Bài giảng Giáo dục công dân 10 - Bài 16: Tự Hoàn Thiện Bản Thân

Chủ tịch Hồ Chí Minh tát nước chống hạn với bà con nông dân ở cách đồng Quang Tó, xã Đại Thanh, Huyện Thanh Trì, Hà Nội,12-1-19581Xem và cho biết đoạn phim nói lên điều gì?2Bài 16Tự hoàn thiện bản thânNguyễn Kim CườngLớp : 46A – GDCT - Đại Học Vinh3Nội dung bài học1. Thế nào là tự nhận thức về bản thõn ?a. Tự nhận thức là gỡ ?b .í nghĩa của việc tự nhận thức về bản thõn. 2. Tự hoàn thiện bản thõn .a. Thế nào là tự hoàn thiện bản thõn ?b. Tại sao phải tự hoàn thiện bản thõn ?3. Tự hoàn thiện bản thõn như thế nào ?41. Thế nào là tự nhận thức về bản thõn ?Các em hãy trả lời các câu hỏi trong phiếu sau đây:Em hãy suy nghĩ về các đac tính của bản thân:*Người mà em yêu quý nhất là ai?*Tiêu chuẩn đạo đức mà em giũ chominh không bao giờ vi phạm?*Điều quan trọng nhất mà em mong ước sẽ đạt được trong cuộc đời?*Môn học em thích nhất là gi?* Một năng khiếu, sở trường của em?*Những điểm em thấy hài lòng về mình là* Những điểm em thấy còn hạn chế ?5a. Tự nhận thức về bản thân là gỡ ?Tự nhận thức về bản thânBiết nhỡn nhận Biết đỏnh giỏVề khả năng , hành vi , việc làm , điểm mạnh , điểm yếu của bản thõn.6Nghiờn cứu khoa họcKỹ thuật sỏng tạoKinh nghiệm lõu nămCụng dõn bắt cướp7 Vỡ vậy  Cần tự tin vào bản thõn, quý trọng bản thõn , khụng mặc cảm , tự ti với bản thõn.Cần phỏt huy điểm mạnh , khắc phục, hạn chế điểm yếu.Sẽ ngày càng tiến bộ hơn8c. í nghĩa :Tự nhận thức về bản thõn là một kỹ năng sống rất cơ bản của con người. Cần phải rốn luyện , biết học hỏi những điểm tốt của người khỏc.92. Tự hoàn thiện bản thân.Thảo luận nhóm để tìm hiểu khái niệmCác nhóm trả lời các câu hỏi sau:Nhóm 1: Em có suy nghĩ gi về các nhân vật trong các mẩu chuyện trên ?Em rút ra được bài học gi?(SGK Tr.115, BT2.Tr.117)Nhóm 2: Theo em thế nào là tự hoànthiện bản thân ?Lấy ví dụ minh hoạ?Nhóm 3 :Vi sao phải tự hoàn thiện bản thân?Nhóm 4: Em hãy lấy ví dụ về 1 người không biết tự hoàn thiện bản thân?Diều đó gây ra hậu quả như thế nào?10Vượt lên mọi khó khăntrở ngạiKhông ngừng lao động học tập rèn luyệnPhát huy ưu điểm khắc phục sửa chữa khuyết điểmHọc hỏi những điều tốt của người khácTự hoàn thiện bản thânĐể bản thân ngày một tốt hơna. Thế nào là tự hoàn thiện bản thân ?11Câu chuyện về cậu bé bị khuyết tật tứ chi Trần văn lạcLạc 8 tuổi, chưa một lần được gọi mẹ, không có hình hài nguyên vẹn. Cậu cũng chưa biết buồn, chưa biết nghĩ về tương lai. Lạc hồn nhiờn lớn lờn giữa những đứa trẻ,cụ già cùng cảnh ngộ. Khụng cú hai tay và chân nhưng cậu lại viết chữ rất đẹp...  Những nghi ngờ của tụi lập tức tan biến khi trực tiếp gặp em tại lớp học. Cụ giỏo chủ nhiệm Hồ Thị Hồng vui vẻ dẫn tụi đến chỗ Lạc ngồi để "mục sở thị" cỏc tập vở viết chớnh tả, làm toỏn của em. Nột chữ trờn cỏc trang vở sỏng đẹp, khuụn hỡnh trũn trịa, hầu như khụng cú một vệt tẩy xúa, lem mực nào. Lật từng trang, cỏc bài tập viết chớnh tả của Lạc đều được cụ giỏo chấm điểm 9, 10. Trong tập vở làm toỏn, điểm số cũng rất cao, nhiều bảng kẻ ụ thẳng thớm, trựng khớp nhau trụng rất mực tài hoa. Theo Đỡnh Phỳ, Thanh Niờn12b. Taùi sao phaỷi tửù hoaứn thieọn baỷn thaõn?Bụỷi vỡMoói ngửụứi ủeàu coự nhửừng ủieồm maùnh, ủieồm yeỏu rieõng, khoõng ai hoaứn thieọn, hoaứn mú.Xaừ hoọi khoõng ngửứng phaựt trieồn, luoõn ủaởt ra nhửừng yeõu caàu mụựiủoỏi vụựi moói thaứnh vieõn.Ai cuừng caàn tửù hoaứn thieọn mỡnh ủeồ phaựttrieồn, ủaựp ửựng nhửừng yeõu caàu cuỷa xaừ hoọi.13143. Tệẽ HOAỉN THIEÄN BAÛN THAÂN NHệ THEÁ NAỉO ?Câu 1: Điều gì bạn coi là mình đã thành công(hoặc đã làm được)trong các mặt: học tập,lao động rèn luyện đạo đức,+ Làm cách nào bạn được như vậy?+ Bạn đã gặp những khó khăn gì và khắc phục như thế nào?+ Bạn có ai giúp đỡ không? Bạn tim sựgiúp đỡ đó như thế nào?Thảo luận lớp để đề ra biện pháp tự hoàn thiện bản thânCâu 2: Để đạt được mục tiêu đặt ra chúng ta cần phảI làm gì?15Moói ngửụứi ủeàu coự quyeàn:Phaỏn ủaỏu, reứn luyeọn ủeồ tửù hoaứn thieọn baỷn thaõn theo caực giaự trũ ủaùo ủửực cuỷa xaừ hoọi.Nhaọn ủửụùc sửù hoó trụù cuỷa gia ủỡnh, nhaứ trửụứng, xaừ hoọi,Thửùc hieọn muùc tieõu tửù hoaứn thieọn baỷn thaõn.?16COếNGBAẽN ẹIHOẽCHIEÁN MAÙU NHAÂN ẹAẽOCHệếA BEÄNH NGệễỉI NGHEỉO17 Nhửừng bieọn phaựp cuù theồ nhaốm tửù reứn luyeọn baỷn thaõn Tửù nhaọn thửực ủuựng nhửừng ủieồm maùnh, ủieồm yeỏu cuỷa baỷn thaõn ủoỏi chieỏu vụựi caực chuaồn mửùc ủaùo ủửực xaừ hoọi. Laọp keỏ hoaùch phaỏn ủaỏu, reứn luyeọn vaứ xaực ủũnh roừ nhửừng bieọn phaựp caàn thửùc hieọn.  Xaực ủũnh nhửừng thuaọn lụùi, khoự khaờn coự theồ coự vaứ caựch thửực vửụùt qua moùi khoự khaờn.Xaực ủũnh nhửừng ngửụứi tin caọy vaứ bieỏt tỡm kieỏm sửù hoó trụù, giuựp ủụừ cuỷa hoù.18LEÂN ẹặNH OLYMPIACHIEÁN DềCH MUỉA HEỉ XANHSAấN BAẫT CệễÙPHS NGHEỉO HIEÁU HOẽC19CủNG Cố KIếN THứCCâu 1:Em có tán thành hay không các ý kiến sau đây? Vì sao?Chỉ có những người “có vấn đề ” về đạo đức mới cân tự hoàn thiện bản thân. b) Tự hoàn thiện bản thân là việc làm cần thiết nhưng không dễ dàng c) Tự hoàn thiện bản thân không làm mất đi bản sắc riêng của mình d) Để tự hoàn thiện bản thân,điều quan trọng nhất là phải có sự hỗ trợ, giúp đỡ của những người xung quanhCâu 2: Tổ chức trò chơi : Chia lớp thành 2 đội thi. Các đội thi nhau tìm được nhiều nhất các câu ca dao, tục ngữ hoặc bài hát về tự hoàn thiện bản thân ?20