Bài giảng môn Ngữ văn Khối 8 - Văn bản Tiết 78: Khi con tú hú - Nguyễn Thị Thanh Hà

Hoàn cảnh sáng tác : tháng 7 – 1939 tại nhà lao thừa phủ Huế

• Thể thơ : Lục bát

• Bố cục : 2 phần

• 6 câu thơ đầu : Bức tranh mùa hè trong tâm tưởng người tù cách mạng

• 4 câu cuối : Tâm trạng của người tù cách mạng

 

ppt15 trang | Chia sẻ: hienduc166 | Lượt xem: 380 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài giảng môn Ngữ văn Khối 8 - Văn bản Tiết 78: Khi con tú hú - Nguyễn Thị Thanh Hà, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự tiết học ngữ văn lớp 8 BTiết 78 Khi con tu húTố Hữu Người thực hiện : Nguyễn Thị Thanh HàGiới thiệu đôi nét về tác giả ?Tố Hữu là nhà thơ lớn, tiêu biểu của nền văn học cách mạng đương đại Việt NamCon đường thơ Tố Hữu bắt đầu cùng lúc với con đường cách mạngSức mạnh to lớn của thơ Tố Hữu : Sức hấp dẫn của lý tưởng cộng sản, chân lý cách mạngVề hình thức nghệ thuật : thơ mớiTrình bày hiểu biết của em về bài thơ ? ( Hoàn cảnh sáng tác- thể thơ - bố cục ) Hoàn cảnh sáng tác : tháng 7 – 1939 tại nhà lao thừa phủ HuếThể thơ : Lục bátBố cục : 2 phần6 câu thơ đầu : Bức tranh mùa hè trong tâm tưởng người tù cách mạng4 câu cuối : Tâm trạng của người tù cách mạngTìm hiểu nhan đề bài thơ ( Trả lời câu hỏi 1 sgk)Nhan đề chỉ là vế phụ của câu trọn ýĐặt câu văn trọn vẹnKhi con tu hú gọi bầy là khi mùa hè đến, người tù cánh mạng cảm thấy ngột ngạt trong phòng giam chật trội, càng thèm khát cuộc sống tự do cháy bỏng ở bên ngoài. Nhan đề : gợi mở mạch cảm xúc cho toàn bài Khi con tu hú gọi bầy Lúa chiêm đang chín, trái cây ngọt dần Vười râm dậy tiếng ve ngân Bắp rây vàng hạt đầy sân nắng đào Trời xanh càng rộng càng cao Đôi con diều sáo lộn nhào tầng không Em có nhận xét gì về bức tranh mùa hè ? ( Hình ảnh,màu sắc, âm thanh, hương vị, không gian ..) Màu sắc : màu vàng, hồng, xanh Âm thanh : ngân nga, vi vu Hương vị :đượm ngọt Không gian : cao rộng Cảnh vật : rộn ràng, tràn trề nhựa sốngTheo em chữ “diều sáo “ trong câu thơ được hiểu theo cách nào? Vì sao ?A. Là những cánh diều chiều chiều vẫn được thả lên trên bầu trờiB. Là những loài chim ( chim diều, chim sáo )Em hiểu gì về tâm hồn người chiến sĩ trẻ ?Tâm hồn trẻ trung, yêu đời, khao khát tự doNhận xét nghệ thuật đặc sắc được sử dụng trong đoạn thơ ? ( nhịp thơ, từ ngữ ). Những nét nghệ thuật ấy có tác dụng gì trong việc thể hiện tâm trạng của nhà thơ ? Ta nghe hè dậy bên lòng Mà chân muốn đạp tan phòng, hè ôi ! Ngột làm sao, chết uất thôi Con chim tu hú ngoài trời cứ kêu !Mở đầu và kết thúc kết thúc bài thơ đều có tiếng tu hú kêu. Tiếng tu hú có ý nghĩa gì trong việc thể hiện tâm trạng của người tù cách mạng và kết cấu của bài thơ ?Thảo luận nhóm : 4 học sinh : 3 phútKết cấu đầu cuối tương ứngTâm trạng khác nhau :Tu hú gọi bầy : gợi cảnh đất trời bao la vào hè – tâm trạng náo nức hoà vào cảnh vậtTu hú cứ kêu :gợi niềm chua xót đau khổ – tâm trạng u uất, bực bộiGiống nhau : Tiếng gọi tha thiết của tự do, của thế giới sự sống đang quyến rũKhi con tu húTố Hữu Khi con tu hú gọi bầy Lúa chiêm đang chín trái cây ngọt dần Vười râm dậy tiếng ve ngân Bắp rây vàng hạt đầy sân nắng đào Trời xanh càng rộng càng cao Đôi con diều sáo lộn nhào tầng không Ta nghe hè dậy bên lòng Mà chân muốn đạp tan phòng, hè ôi ! Ngột làm sao, chết uất thôi Con chim tu hú ngoài trời cứ kêu!Thuyết minh về cái hay của bài thơ ?Nội dung :+Cảnh đẹp, dạt dào sức sống và rất có hồn+Tình yêu cuộc sống sâu sắc, niềm khao khát tự do cháy bỏngNghệ thuật :Thể thơ lục bát giản dị mà tha thiết, hình ảnh gợi cảm, giọng điêu tự nhiên , cảm xúc nhất quánEm đã học văn bản nào có hình ảnh con chim tu hú ? Hình ảnh con chim tu hú trong bài thơ “ Khi con tu hú “ của Tố Hữu có gì giống và khác ? Văn bản “ Lao xao “ của Duy Khán Giống : Báo hiệu mùa hè Khác : Tiếng gọi tha thiết của cuộc sống và niềm khao khát tự do cháy bỏng Bài tập về nhà Học thuộc lòng bài thơBằng một đoạn văn phân tích một trong hai đoạn thơ trên .Soạn bài: Câu nghi vấnXin chân thành cảm ơn !

File đính kèm:

  • pptTiet_78_KHI_CON_TU_HU.ppt