Bài giảng Lịch sử Khối 8 - Bài 29: Chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp và những chuyển biến về KT-XH ở VN
1.Tổ chức bộ máy nhà nước
2. Chính sách kinh tế
a. Nông nghiệp
b.Công nghiệp
c. Giao thông vận tải
d. Thương nghiệp và tài chính.
3. Chính sách văn hóa, giáo dục:
Đến 1919 Pháp vẫn duy trì chế độ giáo dục của thời phong kiến.
Mở trường học đào tạo người bản sứ phục vụ cho Pháp.
Mở một số cơ sở văn hóa, y tế.
Thực hiện chính sách ngu dân nô dịch về văn hoá.
ẾN VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM 1.Tổ chức bộ máy nhà nước 2. Chính sách kinh tế Ga xe điện SÀI GÒN a. Nông nghiệp b.Công nghiệp c. Giao thông vận tải BÀI 29- TIẾT 47 : CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM 1.Tổ chức bộ máy nhà nước 2. Chính sách kinh tế Các tuyến đường sắt Ga Huế a. Nông nghiệp b.Công nghiệp c. Giao thông vận tải BÀI 29- TIẾT 47 : CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM 1.Tổ chức bộ máy nhà nước 2. Chính sách kinh tế TUYẾN ĐƯỜNG SẮT HÀ NỘI – TP HỒ CHÍ MINH a. Nông nghiệp b.Công nghiệp c. Giao thông vận tải BÀI 29- TIẾT 47 : CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM 1.Tổ chức bộ máy nhà nước 2. Chính sách kinh tế Nông nghiệp Công nghiệp Giao thông vận tải KẾT QUẢ THẢO LUẬN NHÓM: - Bóc lột nhân dân ta bằng phương pháp “ phát canh thu tô ”. - Đẩy mạnh cướp đoạt ruộng đất . - Khai thác mỏ than, kim loại . Sản xuất xi măng , gạch ngói , điện , nước , xay xát gạo - Tăng cường xây dựng hệ thống đường bộ,đường sắt để bóc lột kinh tế và phục vụ mục đích quân sự. - Tiến hành tăng thuế cũ và thu thêm thuế mới để độc chiếm thị trường . a. Nông nghiệp b.Công nghiệp c. Giao thông vận tải Thương nghiệp và tài chính d. Thương nghiệp và tài chính. BÀI 29- TIẾT 47 : CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM 1.Tổ chức bộ máy nhà nước 2. Chính sách kinh tế “ Trời đất hỡi dân ta khốn khổ Đủ các đường thuế nọ thuế kia Lưới vây trải quét trăm bề Róc xương , róc thịt còn gì nữa đâu ” ( Nguyễn Phan Lăng ) “ Lại nghe nói Lào Cai , Yên Bái Ngàn muôn người vỡ núi , đào sông Độc thay lam chướng ngàn trùng Sông sâu quẳng xác , hang cùng chất xương ” ( Phan Bội Châu ) Nhận xét gì về chính sách khai thác bóc lột của thực dân Pháp trong lĩnh vực kinh tế ? Ra sức vơ vét bóc lột nhân dân Đông Dương để làm giàu cho tư bản Pháp . a. Nông nghiệp b.Công nghiệp c. Giao thông vận tải d. Thương nghiệp và tài chính. BÀI 29- TIẾT 47 : CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM phim BÀI 29- TIẾT 47 : CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM 1.Tổ chức bộ máy nhà nước 2. Chính sách kinh tế Với những chính sách trên của thực dân Pháp làm cho tài nguyên của nước ta bị cạn kiệt , môi trường bị hủy hoại , nhân dân bị bóc lột tối đa . Nông nghiệp lạc hậu , công nghiệp phát triển nhỏ giọt . Đây là “ cuộc cướp đoạt trên quy mô lớn ” bằng những thủ đoạn trắng trợn . a. Nông nghiệp b.Công nghiệp c. Giao thông vận tải d. Thương nghiệp và tài chính. BÀI 29- TIẾT 47 : CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM 1.Tổ chức bộ máy nhà nước 2. Chính sách kinh tế 3. Chính sách văn hóa, giáo dục : a. Nông nghiệp b.Công nghiệp c. Giao thông vận tải d. Thương nghiệp và tài chính. Về văn hóa, giáo dục Thực dân Pháp thực hiện những chính sách gì? - Đến 1919 Pháp vẫn duy trì chế độ giáo dục của thời phong kiến. - Về sau Pháp mở trường học mới nhằm đào tạo lớp người bản sứ phục vụ việc cai trị. - Mở một số cơ sở văn hóa , y tế . Đến 1919 Pháp vẫn duy trì chế độ giáo dục của thời phong kiến. - Mở trường học đào tạo người bản sứ phục vụ cho Pháp. Mở một số cơ sở văn hóa , y tế . BÀI 29- TIẾT 47 : CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM 1.Tổ chức bộ máy nhà nước 2. Chính sách kinh tế 3. Chính sách văn hóa, giáo dục : Giờ học môn Vật lý tại giảng đường Đại học Đông Dương Đến 1919 Pháp vẫn duy trì chế độ giáo dục của thời phong kiến. - Mở trường học đào tạo người bản sứ phục vụ cho Pháp. Mở một số cơ sở văn hóa , y tế . a. Nông nghiệp b.Công nghiệp c. Giao thông vận tải d. Thương nghiệp và tài chính. BÀI 29- TIẾT 47 : CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM 1.Tổ chức bộ máy nhà nước 2. Chính sách kinh tế 3. Chính sách văn hóa, giáo dục : TRƯỜNG BƯỞI TRƯỜNG CHU VĂN AN - HÀ NỘI Đến 1919 Pháp vẫn duy trì chế độ giáo dục của thời phong kiến. - Mở trường học đào tạo người bản sứ phục vụ cho Pháp. Mở một số cơ sở văn hóa , y tế . a. Nông nghiệp b.Công nghiệp c. Giao thông vận tải d. Thương nghiệp và tài chính. BÀI 29- TIẾT 47 : CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM 1.Tổ chức bộ máy nhà nước 2. Chính sách kinh tế 3. Chính sách văn hóa, giáo dục : Học sinh thời Pháp Đến 1919 Pháp vẫn duy trì chế độ giáo dục của thời phong kiến. - Mở trường học đào tạo người bản sứ phục vụ cho Pháp. Mở một số cơ sở văn hóa , y tế . a. Nông nghiệp b.Công nghiệp c. Giao thông vận tải d. Thương nghiệp và tài chính. BÀI 29- TIẾT 47 : CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM 1.Tổ chức bộ máy nhà nước 2. Chính sách kinh tế 3. Chính sách văn hóa, giáo dục : Mục đích của việc mở các cơ sở văn hóa ? Tuyên truyền văn hóa đồi trụy , duy trì các thói hư tật xấu . Đến 1919 Pháp vẫn duy trì chế độ giáo dục của thời phong kiến. - Mở trường học đào tạo người bản sứ phục vụ cho Pháp. Mở một số cơ sở văn hóa , y tế . a. Nông nghiệp b.Công nghiệp c. Giao thông vận tải d. Thương nghiệp và tài chính. BÀI 29- TIẾT 47 : CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM 1.Tổ chức bộ máy nhà nước 2. Chính sách kinh tế 3. Chính sách văn hóa, giáo dục : Nhận xét về những chính sách văn hóa giáo dục của Pháp lúc bấy giờ? Thực hiện chính sách ngu dân nô dịch về văn hoá. Thực hiện chính sách ngu dân nô dịch về văn hoá. Đến 1919 Pháp vẫn duy trì chế độ giáo dục của thời phong kiến. - Mở trường học đào tạo người bản sứ phục vụ cho Pháp. Mở một số cơ sở văn hóa , y tế . a. Nông nghiệp b.Công nghiệp c. Giao thông vận tải d. Thương nghiệp và tài chính. BÀI 29- TIẾT 47 : CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM 1.Tổ chức bộ máy nhà nước 2. Chính sách kinh tế 3. Chính sách văn hóa, giáo dục : Theo em mục đích chính sách văn hóa giáo dục của thực dân Pháp ở Việt Nam là “ khai hóa văn minh” cho người Việt Nam có đúng không? Vì sao? Thực hiện chính sách ngu dân nô dịch về văn hoá. Đến 1919 Pháp vẫn duy trì chế độ giáo dục của thời phong kiến. - Mở trường học đào tạo người bản sứ phục vụ cho Pháp. Mở một số cơ sở văn hóa , y tế . a. Nông nghiệp b.Công nghiệp c. Giao thông vận tải d. Thương nghiệp và tài chính. BÀI 29- TIẾT 47 : CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM 1.Tổ chức bộ máy nhà nước 2. Chính sách kinh tế 3. Chính sách văn hóa, giáo dục : So với trước đây , mục đích giáo dục nước ta ngày nay có gì khác ? Thực hiện chính sách ngu dân nô dịch về văn hoá. \ Đến 1919 Pháp vẫn duy trì chế độ giáo dục của thời phong kiến. - Mở trường học đào tạo người bản sứ phục vụ cho Pháp. Mở một số cơ sở văn hóa , y tế . a. Nông nghiệp b.Công nghiệp c. Giao thông vận tải d. Thương nghiệp và tài chính. CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM Tổ chức bộ máy nhà nước Chính sách kinh tế Chính sách văn hóa, giáo dục Nông nghiệp Công nghiệp Giao thông vận tải Thương nghiệp và tài chính Duy trì chế độ giáo dục phong kiến Mở trường học đào tạo người phục vụ cho pháp Mở cơ sở văn hóa , y tế d a Sai rồi ! Đúng rồi ! b Sai rồi ! c Sai r ồi Câu 1: Ý đồ của Pháp trong chính sách giáo dục là gì ? Để khai hoá văn minh cho dân tộc ta . Thông qua giai cấp phong kiến để tạo ra lớp người biết phục tùng , dùng người Việt trị người Việt . Câu b, c đúng . Kìm hãm nhân dân ta trong vòng ngu dốt để cai trị BÀI TẬP DINH TOÀN QUYỀN ĐÔNG DƯƠNG PHỦ CHỦ TỊCH NGÀY NAY . 1 1. Đứng đầu bộ máy cai trị của thực dân Pháp ở Đông Dương là ai ? Trả lời : Viên Phủ toàn quyền Đông Dương 3 3. Mục đích trong chính sách kinh tế của Pháp ở Đông Dương là gì ? Trả lời : Ra sức vơ vét bóc lột nhân dân Đông Dương để làm giàu cho tư bản Pháp . 2 2. Hệ thống giáo dục của Pháp ở Đông Dương được tổ chức như thế nào ? Trả lời : Hệ thống Giáo dục được chia làm 3 cấp : + Ấu học + Tiểu học + Trung học 4 4. Mục đích của thực dân Pháp trong việc mở các trường học ở Việt nam ? Trả lời : Đào tạo ra lớp người bản xứ phục vụ cho Pháp BÀI TẬP HƯỚNG DẪN HỌC TẬP _ Học kĩ bài . _ Làm bài tập 29. _ Soạn bài mới , sưu tầm tranh ảnh về các giai cấp , tầng lớp trong xã hội Việt Nam cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX BÀI GIẢNG KẾT THÚC XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ ĐÃ QUAN TÂM THEO DÕI ! 1.Tổ chức bộ máy nhà nước 2. Chính sách kinh tế 3. Chính sách văn hóa, giáo dục : Thực hiện chính sách ngu dân nô dịch về văn hoá. a. Nông nghiệp - Bóc lột nhân dân ta bằng phương pháp “ phát canh thu tô ”. - Đẩy mạnh cướp đoạt ruộng đất . b. Công nghiệp - Khai thác mỏ than, kim loại . Sản xuất xi măng , gạch ngói , điện , nước , xay xát gạo c. Giao thông vận tải - Tăng cường xây dựng hệ thống đường bộ,đường sắt để tăng cường bóc lột kinh tế và phục vụ mục đích quân sự. d. Thương nghiệp: - Tiến hành tăng thuế cũ và thu thêm thuế mới để độc chiếm thị trường . - Đến 1919 Pháp vẫn duy trì chế độ giáo dục của thời phong kiến. Về sau Pháp mở trường học mới nhằm đào tạo lớp người bản sứ phục vụ việc cai trị. Mở một số cơ sở văn hóa , y tế . BÀI 29- TIẾT 47 : CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM
File đính kèm:
- bai_giang_lich_su_khoi_8_bai_29_chinh_sach_khai_thac_thuoc_d.ppt