Bài giảng Địa lý 9 bài 16: Thực hành vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu kinh tế Việt Nam từ 1991 - 2002

KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ CỦA LỚP 9BÀI 16 THỰC HÀNHVẼ BIỂU ĐỒ THỂ HIỆN CƠ CẤU KINH TẾ VIỆT NAM TỪ 1991 - 2002I.MỤC TIÊU:1Kiến thứcCủng cố lại các kiến thức đã học ở bài 6 về cơ cấu kinh tế theo ngành của nước ta.2.Kĩ năngVẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu bằng biểu đồ miền.Nhận xét biểu đồ.3. Thái độ:Có nhận thức đúng đắn về kĩ năng biểu đồ.Sau bài học, HS cần:1.Kiến thứcII.CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ:1. GV: vẽ sẳn biểu đồ miền theo nội dung bài thực hành2. HS: bút, thước kẻ, SGK.III.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:1. Bài cũ: không2. Bài mới: Ở lớp dưới chúng ta đã làm quen với các biểu đồ hình tròn, hình cột . . . hôm nay chúng ta thực hành một loại biểu đồ có tên gọi là biểu đồ miềnBài tập 1:1.Yêu cầu vẽ biểu đồ miềnVẽ biểu đồ miền thể hiện cơ cấu GDP của nước ta thời kỳ 1991-2002- Trả lời câu hỏi SGK- Nhận biết trong trường hợp nào thì có thể vẽ biểu đồ cơ cấu bằng biểu đồ miền.+Khi chuỗi số liệu là nhiều năm. (ít thì vẽ biểu đồ hình tròn)+ Không vẽ biểu đồ miền khi chuỗi số liệu không phải là theo các năm, vì trục hoành trong biểu đồ miền biểu diễn năm2. Tiến hành vẽ biểu đồ miền- Vẽ biểu đồ miền+ Biểu đồ miền chính là một biến thể từ biểu đồ cột chồng, khi ta tưởng tượng các cột chồng có bề rộng chỉ bằng sợi chỉ và ta nối các đoạn với nhau.+ Vẽ biểu đồ miền hình chữ nhật hoặc hình vuông (bảng số liệu đã cho trước là số liệu %) Trục tung ( đứng) có giá trị là 100% (tổng số). Trục hoành (ngang) là các năm, khoảng cách giữa các điểm thể hiện các thời điểm (năm) dài hay ngắn tương ứng với khoảng cách các năm.Vẽ lần lượt theo từng chỉ tiêu chứ không phải lần lượt theo các năm. Cách xác định các điểm giống như khi vẽ Bđ cột chồng.+ Tô màu hay kẻ vạch.+ Thiết lập bảng chú giải BIỂU ĐỒ CƠ CẤU KINH TẾ VIỆT NAMNhận xét biểu đồ Hướng dẫn HS phương pháp chung để nhận xét: Như thế nào? (hiện trạng, xu hướng biến đổi của hiện tượng)Tại sao? (nguyên nhân)Ý nghĩa của sự biến đổi NHẬN XÉTgiảm tỉ trọng nông – lâm – ngư tăng tỉ trọng CN – XD.=> do nước ta đang đẩy mạnh quá trình CNH – HĐH Dịch vụ có tăng nhưng có nhiều biến động.=> ảnh hưởng khủng hoảng tài chính từ các nước trong khu vực ĐNÁ. 3. Củng cố: (5’)Chọn câu đúng:Câu 2 Câu 3: dựa vào kiến thức đã học điền vào chỗ trống sau cho phù hợp4.Hướng dẫn về nhà: (2’)Dặn dò: Về nhà học bài cũ, chuẩn bị ôn tập từ bài 1 bài 16 Giáo viên bộ môn và tập thể học sinh lớp 9Chúc quý thầy cô nhiều sức khoẻ, công tác tốtHẾT