Bài giảng Giáo dục công dân lớp 10 - Phạm Mạnh Thắng - Bài 11: Một Số Phạm Trù Cơ Bản Của Đạo Đức Học (tiết 1)

Theo các em, nghĩa vụ là gì ?

, Nghĩa vụ là gì ?

 Nghĩa vụ là trách nhiệm của cá nhân đối với nhu câù lợi ích chung cộng đồng, của xã hội

Em hãy lấy một vài ví dụ về nghĩavụ

 

ppt55 trang | Chia sẻ: hongmo88 | Lượt xem: 1400 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Bài giảng Giáo dục công dân lớp 10 - Phạm Mạnh Thắng - Bài 11: Một Số Phạm Trù Cơ Bản Của Đạo Đức Học (tiết 1), để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
 luôn phù hợp với nhu cầu, lợi ích toàn xã hội hay không?11Như vậy trong thực tế không phải khi nào nhu cầu và lợi ích của cá nhân cũng phù hợp với nhu cầu lợi ích của toàn xã hội. Thậm chí có khi còn mâu thuẫn với nhauVí dụ: Một số bạn học sinh nam thích nhuộm tóc, nhưng quy định của nhà trường là cấm học sinh nhuộm tócTrong trường hợp đó, chúng ta phải làm gì ?12Bài họcXem phimCá nhân Đặt nhu cầu lợi ích của xã hội lên trên hết Biết hi sinh quyền lợi của mình vì quyền lợi chung Có trách nhiệm bảo đảm cho nhu cầu và lợi ích chính đáng của cá nhân Xã hội13“Tôi chỉ có một ham muốn tột bậc: là đồng bào ta ai cũng có cơm ăn áo mặc, ai cũng được học hành”Hồ Chí Minh14Vậy theo em, là học sinh nói riêng và thanh niên nói chung phải có nghĩa vụ gì ?Tích cực lao động, cần cù, sáng tạo Không ngừng học tập nâng cao trình độSẵn sàng tham gia sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc B, Nghĩa vụ của người thanh niên hiện nayNghĩa vụ của thanh niên hiện nayChăm lo rèn luyện đạo đức bản thân 15Ngày ra quân tại Thành phố Hồ Chí Minh16Cảm giác hối hận của bà An được gọi là gì?Tác dụng của nó đến bà như thế nào ?Đứa nào bắt trộm gà của bà hả ?Ví dụĐi đẻ mà có ai bắt đâu.2. Lương tâm17Người có đạo đứcGiữa bản thânNgười xung quanh.xem xét, đánh giá hành vitự giác điều chỉnh hành viChuẩn mực đạo đức Phù hợpNgười có lương tâmVậy lương tâm là gì ?18A, Lương tâm là gì ?Lương tâm là năng lực điều chỉnh và tự đánh giá hành vi đạo đức của bản thân trong mối quan hệ với người khác và xã hộiEm hãy lấy ví dụ về lương tâm19Trường hợpLương tâm cảm thấy như thế nào ?Em dắt người già qua đườngTrêu chọc bạn bè bị khuyết tậtCác em tự nguyện góp tiền giúp bạn trong lớp có hoàn cảnh khó khănEm copy bài của bạn bên cạnhVậy , lương tâm tồn tại ở mấy trạng thái ?Aên nănThanh thảnThanh thảnAên năn20Giúp cá nhân điều chỉnh hành viCác trạng thái của lương tâmTrạng thái thanh thảnTrạng thái cắn rứtGiúp cá nhân tự tin hơn vào bản thânCó ý nghĩa tích cực đối với cá nhân21 Lương tâm tồn tại ở trạng thái nào cũng có ý nghĩa tích cực đối với cá nhân. Chỉ có một số cá nhân thường làm điều ác nhưng không biết ăn năn, hối hận không cắn rứt lương tâm thì coi là kẻ vô lương tâmEm có nhận xét gì về những người làm hàng giả, hàng không đảm bảo vệ sinh mà báo chí hay nêu?22Theo em, lương tâm có ý nghĩa như thế nào với đời sống đạo đứcNhững cái tốt đẹp trong cuộc sống được duy trì và phát triển23B, Làm thế nào để trở thành người có lương tâmCon người phải rèn luyện như thế nào để trở thành người có lương tâm?24Đối với mọi ngườiThường xuyên rèn luyện tư tưởng đạo đức theo quan điểm cách mạng và tự nguyện thực hiện hành vi đạo đứcThực hiện đầy đủ nghĩa vụ của bản thân một cách tự nguyện để trở thành người công dân có ích cho xã hộiBồi dưỡng tình cảm trong sáng trong quan hệ giữa người với người : bao dung, nhân ái25Học sinh cần làm gì để rèn luyện lương tâm ?Đối với học sinhTự giác thực hiện nghĩa vụ của học sinhYù thức đạo đức, tác phong, ý thức kỉ luậtBiết quan tâm đến người khácCó lối sống lành mạnh, tránh xa tệ nạn xã hội2627Bài tập củng cốCó 4 gói câu hỏi có nội dung xoay quanh đến nội dung bài học. Mỗi tổ sẽ chọn gói câu hỏi cho tổ mình và trả lời.Người trả lời sẽ do giáo viên chỉ địnhCHÚC CÁC TỔ HOÀN THÀNH TỐT BÀI TẬP CỦA MÌNH28ADCBCHỌN NGÔI SAO NÀO NHỈ?29GÓI CÂU AVí dụNghĩa vụLương tâmUống nước nhớ nguồnCha mẹ nuôi con biển Hồ lai lángViệc gì mình không muốn thì đừng làm cho ngườiXay lúa thì thôi bế emGắp lửa bỏ bàn tayXXXXX30GÓI CÂU BSắp xếp ỵếu tố cột A tương ứng với BCỘT ACỘT B1. Cha mẹ về giàA. Đóng thuế2. Kinh doanh hàng hoáB. Bảo vệ Tổ quốc3. Sống tự do, hạnh phúc C. Con cái chăm sóc, yêu thươngCỘT ACỘT B1. Cha mẹ về giàA. Đóng thuế2. Kinh doanh hàng hoáB. Bảo vệ Tổ quốc3. Sống tự do, hạnh phúc C. Con cái chăm sóc, yêu thương31Gói câu COâ chữ gồm có 1 6 chữ cáiĐây là một trong những nghĩa vụ của Thanh niên hiện nayGợi ý: cho biết 2 chữ cái N-GGNNGNGKHÔNGNGỪNGHỌCTẬP32GÓI CÂU DHọc sinh hãy điền các chữ còn thiếu trong đoạn sau đây:Lương tâm tồn tại ở trạng thái nào cũng có ý nghĩa ..đối với cá nhân. Trạng thái thanh thản giúp con người .vào bản thân. Trạng thái cắn rứt giúp con người hành vi của mình cho .. với yêu cầu của xã hội 33Đáp ánLương tâm tồn tại ở trạng thái nào cũng có ý nghĩa tích cực đối với cá nhân. Trạng thái thanh thản giúp con người tự tin hơn vào bản thân. Trạng thái cắn rứt giúp con người điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp với yêu cầu của xã hội 34CHÚC CÁC EM HỌC TỐT35BÀI 11 ( Tiết 2)3. Nhân phẩm, danh dựa. Nhân phẩm Các em xem đoạn tin tức sauEm có nhận xét gì về hành động của nhân vật trong bài viết ?36Vậy, nhân phẩm là gì ?Nhân phẩm là toàn bộ những phẩm chất mà mỗi người có được. Nói một cách khác: Nhân phẩm là giá trị làm người của mỗi con người.VD: Bạn Lan đi học về. Trên đường, bạn nhặt được ví rất nhiều tiền. Bạn đã không ngần ngại nộp ví tiền đó cho công an Phường trả lại người bị hại. Dù gia đình bạn cũng rất nhiều đang cần số tiền đó37Những người có phẩm chất luôn được xã hội đánh giá cao và được kính trọng.Đại tướng Võ Nguyên GíapLiệt sĩ Đặng Thùy Trâm38Người thiếu phẩm chất hoặc tự đánh mất nhân phẩm sẽ bị xã hội đánh giá thấp, coi thường, khinh rẻCOI THƯỜNG NHÂN PHẨM 39Nhân phẩm biểu hiện:Có lương tâm trong sáng Nhu cầu vật chất và tinh thần lành mạnhThực hiện tốt nghĩa vụ đạo đứcThực hiện tốt chuẩn mực đạo đức40b. Danh dựCho ví dụ: Trong giờ kiểm tra môn giải tích, Hoàng không làm được bài nên ngồi loay hoay. Thấy vậy, Danh đưa bài của mình cho Hoàng chép. Hoàng cảm ơn bạn và từ chối bài Danh đưa. Hoàng tự tìm ra cách giải cho bài của mình. Theo em, việc làm đó chứng tỏ Hoàng là người như thế nào?41Vậy danh dự là gì? Danh dự là sự coi trọng, đánh giá cao của dư luận xã hội đối với một người dựa trên các giá trị tinh thần, đạo đức của người đó. Do đó, danh dự là nhân phẩm được đánh giá và công nhậnVD: Danh dự người thầy thuốc Danh dự nhà giáo Danh dự người đoàn viên, đảng viên42Danh dựNhân phẩmLà giá trị làm ngườiKết quả xây dựng và bảo vệ nhân phẩmKhi biết giữ gìn danh dự của mình, cá nhân có được sức mạnh tinh thần thúc đẩy con người làm điều tốt và ngăn ngừa điều xấu. Phạm trù danh dự và nhân phẩm có quan hệvới nhau không?43Lòng tự trọng VD1:Trong tác phẩm Lão Hạccủa nhà văn Nam Cao, lão Hạc trước khi chết đã gửi ông giáo ít tiền làm ma cho mình. Lão Hạc không muốn làm liên lụy đến hàng xóm láng giềng.VD2: Thẩm phán phiên tòa không nhận tiền hối lộ chạy tiền của gia đình phạm nhân.Những cá nhân trong các ví dụ đó có đức tính gì?44Làm chủ được nhu cầu bản thânKiềm chế đựơc các nhu cầu, ham muốnTuân theo các quy tắc chuẩn mực đạo đứcQuý trọng danh dự, nhân phẩm của người khácLòng tự trọng là ý thức và tình cảm của cá nhân tôn trọng , bảo vệ nhân phẩm và danh dự của chính mìnhBiểu hiện của lòng tự trọng45 Phân biệt sự khác nhau giữa tự trọng và tự ái Tự ái: là do quá nghĩ cho bản thân, đề cao cái tôi nên thường có thái độ bực tức khi mình bị đánh giá thấp. Người tự ái không muốn ai chỉ trích, khuyên bảo mình, phản ứng của họ thiếu sáng suốt và sai lầmVD: - Em giận mẹ vì mẹ không mua cho em chiếc áo khoác như của nhỏ bạn - Họp lớp, Bạn Lan chỉ ra khuyết điểm của em, Em không nhận mà còn hằn học với bạn.464. Hạnh phúc-Đê-mô-crit: “Hạnh phúc là trạng thái không đau khổ,dằn vặt mà được yên tĩnh và thanh thản trong tâm hồn”-Ê-pi-quya cho rằng “hạnh phúc của đời sống con người là sức khoẻ”-C. Mac: “Hạnh phúc là đấu tranh”Em hiểu như thế nào về các câu nói trên?47Hãy cho biết khi nào thì em cảm thấy mình hạnh phúc?Niềm vui chiến thắng sẽ trong tim mỗi chúng ta48Nhu cầu của con ngườiVật chấtTinh thầnThỏa mãnHẠNH PHÚC49a. Hạnh phúc là gì?Khái niệm: Hạnh phúc là cảm xúc vui sướng, hài lòng của con người trong cuộc sống khi được đáp ứng, thoả mãn các nhu cầu chân chính, lành mạnh về vật chất và tinh thần50b) Hạnh phúc cá nhân và hạnh phúc xã hội Cho ví dụ về hạnh phúc cá nhân, hạnh phúc xã hộiHạnh phúc lưá đôiHạnh phúc làm mẹ51Hạnh phúc cá nhân và hạnh phúc xã hội luôn gắn bó chặt chẽ với nhau: - Hạnh phúc từng cá nhân là cơ sở cho hạnh phúc xã hội - Xã hội hạnh phúc thì cá nhân có điều kiện phấn đấu cho hạnh phúc của mình. - Khi cá nhân phấn đấu cho hạnh phúc của mình thì phải có nghĩa vụ với người khác, với cộng đồng52BÀI TẬP CỦNG CỐCâu 1 : Chọn đáp án đúng nhất Con người sống trong xã hội nên hạnh phúc cá nhânhạnh phúc xã hộiA. Tách rờiB. Không tách rờiC. Là nền tảngD. Là nguồn gốc SĐSS53Câu 2: Điền từ nào hợp lí“ Nếu khi lợi ích của Đảng và lợi ích của cá nhân mâu thuẫn với nhau, thì lợi ích cá nhân phải tuyệt đối..lợi ích của ĐảngLàm theotuân theoPhục tùngTrung thành54CHÚC CÁC EM HỌC TỐT55

File đính kèm:

  • pptMOT SO PHAM TRU CO BAN CUA DAO DUC HOC(2).ppt
Bài giảng liên quan