi x. 
1) Khi giải một phương trình , người ta thường tìm cách biến đổi để đưa phương trình đó về dạng đã biết cách giải(đơn giản nhất là dạng ax + b = 0 hay ax = – b) 
3) Việc bỏ dấu ngoặc hay quy đồng mẫu chỉ là những cách thường dùng.Trong một vài trường hợp , ta còn có những cách biến đổi khác đơn giản hơn . 
Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà 
BT 16 ; 19 ; 24 
Hoạt động 5: Dặn dò về nhà : 
Chuẩn bị các bài tập để tiết sau luyện tập : 
11, 12 , 14 , 16 , 19 / sgk 
21, 23 , 24 / sbt 
BT thêm cho các HS giỏi