Bài giảng Hình học 7 tiết 10 §6: Từ vuông góc đến song song

Nhiïåt liïåt châo mûâng quyá thêìy cư vïì dûå thao giẫng Lúáp 7a5Date1TRẦN HIẾU AN TRƯỜNG THCS MỸ QUÝKIỂM TRA BÀI CŨPhát biểu dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song?Cho đường thẳng b và điểm A nằm ngoài đường thẳng b.a) Hãy vẽ đường thẳng c đi qua điểm A và vuông góc với đường thẳng b tại Bb) Hãy vẽ đường thẳng a đi qua điểm A và vuông góc với đường thẳng c Date2TRẦN HIẾU AN TRƯỜNG THCS MỸ QUÝbAB13acDate3TRẦN HIẾU AN TRƯỜNG THCS MỸ QUÝTiết 10 §6 Từ vuông góc đến song songQuan hệ giữa tính vuông góc với tính song songBa đường thẳng song song Date4TRẦN HIẾU AN TRƯỜNG THCS MỸ QUÝQuan hệ giữa tính vuông góc với tính song song 	 Xem hình 27, (cho biết và )Dự đoán xem a và b có song song với nhau không?Sử dụng dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song (§4) hãy suy ra a // b. 	Hình 27bac?1A31BDẤU HIỆU NHẬN BIẾT HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONGNếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a, b và trong các góc tạo thành có một cặp góc so le trong bằng nhau hoặc một cặp góc đồng vị bằng nhau thì a song song với b. Vì và là hai góc ở vị trí so le trong Nên a / / bDate5TRẦN HIẾU AN TRƯỜNG THCS MỸ QUÝa) Tính chất 1	Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau.bacDate6TRẦN HIẾU AN TRƯỜNG THCS MỸ QUÝabcAB	Bài tậpCho a // b và c a.hãy điền vào chỗ trống() sau :1.Vì đường thẳng c cắt a tại A nên đường thẳng c . . . . . . đường thẳng b tại B2. Đường thẳng c. . . . .hai đường thẳng a và b nên theo tính chất hai đường thẳng song song ta có :A1 =(cặp góc đồng vị)mà A1 = 900 (vì c a)nên. = 900 c bcắtcắt B1B111b. tính chất 2Một đường thẳng vuông góc với một trong hai đường thẳng song song thì nó cũng vuông góc với đường thẳng kia Hoặc Date7TRẦN HIẾU AN TRƯỜNG THCS MỸ QUÝDate8TRẦN HIẾU AN TRƯỜNG THCS MỸ QUÝ2.Ba đường thẳng song songd”d’d	 xem hình 28a( cho biết d’ // d và d’’ // d )b) vẽ đường thẳng a vuông góc với d và trả lời các câu hỏi sau :a có vuông góc với d’ hay không ?vì sao ?a có vuông góc với d” không ? Vì sao ?d’ có song song với d” không ? Vì sao ?Hai đường thẳng phân biệt cùng song song với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhauaa) Dự đoán xem d’ và d’’ có song song với nhau không ?d’ // d” // dGiải thích a có vuông góc với d” không ? Vì sao ?d’ có song song với d” không ? Vì sao ??2Date9TRẦN HIẾU AN TRƯỜNG THCS MỸ QUÝCỦNG CỐBài 40 : Căn cứ vào hình 29 hãy điền vào chỗ trống (. . . )abca. Nếu a c và b c thì . . . . . . .b. Nếu a // b và c b thì . . . . . . . . .Hình 29a // bc acabHình 30Bài 41: Căn cứ vào hình 30 hãy điền vào chỗ trống (. . .)Nếu a // b và a // c thì . . . . . . . . .b // cDate10TRẦN HIẾU AN TRƯỜNG THCS MỸ QUÝĐể chứng minh hai đường thẳng song song,  cĩ 3 cách:Cách 1: Dựa vào dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song.Cách 2: Chứng minh hai đường thẳng cùng vuơng gĩc với một đường thẳng thứ ba.Cách 3: Chứng minh hai đường thẳng cùng song song với một đường thẳng thứ ba.Date11TRẦN HIẾU AN TRƯỜNG THCS MỸ QUÝĐể chứng minh hai đường thẳng vuơng gĩc,cĩ 2 cách:Cách 1: Chứng minh hai đường thẳng cắt nhau, trong các gĩc tạo thành cĩ một gĩc vuơng.Cách 2: Chứng minh đường thẳng này vuơng gĩc với một đường thẳng nào đĩ song song với đường thẳng cần chứng minh.Date12TRẦN HIẾU AN TRƯỜNG THCS MỸ QUÝTay vÞnBËc thangDate13TRẦN HIẾU AN TRƯỜNG THCS MỸ QUÝ