Bài giảng môn Ngữ văn Khối 8 - Tiết 38: Ôn tập truyện kí Việt Nam

CHÀO MỪNG QÚY THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ MÔN NGỮ VĂN LỚP 8A Người thực hiện : Phạm Thị TuyếnTrong lßng mÑTøc n­ícvì bêL·o H¹cT«i ®ihäcThanh TÞnhNg« TÊt TèNguyªn HångNam Cao	I.Nội dung: 1.Lập bảng thống kê những văn bản truyện kí Việt Nam đã học:tiÕt 38 «n tËp truyÖn kÝ viÖt namTên văn bản-Tên tác giảThể loại Phương thức biểu đạtNội dung chủ yếuĐặc sắc nghệ thuậtTôi đi học (1941)-Thanh Tịnh(1911-1988)Trong lòng mẹ-Những ngày thơ ấu(1938)-Nguyên Hồng (1918-1982) Tức nước vỡ bờ-Tắt đèn (1939)-Ngô TấtTỐ (1893-1954)Lão Hạc (1943)- NamCao ( 1915- 1951)Truyện ngắnTựsự+miêu tả -biểu cảmHồi tưởng lại tâm trạng bỡ ngỡ, hồi hộp, lo sợ, ,những cảm giác trong sáng, mới lạ nảy nở trong lòng nhân vật tôi ở ngày đầu tiên đi học.-Nhiều hình ảnh so sánh đặcsắc.-Ngôn từ giàu chất thơ (trữ tình)-Kể chuyện tự nhiên, hấp dẫn.Hồi kí Tự sư+miêu tả -biểu cảmNhững đau đớn tủi cực của bé Hồng và tình yêu thương mẹ tha thiết của em-NHiều nhình ảnh so sánh gợi cảm.-Lời văn chân thực ,giọng điệu trữ tình thiết tha.Tiểu thuyếtTự sự +miêu tảPhê phán xã hội thực dân nửa phong kiến tàn ác bất nhân và ca ngợi vẻ đẹp tâm hồn, sức sống tiềm tàng của người phụ nữ nông dân.-Tính cách nhân vật miêu tả qua ngôn ngữ, hành động.Lời văn giản dị, chân thực .Truyện ngắnTựsự+miêu tả-biểu cảm-nghị luậnSố phận bi thảm của người nông dân trong xã hội cũ.Ca ngơi những phẩm chất tốt đẹp của họ.Diễn biến tâm lí nhân vật sâu sắc.Kể chuyện tự nhiên,chân thực.«n tËp truyÖn kÝ viÖt namTrong lßng mÑL·o H¹cEm thö ®o¸n xem c¸c hình ¶nh sau ®©y minh ho¹ cho c¸c truyÖn kÝ ViÖt Nam nµo ®· häc tõ ®Çu năm ?ChÞ DËu -Tức nước vỡ bờI.Néi dung 1.LËp b¶ng thèng kª những văn bản truyện kí Việt Nam đã học: 2.So sánh sự giống và khác nhau giữa ba văn bản( bài 2-3-4)tiÕt 38 «n tËp truyÖn kÝ viÖt namĐiểm khác Trong lòng mẹ Tức nước vỡ bờ Lão HạcNội dung-Nỗi khổ về tinh thần của bé Hồng.+Thiếu thốn tình cảm của cha, mẹ.+Bị những thành kiến đày đoạ.-Tình yêu thương mẹ tha thiết mãnh liệt.-Nỗi khổ về vật chất và tinh thần của chị Dậu.+Sưu cao thuế nặng.+Bị các thế lực PK áp bức.-Tình yêu chồng con tha thiếtNghệ thuậtHồi kí-PTBĐ:Tự sự -Biểu cảm.-Giọng văn hồi kí chân thực, thiết tha,-Tiểu thuyết-PTBĐ:Tự sự-Khắc hoạ nhân vật qua ngôn ngữ, hành động-Truyện ngắn-PTBĐ:Tự sự nhưng đậm chất trữ tình và triết lí.-Phân tích tâm lí nhân vật sâu sắc.* Điểm giống -Nội dung:Đều viết về con người và cuộc sống xã hội thời kì (1930-1945).+Đi sâu miêu tả số phận con người trong xã hội cũ.+Đều chan chứa tinh thần nhân đạo.-Nghệ thuật:Đều là tự sự -truyện hiện đại(sáng tác thời kì 1930-1945)+Sử dụng bút pháp hiện thực:Lối viết chân thực,gần với đời sống,hình ảnh giản dị ,giá trị biểu cảm cao.Số phận bi thảm và cuộc đời bế tắc của lão Hạc.Nhưng phẩm chất vô cùng cao đẹp:coi trọng danh dự ,sống nghĩa tình,thuỷ chung.TIẾT 38 ÔN TẬP TRUYỆN KÍ VIỆT NAMI.Nội dung 1. Lập bảng thống kê những văn bản truyện kí Việt Nam đã học. 2.So sánh sự giống và khác nhau giữa ba văn bản ( Bài 2-3-4). 3.Kết luận:TIẾT 38 ÔN TẬP TRUYỆN KÍ VIỆT NAMI.Nội dung 1. Lập bảng thống kê những văn bản truyện kí Việt Nam đã học: 2.So sánh sự giống và khác nhau giữa ba văn bản(Bài2-3-4) 3.Kết luận:Đặc điểm cơ bản của truyện kí Việt Nam (1930- 1945)0 1945) -Đều viết bằng chữ quốc ngữ,cách viết mới mẻ ,chân thực.-Các sáng tác đều có giá trị hiện thực và nhân đạo sâu sắc:+Đi sâu miêu tả cuốc sống hiện thực xã hội đương thời.+Đều chan chứa tình yêu thương và sự cảm thông, chia sẻ.. II.Luyện tập: 	 	 1.Bài tập trắc nghiệm: Chọn đáp án đúng nhấtTIẾT38 ÔN TẬP TRUYỆN KÍ VIỆT NAM I.Nội dung1. Lập bảng thống kê những văn bản truyện kí Việt Nam đã học 2.So sánh sự giống và khác nhau giữa bavăn bản(Bài2-3-4)3.Kết luận:C©u 1: TruyÖn kÝ lµ thÓ lo¹i văn xu«i nghÖ thuËt gåm truyÖn (truyÖn ng¾n, tiÓu thuyÕt) vµ kÝ (håi kÝ, phãng sù, tuú bót)Đóng C©u 2: C¸c t¸c phÈm T«i ®i häc, NhỮng ngµy th¬ Êu, T¾t ®Ìn, L·o H¹c ®­îc s¸ng t¸c trong thêi kú nµo?C©u 3: Dßng nµo nãi ®óng nhÊt gi¸ trÞ cña c¸c văn b¶n:Trong lßng mÑ, Tøc n­íc vì bê, L·o H¹c? B. SaiA. 1900 - 1930B. 1930 - 1945C. 1945 - 1954D. 1955 - 1975A. Gi¸ trÞ hiÖn thùcB. Gi¸ trÞ nh©n ®¹oC. C¶ A vµ B ®Òu ®óngD. C¶ A vµ B ®Òu saiC©u 4: Nèi néi dung ë cét A víi néi dung thÝch hîp ë cét B ®Ó ®­îc những nhËn ®Þnh chÝnh x¸c vÒ chñ ®Ò cña c¸c văn b¶n truyÖn kÝ ®· häc?AB1. T«i ®i häca. Nãi lªn tinh c¶nh ®¸ng th­¬ng cña mét em bÐ må c«i cha vµ tình c¶m s©u s¾c cña em dµnh cho ng­êi mÑ bÊt h¹nh2. Trong lßng mÑb. Nãi vÒ mét ng­êi n«ng d©n cïng khæ bÞ trµ ®¹p vµ ®Ì nÐn th¸i qu¸ ®· uÊt øc vïng lªn.3. Tøc n­íc vì bêc. Nãi vÒ mét «ng l·o n«ng d©n bÞ ®ãi ®· tù tö b»ng b¶ chã.4. L·o H¹cd. Nãi vÒ t©m tr¹ng håi hép, c¶m gi¸c bì ngì n¶y në trong lßng mét em nhá ë ngµy ®Çu tiªn ®Õn tr­êng.2. Bµi tËp c¶m thô:Qua những truyÖn kÝ võa häc, em h·y viÕt ®o¹n văn tõ 8 ®Õn 10 c©u víi yªu cÇu sau:C¶m nhËn vÒ mét nh©n vËt em thÝch nhÊt. C¶m nhËn vÒ mét t¸c phÈm (®o¹n trÝch) em thÝch nhÊt.Gîi ý: ĐÒ A- Giíi thiÖu nh©n vËt em thÝch ë t¸c phÈm nµo? Cña ai?- Nh©n vËt ®ã ®Ó l¹i cho em Ên t­îng gÌ vÒ hµnh ®éng, cö chØ, phÈm chÊt- C¶m nghÜ cña em vÒ nh©n vËt (yªu mÕn, c¶m phôc, kÝnh träng)ĐÒ B- Giíi thiÖu t¸c phÈm em thÝch? Cña ai? T¸c phÈm cã nÐt ®Æc s¾c gì vÒ néi dung vµ nghÖ thuËt. T¸c phÈm Êy gîi cho em những suy nghÜ gì ?Cñng cè – dÆn dß:Hoµn chØnh ®o¹n văn S­u tÇm những t¸c phÈm truyÖn cña Nam Cao, Ng« TÊt Tè, Nguyªn HångSo¹n bµi Th«ng tin vÒ ngµy tr¸i ®Êt năm 2000Xin ch©n thµnh c¶m ¬nquý thÇy c« vµ c¸c em häc sinh