Bài giảng môn Ngữ văn Lớp 8 - Phân tích văn bản Tiết 109: Đi bộ ngao du

Tiết 109: Văn bản Đi bộ ngao du. (Trích Ê-min hay về giáo dục)Ru-Xô.I- Đọc-hiểu chú thích .1-Đọc 2-Chú thích. a-Tác giả.Là nhà văn, nhà triết học, nhà hoạt động xã hội.b-Tác phẩm:Là một tiểu thuyết.-Văn bản: trích ở quyển 5 là một văn bản nghị luận.c- Các chú thích khác:1, 4, 5, 11, 15, 17,II-Đọc – hiểu văn bản.*Bố cục :3đoạn -Đoạn 1: Đi bộ ngao du ta hoàn toàn được tự do tuỳ theo ý thích của ta.-Đoạn 2: Đi bộ ngao du ta sẽ có dịp trau dồi vốn kiến thức của ta.-Đoạn 3: Đi bộ ngao du có tác dụng tốt đến sức khoẻ và tinh thần.*Phân tích :1-Đi bộ ngao du thì ta hoàn tòan được tự do không bị lệ thuộc.-Có thể đi hay dừng, có thể quay phải quay trái.Quan sát khắp nơi, xem xét tuỳ thích, có thể đến với cảnh đẹp cảnh lạ đó đây(1 dòng xông 1 khu rừng1 hang động 1mỏ sắt).Đến đâu ưa thích thì ta lưu lạc lại đấy  -Lí lẽ dẫn chứng trong thực tế đời sống. Đi bộ ngao du rất thoải mái và chủ động.-Chẳng phụ thuộc vào những con ngựa hay gã phu trạm, đi theo con đường mà ta thích, gặp thời tiết xấu thì ta đi ngựa,dừng lại để giải trí, để làm việc, để vận động hai tay để bàn chân nghỉ.Đi bộ ngao du rất tự do-Tác giả dùng những lời lẽ vừa giản dị vừa giàu giá trị biểu cảm.Phần 1 cách xưng hô thay đổi ta và tôi, e-min.Những lí lẽ cụ thể giàu sức thuyết phụcTheo tác giả, người đi bộ ngao du phụ thuộc vào cái gì?A-Những con ngựa.B-Gã phu trạm.C-Những con đường thuận tiện D-Bản thân họ.