Bài giảng môn Ngữ văn Lớp 8 - Tiết 58: Văn bản Đập đá ở Côn Lôn (Phan Châu Trinh)

Nghệ thuật : Thơ thất ngôn bát cú đường luật, ngôn

ngữ hàm súc, kết hợp tả thực ẩn dụ, nói quá.

b. Nội dung : Thể hiện hình tượng đẹp, lẫm liệt, ngang

tàng, kiên cường bất khuất của nhà cách mạng

Phan Châu Trinh.

 

ppt17 trang | Chia sẻ: hienduc166 | Lượt xem: 406 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài giảng môn Ngữ văn Lớp 8 - Tiết 58: Văn bản Đập đá ở Côn Lôn (Phan Châu Trinh), để tải tài liệu về máy bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
 XIN KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC HÔM NAYKIỂM TRA BÀI CŨĐọc thuộc lòng bài thơ Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác.2. Nêu giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của bài thơ.( Phan Ch©u Trinh)§Ëp ®¸ ë C«n L«n§Ëp ®¸ ë C«n L«nTiết 62:Phan Châu TrinhI. TÌM HIỂU CHUNG1. Tác giả:(1872 – 1926)Phan Châu Trinh ( 1872 – 1926), lànhà cách mạng nổi tiếng, là cây bút tiêu biểu cho văn học cách mạng VN đầu thế kỉ XX.2. Tác phẩm :Viết trong lúc ông cùng các tù nhân bị bắt lao độngkhổ sai.TỪ KHÓĐập đá : Hình thức lao động khổ sai nặng nhọc,bọn cai ngục bắt các tù nhân vào núi khai thác đá,đập đá hộc, đá to thánh những mảnh, viên nhỏ đểlàm đường.2. Côn Lôn : Côn Đảo ( thuộc tỉnh BR- VT ngày nay)§Ëp ®¸ ë C«n L«nTiết 62:Phan Châu TrinhI. TÌM HIỂU CHUNGII. PHÂN TÍCH1. Công việc đập đá- Ý nghĩa tả thực :Công việc đập đá cực nhọc.- Ý nghĩa tượng trưng : + Tư thế khí phách hiên ngang, lẫm liệt, kiên cường.+ Ý nghĩa lớn lao của hành động mà họ đang làm.Bút pháp khoa trương , khẩu khí ngang tàng,giọng điệu hùng tráng.§Ëp ®¸ ë C«n L«nTiết 62:Phan Châu TrinhI. TÌM HIỂU CHUNGII. PHÂN TÍCH1. Công việc đập đá2. Cảm xúc, suy nghĩ của tác giả từ việc đập đá.Hãy cho biết cách thức biểu hiện cảm xúc ở bốn câu thơ cuối ? Từ đó em hình dung như thế nào về người chí sĩ yêu nước Phan Châu Trinh?Gợi ý : - Để làm nổi bật chí khí lớn lao của người anh hùng, tác giả đặt nó bên cạnh những hình ảnhđối lập nào ? Nêu cảm nhận về hình ảnh người chí sĩ cách mạngtrong bài thơ ?2. Cảm xúc, suy nghĩ của tác giả từ việc đập đá.Phép đối :*Tháng ngày >< việc con conTù đày khổ sailà nhỏ mọn, lí tưởng cứu nước là quan trọng lớn lao. Coi khinh gian khổ, tù đày, trung thành với lí tưởngcao đẹp. Trong thời đại ngày nay, người thanh niên thể hiện vai trò của mình như thế nào đối với vận mện đất nước ?§Ëp ®¸ ë C«n L«nTiết 62:Phan Châu TrinhI. TÌM HIỂU CHUNGII. PHÂN TÍCHIII. TỔNG KẾTNghệ thuật : Thơ thất ngôn bát cú đường luật, ngôn ngữ hàm súc, kết hợp tả thực ẩn dụ, nói quá.b. Nội dung : Thể hiện hình tượng đẹp, lẫm liệt, ngangtàng, kiên cường bất khuất của nhà cách mạng Phan Châu Trinh.§Ëp ®¸ ë C«n L«nTiết 62:Phan Châu TrinhI. TÌM HIỂU CHUNGII. PHÂN TÍCHIII. TỔNG KẾTIV. LUYỆN TẬPNhững nét chung về nội dung và nghệ thuật của hai bài thơ Đều là những nhà nho yêu nước,nhà ngục Quảng Đông cảm tác và Đập đá ở Côn Lôn là:Đều là những nhà nho yêu nước, người anh hùng sa cơ lỡ bước phải tạm dừng chân chốn ngục tù.b.Tư thế hào hùng, phong thái ung dung, vượt lên trên mọi gian khổ của chốn tù đày.c. Vận dụng thể thơ tất ngôn bát cú Đường luật, giọng thơ hào hùng, lối nói khoa trương, ước lệ, ngôn ngữ hàm súc.d. Tất cả các ý trên.DẶN DÒ:Học thuộc lòng bài thơ. Nắm vững giá trị nội dung và nghệ thuật của bài thơ-Soạn bài : ôn luyện về dâu câu.CÁM ƠN QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM

File đính kèm:

  • pptDap_da_o_Con_Lon.ppt
Bài giảng liên quan