Bài giảng Lịch sử 9 - Bài 12 - Tiết 14: Những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học – Kĩ thuật

Chµo c¸c em häc sinh líp 9Chóc c¸c em mét tiÕt häc bæ ÝchTheo em xu thÕ ph¸t triÓn chñ ®¹o cña thÕ giíi hiÖn nay lµ g×?Xu thÕ chung cña thÕ giíi ngµy nay lµ hoµ b×nh æn ®Þnh vµ hîp t¸c ph¸t triÓn kinh tÕ.KiÓm trA BµI Cò2. Nhiệm vụ chính của Liên Hiệp Quèc ?a . Duy trì , hòa bình và an ninh thế giới.b Phát triển mối quan hệ hữu nghị giữa các dân tộc.c. Thực hiện sự hợp tác quốc tế về kinh tế , văn hóa , xã hội và nhân đạo.d. Cả ba ý trên.	Dèc søc vµo viÖc triÓn khai lùc l­îng SX, lµm ra nhiÒu cña c¶i ®Ó chiÕn th¾ng nghÌo nµn, l¹c hËu, ®em l¹i Êm no, tù do, h¹nh phóc cho ND. Ph¸t huy vai trß cña 1 uû viªn kh«ng TT cña LHQ.3 NhiÖm vô to lín nhÊt hiÖn nay cña nh©n d©n ta lµ g×?d. Cả ba ý trên.Ba× 12 –TiÕt 14NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬTNGUYÊN NHÂN?ĐÁP ỨNG NHU CẦUVẬT CHẤT, TINH THẦN.TÌNH HÌNH BÙNG NỔ DÂN SỐ.TÀI NGUYÊN NGÀY CÀNG CẠN KiỆT.?Cho đến nay thế giới đã trải qua mấy cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật?Thời gian diễn ra?Hai .CM công nghiệp. –Thế kỉ XVIII - Ở Anh.CM khoa học-kĩ thuật.-Thế kỉ XX - Ở Mĩ.I. Nh÷ng thµnh tùu chñ yÕu cña cuéc c¸ch m¹ng khoa häc- kÜ thuËt1. Khoa häc c¬ b¶n:?Trong lĩnh vực khoa học cơ bản, con người đã đạt được những thành tựu nào?To¸n, lÝ, ho¸, sinh häc.Cõu ®«liThuyết tương đối của Albert Eins tein (1879-1955)? Sự thành công của phương pháp sinh sản vô tính và bản đồ gen người có ảnh hưởng không tốt như thế nào trong cuộc sống con người? ë ViÖt Nam cã nh÷ng tiÕn bé nµo trong lÜnh vùc khoa häc c¬ b¶n mµ em biÕt?LÜnh vùc sinh häc: BÖnh viÖn Tõ Dò ( Thµnh phè Hå ChÝ Minh), BÖnh viÖn Bµ mÑ trÎ em ( Hµ Néi) ®· tiÕn hµnh thô thai nh©n t¹o vµ cÊy ghÐp ph«i thµnh c«ng tõ nhiÒu n¨m nay.* Liªn hÖ ë ViÖt namMáy tự động đóng góiXe tự động2/Công cụ sản xuất mới :Máy tự động7 chương trình giặt tự độngMÁY TÍNHSo với trước đây công cụ sản xuất có những tiến bộ như thế nào?Năng lượng hạt nhân, mặt trời, gió3. Nh÷ng nguån n¨ng l­¬ng míiLiªn hÖ ë viÖt nam? ë ViÖt nam ®· khai th¸c nh÷ng nguån n¨ng l­îng míi nµo ®Ó phôc vô ®êi sèng con ng­êi?N¨ng l­îng thuû triÒu, ( c¸c c«ng tr×nh thuû ®iÖn)n¨ng l­îng mÆt trêi,( bÕp ®un b»ng n¨ng l­îng mÆt trêi), tiền pô limeC¸c c«ng tr×nh thuû ®iÖn th­êng ®­îc x©y dùng ë ®©u? C¸c nhµ m¸y ®ã ngoµi cung cÊp nguån ®iÖn cßn cã t¸c dông g×? Liªn hÖ thuû ®iÖn Tuyªn Quang (Na Hang).Hà Nội sắp có nhà máy điện gió 120 triệu USDThuû ®iÖn S¬n LaNhà máy thủy điện Ya liĐập chắn ngang sông Đà cao trên 120 mét 3/ Vật liệu mớinanoCom-po-sit5/Cách mạng xanh trong nông nghiệpLiên hệ cuộc cách mạng xanh ở Việt NamNăm 1988 nước ta nhập 45 vạn tấn gạo. Năm 1989 ta đã xuÊt khÈu 1,5 triệu tấn gạo (đứng hàng thứ ba sau Thái Lan và Mĩ).- Hiện nay nước ta đứng thứ hai sau Thái Lan về hàng xuất khẩu gạo.6/giao thông vận tải và thông tin liên lạcTàu cao tốcMáy bay siêu âmMạng thông tin liên lạcCầu Seto Ohashi dài 7016 métVị trí của vệ tinh Measat-1 phát sóng truyền hình của Việt Nam Cầu Mỹ Thuận Liên hệ Việt nam7/ Chinh phục vũ trụ12-4-1961 - Yuri Gagarin hoàn thành chuyến bay vòng quanh trái đất. Vệ tinh nhân tạo Sputnik của Liên Xô 1957II. Ý nghĩa và tác động của cách mạng khoa học- kĩ thuật. 1. Ý nghĩa2. Tác động1/Đặc điểm của cuộc Cách mạng khoa học-kĩ thuật ngày nay ?2/Cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật hiện nay còn được gọi là gì?3/Ý nghĩa lịch sử của cuộc CM khoa học-kĩ thuật?HOẠT ĐỘNG NHÓM ( 1 bàn/ nhóm)ĐẶC ĐiỂM : CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC-KĨ THUẬT NGÀY NAY LÀ KHOA HỌC TRỞ THÀNH LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT TRỰC TiẾP.CM khoa học-kĩ thuật hiện nay còn được gọi là :CÁCH MẠNG KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ.	Ý NGHĨA :	-LÀ CỘT MỐC CHÓI LỌI TRONG LỊCH SỬ TIẾN HOÁ VĂN MINH.	-MANG LẠI TIẾN BỘ PHI THƯỜNG, THÀNH TỰU KỲ DIỆU VÀ NHỮNG THAY ĐỔI LỚN TRONG CUỘC SỐNG.MẶT TÍCH CỰC:-TẠO BƯỚC NHẢY VỌT VỀ SẢN XUẤT,NĂNG SUẤT, CHẤT LƯỢNG CUỘC SỐNG.-THAY ĐỔI CƠ CẤU DÂN CƯ LAO ĐỘNGMặt tiêu cựcVŨ KHÍ HỦY DiỆTÔ NHIỄM MÔI TRƯỜNGGIAO THÔNGBỆNH TẬTTHẢO LUẬN	NHIỆM VỤ CỦA HỌC SINH CHÚNG TA HÔM NAY PHẢI LÀM GÌ ĐỂ TiẾN KỊP VỚI SỰ PHÁT TRIỂN NHƯ VŨ BÃO CỦA KHOA HỌC-KĨ THUẬT?BÀI TẬP CỦNG CỐ1/ĐiỀN VÀO CHỖ TRỐNG:-NỘI DUNG CHỦ YẾU CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC-KĨ THUẬT LẦN THỨ NHẤT LÀ ..-NỘI DUNG CHỦ YẾU CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC-KĨ THUẬT LẦN THỨ HAI LÀ ..-ĐẶC ĐiỂM LỚN NHẤT CỦA CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC-KĨ THUẬT NGÀY NAY LÀ.. TRỞ THÀNH .................CƠ GiỚI HOÁTỰ ĐỘNG HOÁKHOA HỌCLỰC LƯỢNG SẢN XUẤT TRỰC TIẾP2/NGUYÊN NHÂN NÀO DẪN ĐẾN CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC-KĨ THUẬT?..3/Ý NGHĨA CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC- KĨ THUẬT.A. LÀ CỘT MỐC CHÓI LỌI TRONG LỊCH SỬ TiẾN HOÁ VĂN MINH.B. MANG LẠI TiẾN BỘ PHI THƯỜNG,THÀNH TỰU KỲ DiỆU, LÀM THAY ĐỔI LỚN TRONG ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI.C. CÂU A VÀ B ĐÚNG. D. CÂU A VÀ B SAI.HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC:* Tiết học này:LÀM BÀI TẬP SỐ 3 TRANG 42 SÁCH THỰC HÀNH LỊCH SỬ 9.* Tiết học sau-CHUẨN BỊ BÀI 13 TỔNG KẾT TRONG SÁCH THỰC HÀNH CHO TiẾT HỌC TỚI.Giờ học kết thúc