Bài giảng môn Đại số Lớp 6 - Chương 3 - Bài 4: Rút gọn phân số (Bản mới)

KÍNH CHÀO 
 QUÝ THẦY CÔ GIÁO 
 VÀ CÁC EM HỌC SINH 
KIỂM TRA BÀI CŨ 
Câu 1 : Nêu quy tắc rút gọn một phân số ? Việc rút gọn một phân số là dựa trên cơ sở nào ? Áp dụng giải bài tập sau : Rút gọn các phân số sau . 
Câu 2 :Thế nào là phân số tối giản ? 
 Chữa bài tập 19 (SGK.Tr15) 
 RÚT GỌN PHÂN SỐ 
SỐ HỌC 6 
Tiết : 74 
Bài 20 ( trang 15.SGK). Tìm các cặp phân số bằng nhau trong các phân số sau đây : 
Để tìm được các cặp phân số bằng nhau , ta nên làm như thế nào ? 
Bài làm 
Ta cần rút gọn các phân số đến tối giản rồi so sánh . 
Bai 21 ( trang 15.SGK). 
Trong các phân số sau , tìm phân số không bằng phân số nào trong các phân số còn lại : 
Rút gọn các phân số : 
Do đó phân số cần tìm là : 
Bài giải 
Bai 27 ( trang 7.SBT). Rút gọn : 
Bài làm 
BÀI TẬP 1:Tìm số nguyên x, biết : 
Bài giải 
Đánh dấu “X” vào ô “ Đúng ” hoặc “ Sai ” 
M ột học sinh rút gọn 
Đúng 
Sai 
BÀI TẬP 2: Phiếu học tập 
x 
x 
x 
x 
CHÚ Ý 
 Khi rút gọn phân số ta thường rút gọn đến tối giản . 
- Muốn rút gọn phân số có tử , mẫu là một tổng ( hoặc tích ) ta phải phân tích tử và mẫu thành tích các thừa số giống nhau rồi rút gọn các thừa số đó ( bằng cách chia tử và mẫu cho các thừa số chung hoặc trong thực hành có thể giản ước các thừa số giống nhau đó ). 
Trß ch¬i 
Ai tinh ai nhanh 
H·y viÕt c¸c ph©n sè cã tö sè lµ sè « xanh , « ® á hoÆc « tr¾ng cßn mÉu lµ tæng sè « trªn l­íi « vu«ng . 
Nhí rót gän ® Õn tèi gi¶n nhÐ ! 
H·y viÕt c¸c ph©n sè cã tö sè lµ sè « xanh, « ®á hoÆc « tr¾ng 
cßn mÉu lµ tæng sè « trªn l­íi « vu«ng. 
Nhí rót gän ®Õn tèi gi¶n nhÐ ! 
Xanh : 
Đỏ : 
Trắng : 
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ 
Bài tập về nhà : 24, 25, 26 SGK/16 
 40 * SBT/12 ( sách mới ) 
Hướng dẫn : Bài 26 SGK/16 
AB = 12 đơn vị 
= 9 đơn vị 
CẢM ƠN 
 QUÝ THẦY CÔ GIÁO 
 VÀ CÁC EM HỌC SINH 
TIẾT HỌC ĐÃ KẾT THÚC