Bài giảng Môn : Toán bài : Chu vi hình tam giác – chu vi hình tứ giác

MỤC TIÊU: Giúp HS

- Bước đầu nhận biết về chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác.

- Biết cách tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác.

II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Thước đo độ dài.

 

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THIẾT KẾ BÀI DẠY
	Môn :	Toán
	Bài :	CHU VI HÌNH TAM GIÁC – CHU VI HÌNH TỨ GIÁC.
	Tuần :	26
	Ngày dạy :	
I./ MỤC TIÊU: Giúp HS
Bước đầu nhận biết về chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác.
Biết cách tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Thước đo độ dài.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.	Khởi động : 1’
Bài cũ : 
Bài mới :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
10’ 1. Hoạt động 1: Giới thiệu về cạnh và chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác.
- GV vẽ hình tam giác ABC lên bảng rồi vừa chỉ vào từng cạnh vừa giới thiệu.
Ví dụ: Δ ABC có 3 cạnh là : AB, BC, CA
Cho HS quan sát hình vẽ trong SGK, nêu độ dài của mỗi cạnh.
GV cho HS tự tính độ dài các cạnh của hình tam giác là tổng độ dài các cạnh của hình tam giác đó. Như vậy chu vi hình tam giác ABC là 12 cm
5’ 2. Hoạt động 2: Giới thiệu cạnh hình tứ giác DEGN. Tính tổng độ dài các cạnh của hình tứ giác đó – Tương tự như cách tính hình tam giác.
GV hướng dẫn HS nêu. 
15’ 3. Hoạt động 3: Thực hành.
Bài 1 : GV ghi mẫu lên bảng.
Yêu cầu HS chú ý sau đó làm bài vào bảng con
Bài 2 : Tính chu vi hình tứ giác với độ dài các cạnh có sẵn.
Bài 3 : Cho HS đo các cạnh của hình tam giác ABC mỗi cạnh là 3cm.
4’ 4. Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò.
- Muốn tính chu vi hình tam giác, tứ giác, em phải làm gì ?
- HS theo dõi.
AB : 3cm, BC : 5cm, CA : 4cm
- HS nêu tổng độ dài các cạnh của hình tam giác là chu vi của hình tam giác đó.
- Tổng độ dài các cạnh của hình tứ giác (Hình tứ giác là chu vi của hình đó).
- Làm bài trên bảng con.
- HS làm bài vào vở – Đổi vở chia bài.
- HS làm bài nhanh
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
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File đính kèm:

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