Bài giảng Hiệu trưởng tiến hành đánh giá

Hiệu trưởng tiến hành đánh giá 1Các cụng việc tiến hành 1. Thu thập Phiếu đỏnh giỏ xếp loại giáo viên tiểu học do tổ chuyờn mụn chuyển đến và hồ sơ giảng dạy giỏo dục của giáo viên. 2.Tra cứu bảng PP để xỏc định cỏc tiờu chớ đỏnh giỏ được sử dụng phương phỏp hồ sơ giỏo viờn: - Kiểm tra chất lượng cỏc minh chứng của cỏc tiờu chớ đú trong hồ sơ giỏo viờn (Minh chứng phải cú thực và của giỏo viờn đú chứ khụng phải minh chứng của giỏo viờn khỏc.Minh chứng phải phự hợp với tiờu chớ được đỏnh giỏ, Được ỏp dụng) - Kiểm tra mức độ thể hiện của giỏo viờn theo cỏc tiờu chớ liờn quan.Ghi lại nhận xột về cỏc mức độ thể hiện của giỏo viờn., 2 3. Tỡm cỏc minh chứng từ nguồn minh chứng dự giờ, kết quả học tập của học sinh,uy tớn đối với phụ huynh, cộng đồng 4. Tiến hành gặp gỡ giáo viên, nếu cần có thể gặp đồng nghiệp trong cựng tổ khi cú tiờu chớ chưa thống nhất giữa đỏnh giỏ của GV và tổ chuyờn mụn. 5. Lấy ý kiến GV trong trường về các tiêu chí cú điểm từ 3 trở xuống và điểm 103Các bước tiến hành (tiếp theo) 5. Hoàn thành tất cả các tiêu chí còn lại ghi trong phiếu đỏnh giỏ. Tuy nhiờn, điểm cho một số tiờu chớ cú thể vẫn chưa được quyết định, khi đú hỡnh thức phỏng vấn đúng vai trũ rất quan trọng. 4Đối với cỏc yờu cầu mà điểm của ớt nhất một tiờu chớ vẫn chưa được xỏc định: Cỏc vấn đề cú thể là...Sự khụng thống nhất giữa những người thuộc tổ chuyờn mụn. Lập kế hoạch họp và chuẩn bị cõu hỏi thảo luận với những người trong tổ.Sự khụng thống nhất giữa tổ chuyờn mụn và minh chứng ở hồ sơ. Lập kế hoạch họp hoặc chuẩn bị cõu hỏi thảo luận với tổ chuyờn mụn hay phỏng vấn giỏo viờn để thảo luận hồ sơ. Khụng đủ minh chứng Lập kế hoạch phỏng vấn và chuẩn bị cõu hỏi phỏng vấn giỏo viờn.Yờu cầu phỏng vấn5Những điều cần chỳ ý: Theo bỏo cỏo của tổ khối chuyờn mụn, thống nhất cỏch xếp loại nhưng Hiệu trưởng cần phải kiểm tra ngẫu nhiờn việc đỏnh giỏ của tổ chuyờn mụn nhằm khuyến khớch việc phõn loại trung thực. Giữa tự đỏnh giỏ và tổ chuyờn mụn luụn cú sự khỏc nhau trong việc phõn loại. Nếu sự khỏc biệt là quỏ lớn, cú thể phải sử dụng cỏc biện phỏp bổ sung khỏc (vớ dụ như hồ sơ giỏo viờn hay phỏng vấn) hoặc thảo luận với tổ chuyờn mụn về đỏnh giỏ đú. 6 6. Căn cứ vào tiờu chuẩn xếp loại để chuyển kết quả sang phần Đỏnh giỏ chung. 7. Thụng qua BGH, chi bộ, Cụng đoàn, khối trưởng, chi đoàn (nếu GV đú là đoàn viờn) 8. Chuẩn bị thông tin phản hồi về ưu khuyết điểm chớnh và đưa ra lời khuyên về cơ hội bồi dưỡng cho giáo viên, các gợi ý giúp giáo viên tiến bộ. 78. Chuẩn bị thụng tin phản hồiChuẩn bị giải thớch cho giỏo viờn kết quả đỏnh giỏ mỗi yờu cầu. Điều thuận lợi cho Hiệu trưởng là so sỏnh phần tự đỏnh giỏ của giỏo viờn với kết quả đỏnh giỏ để đoỏn trước cõu hỏi của giỏo viờn và chuẩn bị nhận xột phản hồi phự hợp.Đọc danh mục cỏc mụđun bồi dưỡng và ghộp mức độ của giỏo viờn với cỏc cơ hội bồi dưỡng.Khuyến nghị giỏo viờn học cỏc mụđun phự hợp với việc phỏt triển chuyờn mụn.89. Họp trao đổi với giỏo viờnHiệu trưởng thụng bỏo cho giỏo viờn và giải thớch kết quả của từng yờu cầu.Hiệu trưởng trả lời cỏc cõu hỏi của giỏo viờn (nếu cú)Hiệu trưởng nờu khuyến nghị và thảo luận với giỏo viờn cỏch tăng cường kiến thức và kỹ năng chuyờn mụn.Hiệu trưởng điền vào phần Đỏnh giỏ chung cuối năm học vào trang 4 của phiếu. Hiệu trưởng và giỏo viờn cựng ký vào Phiếu.Phiếu Đỏnh giỏ xếp loại GVTH được lưu vào hồ sơ giỏo viờn do Nhà trường quản lý.9Trang cuối PhiếuHồ sơ GV GVTổ chuyờn mụnH. trưởngTiến hành dự giờTúm tắt qui trỡnhTổng hợp và kiểm traPhiếu đỏnh giỏ xếp loạiTổng hợp và kiểm tra10