Bài giảng Hướng nghiệp lớp 12 - Chủ đề 4: Tìm hiểu hệ thống đào tạo đại học và cao đẳng

 1. Tầm quan trọng và nhiệm vụ của trường đại học, cao đẳng:

 * Trường Đại học có nhiệm vụ đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ cán bộ khoa học, kĩ thuật, nghiệp vụ, đội ngữ cán bộ quản lí có trình độ Đại học và trên Đại học, có năng lực nghiên cứu khoa học hoặc chỉ đạo những nhiệm vụ chuyên môn.

 * Trường Cao đẳng có nhiệm vụ đào tạo và bồi dưỡng cán bộ có trình độ cao đẳng về kĩ thuật, nghiệp vụ kinh tế, văn hoá, giáo dục, y tế, góp phần đào tạo, bồi dưỡng cán bộ và giáo viên các trường TCCN, các cơ sở đào tạo nghề và giáo viên kĩ thuật cho các trường phổ thông.

 Ngoài ra trường Đại học, Cao đẳng đều có nhiệm vụ nghiên cứu khoa học, gắn khoa học với sản xuất, kinh doanh để nâng cao chất lượng đào tạo và góp phần phục vụ sản xuất, kinh doanh, phát triển khoa học và công nghệ.

 

ppt25 trang | Chia sẻ: ngochuyen96 | Lượt xem: 1005 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Bài giảng Hướng nghiệp lớp 12 - Chủ đề 4: Tìm hiểu hệ thống đào tạo đại học và cao đẳng, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
Giaùo vieân: Ñaëng Phöôùc Taán Lôùp daïy : 12C1Ngaøy daïy: 07/11/2009TIEÁT DAÏYHOAÏT ÑOÄNG GIAÙO DUÏC HÖÔÙNG NGHIEÄPTRÖÔØNG THPT PHAN BOÄI CHAÂUChủ đề 4:TÌM HIỂU HỆ THỐNG ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG 	I. SƠ LƯỢC VỀ SỰ PHÁT TRIỂN HỆ THỐNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG:Nhận xét ?Em hãy cho biết tầm quan trọng và nhiệm vụ của trường đại học và cao đẳng ?	1. Tầm quan trọng và nhiệm vụ của trường đại học, cao đẳng: II. HỆ THỐNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG:	* Trường Đại học có nhiệm vụ đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ cán bộ khoa học, kĩ thuật, nghiệp vụ, đội ngữ cán bộ quản lí có trình độ Đại học và trên Đại học, có năng lực nghiên cứu khoa học hoặc chỉ đạo những nhiệm vụ chuyên môn.	* Trường Cao đẳng có nhiệm vụ đào tạo và bồi dưỡng cán bộ có trình độ cao đẳng về kĩ thuật, nghiệp vụ kinh tế, văn hoá, giáo dục, y tế,góp phần đào tạo, bồi dưỡng cán bộ và giáo viên các trường TCCN, các cơ sở đào tạo nghề và giáo viên kĩ thuật cho các trường phổ thông.	Ngoài ra trường Đại học, Cao đẳng đều có nhiệm vụ nghiên cứu khoa học, gắn khoa học với sản xuất, kinh doanh để nâng cao chất lượng đào tạo và góp phần phục vụ sản xuất, kinh doanh, phát triển khoa học và công nghệ.	1. Tầm quan trọng và nhiệm vụ của trường đại học, cao đẳng:Em hãy cho biết các loại hình trường đại học, cao đẳng ?2. Các loại hình trường đại học và cao đẳng:	a.Theo hình thức sở hữu:	- Trường đại học, cao đẳng công lập.	- Trường đại học, cao đẳng ngoài công lập ( tư thục)	* Ngoài ra còn có loại hình trường ĐH có yếu tố nước ngoài. 	VD: Đại học RMIT, Đại học Việt-Đức, 2. Các loại hình trường đại học và cao đẳng:	- Đại học đa lĩnh vực: Trường ĐH quốc gia Hà Nội, ĐH quốc gia TP Hồ Chí Minh và 3 trường ĐH khu vực: Thái Nguyên, Huế, Đà Nẵng.	- Đại học đa ngành cùng một hoặc hai lĩnh vực: trường đại học Nông nghiệp I, đại học sư phạm Hà Nội, Đại học Bách khoa Hà Nội	- Đại học mở: trường ĐH mở TP Hồ Chí Minh, Viện ĐH mở Hà Nội.	- Các trường cao đẳng theo ngành: Trường CĐ Sư phạm, CĐ Điện lực, CĐ Xây dựng	b. Theo “ lĩnh vực và ngành “, mạng lưới trường ĐH, CĐ hiện nay được sắp xếp theo 4 loại hình:	Tập trung tại trường.Có bằng tốt nghiệp THPT, TCCN hoặc tương đương; từ 18 đến 32 tuổi Nữ, dân tộc, người qua quân đội có thể đến 35. Hệ CĐ: 2 đến 3 năm tuỳ theo ngành. Hệ Đại học: 4 đến 5 năm tuỳ theo ngành. Riêng ĐH Y khoa 6 năm. Thi tuyển. 3. Hình thức đào tạo và điều kiện tuyển sinh:Hình thức tuyển sinhHình thức đào tạoĐối tượng tuyển sinhThời gian đào tạoa.Hệ đào tạo chính quyVừa học, vừa làm.Cán bộ, CNV, nông dân đang làm việc có bằng tốt nghiệp THPT hoặc tương đương, có ít nhất 2 năm kinh nghiệm. Thi tuyển theo qui định.Học buổi tối, hàm thụ, từ xa qua đài tryền thanh truyền hình,3. Hình thức đào tạo và điều kiện tuyển sinh:Hình thức họcHình thức đào tạoĐối tượng tuyển sinhHình thức tuyển sinhb.Hệ đào tạo tại chức Bảo đảm tính hoàn chỉnh, mềm dẻo, linh hoạt, liên thông, tạo điều kiện cho các cấp học thấp có thể theo học ĐH cùng ngành nghề.Có bằng tốt nghiệp trung cấp hoặc cao đẳng; tốt nghiệp loại khá, giỏi. Hệ CĐ: 1,5 đến 2 năm cùng ngành đào tạo. Hệ ĐH: 2.5 đến 4 năm cùng ngành đào tạo.Thi tuyển.3. Hình thức đào tạo và điều kiện tuyển sinh:Hình thức tuyển sinhHình thức đào tạoĐối tượng tuyển sinhThời gian đào tạoc.Hệ đào tạo liên thôngĐẠI HỌC ĐÀ NẴNGĐẠI HỌC QuỐC GIA HÀ NỘIĐẠI HỌC NGÂN HÀNGĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HCMCAO ĐẲNG CÔNG NGHỆĐẠI HỌC Y DƯỢC HUẾĐẠI HỌC AN GIANGĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘIĐẠI HỌC TIỀN GIANGĐẠI HỌC TRÀ VINHMột số câu hỏi qua bài học	1. Qua tìm hiểu hệ thống đào tạo đại học, cao đẳng, TCCN, em cảm thấy năng lực mình phù hợp với loại hình nào? Vì sao?	2. Có phải chỉ có đại học là con đường duy nhất dẫn đến thành công trong cuộc sống nghề nghiệp? Tại sao?	3. Hiện nay, nhu cầu lao động trong các lĩnh vực kĩ thuật còn thiếu nhiều nhất là các kĩ thuật viên lành nghề, thế thì em có dự định đi vào những ngành đào tạo này hay không?	4. Nếu gia đình em gặp khó khăn về kinh tế, em sẽ khắc phục thế nào để có thể học và nhận được bằng đại học?Trình độ học lực.Thể lực.Bản thân phải có hứng thú và khả năng phù hợp với ngành học. Nhu cầu nhân lực của ngành, nghề.Điều kiện kinh tế gia đình.	 NHỮNG ĐIỂM CẦN LƯU Ý KHI CHỌN NGÀNH, CHỌN TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG:Xin kính chaøo Caùc thaày coâ cuøng toaøn theå caùc em hoïc sinh

File đính kèm:

  • pptTIM HIEU HE THONG DAO TAO DAI HOC VA CAODANG.ppt