Bài Giảng Giáo Dục Công Dân 10 - Nguyễn Thị Thùy Trang - Bài 15: Công Dân Với Một Số Vấn Đề Cấp Thiết Của Nhân Loại

Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Thùy TrangKiÓm tra bµi cò Hãy chọn phương án đúng nhấtLòng yêu nước bắt nguồn từ những tình cảm:a.Thương yêu nhất và gần gũi nhất đối với con ngườib. Bình dị nhất và gần gũi nhất đối với con ngườic. Sâu sắc nhất và gần gũi nhất đối với con người.d. Chân thật nhất và gần gũi nhất đối với con ngườiCÔNG DÂN VỚI MỘT SỐ VẤN ĐỀCẤP THIẾT CỦA NHÂN LOẠI 1.¤ nhiÔm m«i tr­êng vµ tr¸ch nhiÖm cña c«ng d©n trong viÖc b¶o vÖ m«i tr­êngTheo c¸c em hiÓu m«i tr­êng lµ g×? Em h·y kÓ mét sè tµi nguyªn mµ em biÕt? a. ¤ nhiÔm m«i tr­êng: -Môi trường bao gồm các yếu tố tự nhiên và yếu tố vật chất nhân tạo quan hệ mật thiết với nhau, bao quanh con người có ảnh hưởng tới đời sống, sản xuất, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên.Môi trường tự nhiên Môi trường nhân tạoKhí thải sinh hoạtQuan sát một số hình ảnh sauCác hoạt độngGiao thôngvận tảiÔ nhiễm ở các cảng, kênh, mương,...Cháy rừngĐốt rừngThảo luận nhóm-Nhóm 1: Thực trạng tài nguyên rừng, biển, khoáng sản ở nước ta hiện nay như thế nào? Ví dụ? -Nhóm 2: Thực trạng môi trường nước, không khí hiện nay ở nước ta như thế nào? Cho ví dụ.-Nhóm 3:Nguyên nhân của thực trạng đó là gì? Hậu quả của môi trường bị ô nhiễm?Thùc tr¹ngM«i tr­êngTµi nguyªn rõng,biÓn, kho¸ng s¶n bÞ khai th¸c ngµy cµng c¹n kiÖt M«i tr­êng, n­íc, biÓn, kh«ngkhÝ bÞ « nhiÔm nÆng nÒM­a lín,b·o lôt, m­a ®¸,m­aAxit, tÇng «z«n bÞ chäc thñng,Tr¸i ®Êt cã xu h­íng nãng lªn + Thêi tiÕt khÝ hËu thÊt th­êng,h¹n h¸n,lò lôt. + M«i tr­êng sèng bÞ ph¸ ho¹i. + M­a ®¸,m­a axit. + TÇng «z«n bÞ ph¸ huû. + G©y ra c¸c bÖnh nguy hiÓm: ung th­, dÞch bÖnhHậu quả của tình trạng ô nhiễm môi trườngb. Tr¸ch nhiÖm cña c«ng d©n trong viÖc b¶o vÖ m«i truêngTheo c¸c em thÕ nµo lµ b¶o vÖ m«i tr­êng? KÓ mét sè ho¹t ®éng cña c«ng d©n trong viÖc b¶o vÖ m«i tr­êng- Kh¸i niÖm b¶o vÖ m«i tr­êng: B¶o vÖ m«i tr­êng thùc chÊt lµ kh¾c phôc m©u thuÉn n¶y sinh trong quan hÖ gi÷a con ng­êi víi tù nhiªn ®Ó ho¹t ®éng cña con ng­êi kh«ng ph¸ vì c¸c yÕu tè c©n b»ng cña tù nhiªn.-Giữ gìn trật tự, vệ sinh lớp học, trường học, nơi ở và nơi công cộng; không vứt rác, xả nước thải bừa bãi.-Trồng cây gây rừng -Sử dụng tiết kiệm nguồn tài nguyên thiên nhiên.-Bảo vệ các loài động thực vật-Cã th¸i ®é phª ph¸n ®èi víi c¸c hµnh vi vi ph¹m ph¸p luËt vÒ b¶o vÖ m«i tr­êng+ Trách nhiệm của học sinh2.Sù bïng næ d©n sè vµ tr¸ch nhiÖm cña c«ng d©n trong viÖc h¹n chÕ sù bïng næ d©n sèa,Bïng næ d©n sè -Bùng nổ về dân số là sự gia tăng dân số quá nhanh trong một thời gian ngắn, gây ảnh hưởng tiêu cực đến mọi mặt của đời sống xã hội.Hậu quả của sự bùng nổ dân số? Cho ví dụ HËu qu¶ cña sù bïng næ d©n sè:- C¹n kiÖt tµi nguyªn, « nhiÔm m«i tr­êng.- kinh tÕ nghÌo nµn.-N¹n thÊt nghiÖp. -ThÊt häc,mï ch÷.-TÖ n¹n x· héi, bÖnh dÞch gia t¨ngb.Tr¸ch nhiÖm cña c«ng d©n trong viÖc h¹n chÕ sù bïng næ vÒ d©n sè.-Nghiêm chỉnh thực hiện luật hôn nhân & gia đình-Tuyên truyền vận động mọi người thực hiện luật hôn nhân & gia đìnhEm h·y kÓ mét sè dÞch bÖnh hiÓm nghÌo trªn thÕ giíi hiÖn nay?a, Nh÷ng dÞch bÖnh hiÓm nghÌo3.Nh÷ng dÞch bệnh hiÓm nghÌo vµ tr¸ch nhiÖm cña c«ng d©n trong viÖc ng¨n ngõa, ®Èy lïi nh÷ng dÞch bÖnh hiÓm nghÌo-Nhân loại ngày nay đang phải đối mặt với những căn bệnh nguy hiểm như:-Lao-HIV-AIDS-SARS-H5N1Lµ c«ng d©n,chóng ta cÇn ph¶i lµm g× ®Ó phßng ngõa vµ ®Èy lïi nh÷ng dÞch bªnh hiÓm nghÌo?Ăn uống điều độ, đủ chất b. Tr¸ch nhiÖm cña c«ng d©n trong viÖc tham giaPhßng ngõa vµ ®Èy lïi nh÷ng dÞch bÖnh hiÓm nghÌoLuyện tập TDTTKiểm tra sức khỏe định kỳTuyên truyền phòng tránh dịch bệnhC©u hái 1: Vì sao « nhiÔm m«i tr­êng, bïng næ d©n sè, c¸c dÞch bÖnh hiÓm nghÌol¹i lµ nh­ng vÊn ®Ò cÊp thiÕt cña nh©n lo¹i? C©u hái 2: Em h·y nªu t¸c h¹i cña « nhiÔm m«i tr­êng, bïng næ d©n sè, c¸c dÞch bÖnh hiÓm nghÌo ®Õn nh©n lo¹i hiÖn nay, ®Æc biÖt lµ nh­ng ng­êi chñ nh©n t­¬ng lai cña ®Êt n­íc nh­ chóng ta?C©u hái 3: Em h·y kÓ mét sè hµnh ®éng b¶o vÖ m«i tr­êng, ngăn chÆn bïng næ d©n sè, c¸c dÞch bÖnh mµ em ®· lµm ë ®Þa ph­¬ng? Bài tập về nhà- Viết bài thu hoạch về: “thực trạng môi trường của ngôi trường em đang học và đề ra giải pháp bảo vệ môi trường xanh-sạch-đẹp”- Học bài,chuẩn bị bài tiếp theo bài 16 : Tự hoàn thiện bản thân.Xin c¶m ¬n c¸c thÇy c« gi¸o cïng toµn thÓ c¸c em häc sinh tíi dù tiÕt thao gi¶ng m«n GDCDChóc c¸c thÇy c« gi¸o vµ c¸c em häc sinh m¹nh khoÎ h¹nh phóc