Bài giảng môn Ngữ văn Khối 8 - Tiết 65: Đọc văn Ông đồ (Vũ Đình Liên) - Hoàng Đình Sơn

1. Nội dung:

 - Thể hiện tình cảnh đáng thương của ông đồ => niềm cảm thương chân thành trước một lớp người đang tàn tạ.

 - Nỗi nhớ tiếc cảnh cũ người xưa.

2. Nghệ thuật:

 - Thể thơ ngũ ngôn phù hợp với việc diễn tả tâm tư, cảm xúc.

 - Kết cấu đầu cuối tương ứng, hai cảnh tượng tương phản => thể hiện sâu sắc nội dung bài thơ.

 

ppt23 trang | Chia sẻ: hienduc166 | Lượt xem: 467 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Bài giảng môn Ngữ văn Khối 8 - Tiết 65: Đọc văn Ông đồ (Vũ Đình Liên) - Hoàng Đình Sơn, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô về dự giờ...Chúc thầy cô và các em mạnh khỏe !Người thực hiện:GV trường THCS THị TRấNNăm học 2012- 2013hoàng đình sơnNgữ văn 8Kiểm tra bài cũ:Câu hỏi:- Đọc thuộc lòng bài thơ “Muốn làm thằng Cuội”, cho biết tâm sự và khát vọng của nhà thơ.Đáp án:Taõm traùng buoàn chaựn cuoọc soỏng traàn theỏ taàm thửụứng, u uaỏt.Muoỏn leõn cung traờng keỏt baùn tri aõm tri kổ vụựi chũ Haống, xem chũ nhử ngửụứi baùn taõm tỡnh ủeồ giaừi baứy noói nieàm saõu kớn.Keỏt baùn vụựi gioự maõy ủeồ xa rụứi vaứ xua ủi noói coõ ủụn, buoàn tuỷi.Bài 17 - Tiết 65Vũ Đình LiênOÂng ẹoàI.	Tìm hiểu chung:1. Giới thiệu tác giả - tác phẩm:a. Tác giả: - Vũ Đình Liên (1913-1996) sống chủ yếu ở Hà Nội, là 1 trong những nhà thơ lớp đầu tiên của phong trào thơ mới.- Thơ ông mang nặng lòng thương người và niềm hoài cổ.b. Tác phẩm: - Đây là bài thơ tiêu biểu nhất, đưa Vũ Đình Liên vào vị trí xứng đáng trong phong trào Thơ mới.2. Đọc văn bản và tìm hiểu chú thích:a. Đọc bài thơ:b. Thể thơ: 	- Thơ ngũ ngôn.c. Chú thích:	- Ông đồ: 	- Nghiên:3. Bố cục của văn bản:Bố cục gồm 3 phần:Phần 1: Hai khổ thơ đầu.Phần 2: Hai khổ thơ tiếp theo.Phần 3: Khổ thơ cuối.II. Tìm hiểu chi tiết1. Hai khổ thơ đầu:Mỗi năm hoa đào nở	Bao nhiêu người thuê viếtLại thấy ông đồ già	Tấm tắc ngợi khen tàiBày mực tàu giấy đỏ	“Hoa tay thảo những nétBên phố đông người qua	.	Như phượng múa rồng bay”.- “Mỗi năm  lại” -> ông đồ xuất hiện đều đặn mỗi khi “hoa đào nở” => khi Tết đến xuân về.=> Hình ảnh tô điểm thêm cho không khí náo nhiệt, ấm cúng của mùa xuân.=> Ông là trung tâm thu hút sự chú ý, là đối tượng của mọi sự ngưỡng mộ => Một người nghệ sỹ đầy tài năng đang biểu diễn trước con mắt thán phục của mọi người.Thảo luận nhóm:	Ông đồ có vị trí như thế nào trong đời sống văn hoá tinh thần của dân tộc? Vị trí ấy cho ta thấy nét đẹp nào trong đời sống tinh thần người Việt?- Nét đẹp văn hóa cổ truyền của người Việt: chơi chữ, chơi câu đối ngày Tết => Ông đồ là người không thể thiếu trong đời sống văn hóa, tinh thần người Việt, ông mang niềm vui đến cho mọi nhà mỗi khi tết đến xuân về.=> Ông đồ đang trong thời đắc ý, được mọi người trọng vọng.2. Hai khổ tiếp theo:Nhưng mỗi năm mỗi vắng	Ông đồ vẫn ngồi đấyNgười thuê viết nay đâu?	Qua đường không ai hay,Giấy đỏ buồn không thắm;	Lá vàng rơi trên giấy;Mực đọng trong nghiên sầu	Ngoài trời mưa bụi bay.- Nghệ thuật nhân hóa: Nỗi cô đơn, tiều tụy của ông đồ như thấm cả vào những vật vô tri vô giác.- “Lá vàng rơi, mưa bụi bay” => nỗi buồn của ông đồ như lan toả vào vũ trụ => Nghệ thuật tả cảnh ngụ tình.Thảo luận nhóm:	Hãy chỉ ra sự thay đổi của hình ảnh ông đồ ở hai khổ thơ này với hai khổ thơ trước?=> Ông đồ đã bị dòng đời quên lãng và chỉ còn là “cái di tích tiều tụy, đáng thương của một thời tàn” (Vũ Đình Liên).3. Khổ thơ cuối:Năm nay đào lại nở,Không thấy ông đồ xưa.Những người muôn năm cũHồn ở đâu bây giờ ?Thảo luận nhóm:	Vì sao có thể nói phong cách thơ Vũ Đình Liên lại thể hiện rõ nhất ở khổ thơ này?- Kết cấu đầu cuối tương ứng, tứ thơ “cảnh cũ người đâu”=> Ông đồ đã hoàn toàn vắng bóng.- Câu hỏi tu từ: lời tự vấn, niềm thương tiếc của nhà thơ tới những người “muôn năm cũ”.=> Thương tiếc những giá trị tinh thần tốt đẹp của dân tộc đang bị tàn tạ, lãng quên.III. Tổng kết:1. Nội dung:	- Thể hiện tình cảnh đáng thương của ông đồ => niềm cảm thương chân thành trước một lớp người đang tàn tạ.	- Nỗi nhớ tiếc cảnh cũ người xưa.2. Nghệ thuật:	- Thể thơ ngũ ngôn phù hợp với việc diễn tả tâm tư, cảm xúc.	- Kết cấu đầu cuối tương ứng, hai cảnh tượng tương phản => thể hiện sâu sắc nội dung bài thơ. Bài tập củng cốCâu 01Câu 02Câu 03Câu 04Câu 05Câu 06EndHai nguồn cảm hứng thơ nổi bật ở Vũ Đình Liên là gì ?Lòng thương người và tình yêu thiên nhiên.ATình yêu cuộc sống và tuổi trẻ01Tình yêu đất nước và nỗi sầu nhân thếBCLòng thương người và niềm hoài cổDQuay lạiĐược mọi người trọng vọng, tôn kính vì tài viết chữ đẹp.Hình ảnh ông đồ ở hai khổ thơ đầu hiện ra như thế nào?Được mọi người yêu quý vì đức độ.A02Bị mọi người quên lãng theo thời gian.BCDCả A, B, C đều saiQuay lạiý nào nói đúng nhất về hình ảnh ông đồ ở khổ 3 và 4 ?Ông đồ trở nên cô đơn, lạc lõng giữa con phố đông người qua lại.A03Ông đồ vẫn đang cố bám lấy sự sống, lấy cuộc đời.BCDKhông còn ai thuê ông viết.Cả ba ý trên.Quay lạiNăm nay đào lại nở – Không thấy ông đồ xưaNhững người muôn năm cũ – Hồn ở đâu bây giờTheo em dòng thơ nào thể hiện rõ nhất tình cảnh đáng thương của ông đồ?Nhưng mỗi năm mỗi vắng – Người thuê viết nay đâuA04Ông đồ vẫn ngồi đấy – Qua đường không ai hayBCDQuay lạiý A và BTiếc nuối về sự tàn phai của một nét đẹp văn hóa truyền thống.Dòng nào nói đúng nhất tình cảm của tác giả ở khổ thơ cuối ?Cảm thương và ngậm ngùi trước cảnh cũ người xưa.A05Quay lạiÂn hận vì đã thờ ơ với tình cảnh đáng thương của ông đồ.BCDKết cấu bài thơ giản dị mà chặt chẽ, cảnh tượng tương phản, đầu cuối tương ứng.Đặc sắc nghệ thuật đã làm nên thành công của bài thơ là gì?Thể thơ ngũ ngôn phù hợp với việc diễn tả tâm tư, cảm xúc.A06Ngôn ngữ thơ bình dị, hàm súc, ý tại ngôn ngoại.BCDCả ba yếu tố trênQuay lại	Xin chân thành cảm ơn Phòng Giáo dục và Đào tạo Hà Trung, các thầy cô giáo và các em học sinh trường THCS Thị Trấn Hà Trung đã tạo điều kiện để tôi thực hiện giờ dạy này.	Xin chân thành cảm ơn các thầy cô đã đến dự.Back

File đính kèm:

  • pptOng_do.ppt