Bài giảng môn Ngữ văn lớp 9 tiết 123: Nghĩa tường minh và hàm ý

Chào mừng quý thầy cô giáo về dự giờ thăm lớpKIỂM TRA BÀI CŨ1. Nêu các yêu cầu về liên kết câu và liên kết đoạn văn?2. Phân tích các phép liên kết câu và liên kết đoạn văn được dùng trong phần trích sau: Tết năm nay là sự chuyển tiếp giữa hai thế kỉ, và hơn thế nữa, là sự chuyển tiếp giữa hai thiên niên kỉ. Và trong thời khắc như vậy, ai ai cũng nói tới việc chuẩn bị hành trang bước vào thế kỉ mới, thiên niên kỉ mới. Trong những hành trang ấy, có lẽ sự chuẩn bị bản thân con người là quan trọng nhất. ( Theo Vũ Khoan)TIẾT 123NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM ÝI. PHÂN BIỆT NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý:1. Tìm hiểu ví dụ: (sgk/74.75)Trời ơi, chỉ còn có năm phút!Chính là anh thanh niên giật mình nói to, giọng cười nhưng đầytiếc rẻ.Anh chạy ra nhà sau, rồi trở vào liền, tay cầm một cáilàn.Nhà họa sĩ tặc lưỡi đứng dậy. Cô gái cũng đứng lên, đặt lạichiếc ghế, thong thả đi đến chỗ bác già.Ô! Cô còn quên chiếc mùi soa đây này!	Anh thanh niên vừa vào, kêu lên. Để người con gái khỏi trởlại bàn, anh lấy chiếc khăn tay còn vo tròn cặp giữa cuốn sách tớitrả cho cô gái. Cô kĩ sư mặt đỏ ửng, nhận lại chiếc khăn và quayvội đi. (Theo Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa)  Anh rất tiếc là không còn nhiều thời gian để chuyện trò. (Anh thanh niên không nói thẳng có thể vì ngại ngùng,vì muốn che giấu tình cảm của mình).  Câu nói này không có ẩn ý gì. TIẾT 123---> Hàm ý ---> Nghĩa tường minh NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý Câu tục ngữ: Không thầy đố mày làm nên. Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng. ? Theo em, câu nào được hiểu theo nghĩa tường minh, câu nào có hàm ý.Nghĩa tường minh Hàm ý- Nghĩa tường minh là phần thông báo được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu.- Hàm ý là phần thông báo tuy không được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu, nhưng có thể suy ra từ những từ ngữ ấy.GHI NHỚ	Theo em, trong khi nói (hoặc viết), nghĩa tường minh quan trọng hơn hay hàm ý quan trọng hơn? Vì sao?Quan trọng như nhau. Ngôn ngữ phải được dùng hợp lí, phù hợp hoàn cảnh mới có giá trị. Cần ý thức rõ điều này để tránh lạm dụng.THẢO LUẬN I. PHÂN BIỆT NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý: 1.Ví dụ: (SGK/74-75) 2.Ghi nhớ: (SGK/75) II. LUYỆN TẬP TIẾT 123NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM ÝTrời ơi, chỉ còn có năm phút! Chính là anh thanh niên giật mình nói to, giọng cười nhưng đầy tiếc rẻ. Anh chạy ra nhà sau, rồi trở vào liền, tay cầm một cái làn. Nhà hoạ sĩ tặc lưỡi đứng dậy. Cô gái cũng đứng lên, đặt lại chiếc ghế, thong thả đi đến chỗ bác già.Ô! Cô còn quên chiếc mùi soa đây này!	Anh thanh niên vừa vào, kêu lên. Để người con gái khỏi trở lại bàn, anh lấy chiếc khăn tay còn vo tròn cặp giữa cuốn sách tới trả cho cô gái. Cô kĩ sư mặt đỏ ửng, nhận lại chiếc khăn và quay vội đi.	(Theo Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa)II. LUYỆN TẬP:Bài tập 1 /sgk.75:TIẾT 123NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ýa. Nhà hoạ sĩ tặc lưỡi đứng dậy: chưa muốn chia tay.b. Từ ngữ miêu tả thái độ của cô gái:mặt đỏ ửng, nhận lại chiếc khăn, quay vội đi --> Cô gái đang bối rối đến vụng về vì ngượng, cô định kín đáo để khăn làm kỉ vật cho anh thanh niên, nhưng anh thanh niên quá thật thà tưởng cô bỏ quên nên gọi cô để trả lại.II. LUYỆN TẬP:Bài tập 1 /sgk.75:TIẾT 123NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM ÝII. LUYỆN TẬP: Bài tập 2 /sgk.75:-> Hàm ý: Ông hoạ sĩ chưa kịp uống nước chè.Hãy cho biết hàm ý của câu in đậm trong đoạn trích sau đây: Bác lái xe dắt anh ta lại chỗ nhà hội hoạ và cô gái: - Đây, tôi giới thiệu anh một hoạ sĩ lão thành nhé. Và cô đây là kĩ sư nông nghiệp. Anh đưa khách về nhà đi. Tuổi già cần nước chè: ở Lào Cai đi sớm quá. Anh hãy đưa ra cái món chè pha nước mưa thơm như nước hoa của Yên Sơn nhà anh. 	 (Theo Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa)Bài tập 1 /sgk.75:TIẾT 123NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM ÝII. LUYỆN TẬP:Bài tập 3 /sgk.75: Tìm câu chứa hàm ý trong đoạn trích sau và cho biết nội dung của hàm ý. Mẹ nó đâm nổi giận quơ đũa bếp doạ đánh, nó phải gọi nhưng lại nói trổng: - Vô ăn cơm! Anh Sáu vẫn ngồi im, giả vờ không nghe, chờ nó gọi “Ba vô ăn cơm”. Con bé cứ đứng trong bếp nói vọng ra: - Cơm chín rồi! Anh cũng không quay lại. (Nguyễn Quang Sáng- Chiếc lược ngà)Câu: “Cơm chín rồi !” có chứa hàm ý. -> ông vô ăn cơm đi!Bài tập 2 /sgk.75:Bài tập 1 /sgk.75:TIẾT 123NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM ÝII. LUYỆN TẬPTIẾT 123Bài 4: Đọc các đoạn trích sau và cho biết những câu in đậm có chứa hàm ý không? Vì sao?Có người hỏi:Sao bảo Làng Chợ Dầu tinh thần lắm cơ mà? Âý thế mà bây giờ đổ đốn ra thế đấy! Ông Hai trả tiền nước, đứng dậy, chèm chẹp miệng, cười nhạt một tiếng, vươn vai nói to:Hà, nắng gớm, về nào Ông Hai vờ vờ đứng lảng ra chỗ khác, rồi đi thẳng. Tiếng cười nói xôn xao của đám người mới tản cư lên ấy vẫn dõi theo.NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý I. PHÂN BIỆT NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý (đánh trống lảng, cố ý nói sang chuyện khác)II. LUYỆN TẬPTIẾT 1234.b. – Này, thầy nó ạ.Ông Hai nằm rũ ra ở trên giường không nói gì.Thầy nó ngủ rồi à?Gì?Ông lão khẽ nhúc nhích.Tôi thấy người ta đồn Ông lão gắt lên:Biết rồi!Bà Hai nín bặt. Gian nhà lặng đi hiu hắt. I. PHÂN BIỆT NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý(Câu nói dở dang, chưa trọn ý hoặc không muốn nói hết ý.)? Hãy chọn đáp án đúng nhất trong những câu sau:1. Hàm ý là phần thông báo:Trái ngược với nghĩa tường minh.Ẩn đằng sau nghĩa tường minh.Không diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu.Được diễn đạt trực tiếp trong câu.2. Dùng hàm ý trong trường hợp nào sau đây? Khi không biết diễn đạt rõ ý.Khi không muốn nói rõ ý.Khi không muốn người nghe hiểu ý.Khi muốn chấm dứt cuộc thoại.BÀI TẬP CỦNG CỐ Học bài:- Đọc kĩ bài trong SGK – Thuộc ghi nhớ.- Luyện tập để phân biệt được nghĩa tường minh và hàm ý. Rèn luyện kĩ năng dùng hàm ý vàsss hiểu hàm ý.2. Chuẩn bị : NGHỊ LUẬN VỀ 1 ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ- Đọc kĩ bài KHÁT VỌNG HOÀ NHẬP, DÂNG HIẾN CHO ĐỜI; trả lời các câu hỏi hướng dẫn tìm hiểu bài trong SGK.78- Học bài cũ: Nghị luận về tác phẩm truyện.HƯỚNGDẪN HỌC BÀIỞ NHÀCám ơn quý thầy cô giáo