Bài giảng Môn : Luyện từ và câu bài : Từ ngữ về tình cảm gia đình. Câu kiểu ai làm gì ? Dấu chấm, dấu chấm hỏi

THIẾT KẾ BÀI DẠY
	Môn :	Luyện từ và câu
Bài :	TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH. CÂU KIỂU AI LÀM 
GÌ ? DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI
	Tuần :	14
	Ngày dạy :	
I./ MỤC TIÊU:
Mở rộng vốn từ về tình cảm gia đình.
Rèn kỹ năng đặt câu theo mẫu Ai làm gì ?
Rèn kỹ năng sử dụng dấu chấm, dấu chấm hỏi.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Giáo viên : 	Bảng phụ kẽ khung ghi bài tập 2, bài tập 3.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.	Khởi động :	2’
Bài cũ : 4’
3 HS đặt 3 câu theo mẫu Ai làm gì ?
Giáo viên nhận xét ghi điểm.
Bài mới :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài – Ghi đề
25’ 2. Họat động 2 : Hướng dẫn làm bài tập.
Mục tiêu : Qua các bài tập HS nắm được nội dung bài học.
Cách tiến hành :
+ Bài tập 1 : ( Miệng ).
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- GV theo dõi, nhận xét – Ghi bảng
+ Bài tập 2 : Gọi HS đọc yêu cầu của bài
- GV treo bảng phụ, gọi HS lên bảng làm bài.
- GV và HS theo dõi nhận xét, chốt các câu đúng như sách GV.
+ Bài tập 3 : Viết.
- GV gọi một HS đọc yêu cầu và đoạn văn cần điền dấu.
- GV treo bảng phụ yêu cầu HS lên bảng làm bài, lớp làm bằng bút chì vào sách.
- GV theo dõi sửa bài, có thể hỏi HS vì sao điền dấu chấm hoặc dấu chấm hỏi.
5’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò
- Tổng kết tiết học. 
 - Dặn Học sinh luyện tập đặt câu theo mẫu Ai làm gì ?.
- HS nhắc lại đề bài
- HS đọc yêu cầu : Tìm 3 từ nói về tình cảm thương yêu giữa anh chị em.
- HS nối tiếp nhau nêu
- HS đọc : Sắp xếp các từ ở 3 nhóm thành câu
- HS làm bài vào giấy nháp.
- HS đọc các câu sắp xếp được.
- 1 HS đọc thành tiếng cả lớp đọc thầm.
- HS làm bút chì vào sách.
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
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