Bài giảng Ngữ văn 8 - Tiết 43: Câu ghép - Trường THCS Trần Phú

TRƯỜNG THCS TRẦN PHÚKÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINHĐÃ VỀ DỰ TIẾT HỌCBÀI CŨTrường hợp nào sau đây không sử dụng biện pháp “nói giảm, nói tránh” ?Bác nằm trong giấc ngủ bình yên.ABác đã lên đường theo tổ tiên.BCác liệt sĩ đã hy sinh vì Tổ quốc.CLũ giặc chết như rạ.D Hàng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỷ niệm mơn man của buổi tựu trường.	 Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.	 Những ý tưởng ấy tôi chưa lần nào ghi lên giấy, vì hồi ấy tôi không biết ghi và ngày nay tôi không nhớ hết. Nhưng mỗi lần thấy mấy em nhỏ rụt rè núp dưới nón mẹ lần đầu tiên đi đến trường, lòng tôi lại tưng bừng rộn rã. Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.	 (Thanh Tịnh, Tôi đi học)Tiết 43: CÂU GHÉPVí dụ:Tiết 43: CÂU GHÉP1. Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười CV1. Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười CV1. Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười CV2. Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường 3. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.	1. Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười 2. Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường TNCV3. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.	3. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.	CVCVCVCó nhiều cụm C-V: Một cụm C-V làm nòng cốt câu, các cụm C-V khác làm phụ ngữ trong cụm từ.Có một cum C-VCó 3 cụm C-V, mỗi cụm làm thành một vế câuTiết 43: CÂU GHÉPKiểu cấu tạo câuCâu cụ thểCâu có một cụm C-VCâu có hai hoặc nhiều cụm C-VCụm C-V nhỏ nằm trong cụm C-V lớnCác cụm C-V không bao chứa nhau2. Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường 3. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.	TNCVCVCVCVCó nhiều cụm C-V: Một cụm C-V làm nòng cốt câu, các cụm C-V khác làm phụ ngữ trong cụm từ.Có một cum C-VCó 3 cụm C-V, mỗi cụm làm thành một vế câu213Kiểu câuĐơnĐơn MRTPGhépCVCV1. Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười CV I. Đặc điểm của câu ghép* Ghi nhớ : Câu ghép là những câu do hai hoặc nhiều cụm C-V không bao chứa nhau tạo thành. Mỗi cụm C-V này được gọi là một vế câu. * Ví dụTiết 43: CÂU GHÉP Trong hai câu sau, câu nào là câu ghép?a. Cái bàn này chân gãy rồi.b. Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơi sương.CVCâu đơn mở rộngCâu ghépa. Cái bàn này chân gãy rồi.CVC1V1C2V2 II. Cách nối các vế câu ghép2, Anh// đi, tôi //cũng đi.VCVC3. Trong lòng tôi// đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi //đi học.	CVCV1, Buổi sáng,/ mẹ// đi làm còn tôi// đi họcTNCVCVCó hai cách nối các vế câu:Dùng những từ loại có tác dụng nối: + Nối bằng một quan hệ từ; + Nối bằng một cặp quan hệ từ; + Nối bằng một cặp phó từ, đại từ hay chỉ từ (cặp từ hô ứng).- Không dùng từ nối: + Giữa các vế câu có dấu phẩy, dấu chấm phẩy hoặc dấu hai chấm. Ghi nhớTiết 43: CÂU GHÉPHai câu ghép sau có gì giống và khác nhau?	a. Tôi có ngày hôm nay nhờ tôi đam mê phim ảnh.	b. Tôi có ngày hôm nay tại tôi đam mê phim ảnh.* Giống nhau: - Nội dung thông tin* Khác nhau: - Sắc thái ý nghĩaTiết 43: CÂU GHÉP* Ví dụ : I. Đặc điểm của câu ghép* Ghi nhớ : II. Cách nối các vế câu* Ví dụ :* Ghi nhớ : Câu ghép là những câu do hai hoặc nhiều cụm C-V không bao chứa nhau tạo thành. Mỗi cụm C-V này được gọi là một vế câu. III. Luyện tậpCó hai cách nối các vế câu:- Dùng những từ loại có tác dụng nối: + Nối bằng một quan hệ từ; + Nối bằng một cặp quan hệ từ; + Nối bằng một cặp phó từ, đại từ hay chỉ từ (cặp từ hô ứng).- Không dùng từ nối: + Giữa các vế câu có dấu phẩy, dấu chấm phẩy hoặc dấu hai chấm. 1. U van Dần, u lạy Dần!2. Chị con có đi, u mới có tiền nộp sưu, thầy Dần mớiđược về với Dần chứ! 3. Sáng ngày người ta đánh trói thầy Dần như thế,Dần có thương không.4. Nếu Dần không buông chị ra, chốc nữa ông lý vàođây, ông ấy trói nốt cả u, trói nốt cả Dần nữa đấy.Không dùng từ nối(dùng dấu phẩy)Dùng từ nối(quan hệ từ) III. Luyện tậpBài tập 1aBài 2. Nhóm 1 : Với mỗi cặp quan hệ từdưới đây, hãy đặt một câu ghép:a, Vì  nên b, Nếu  thì c, Tuy  nhưng Nhóm 2: Đặt câu ghép với mỗi cặptừ hô ứng dưới đây:a,  vừa  đã b,  đâu  đấy c,  càng  càng a, Vì Thúy nói lỡ lời nên bạn Ngagiậnb, Nếu ta chiếm được điểm cao nàythì trận đánh sẽ rất thuận lợic, Tuy gia đình rất khó khăn nhưng Lanvẫn vươn lên học giỏia, Trời vừa hửng sáng, chúng tôi đã lênđường.b, Lũ tràn đến đâu, nhà cửa trôi đến đấy. c, Gió càng lớn,đám cháy càng mạnh. III. Luyện tậpBài 3 :a, Viết đoạn văn ngắn khoảng 5 đến 7 dòng với nội dung sau:Tác hại của thói quen sử dụng bao bì nilông. (có sử dụng ít nhất một câu ghép) III. Luyện tập* Ví dụ : I. Đặc điểm của câu ghép* Ghi nhớ : II. Cách nối các vế câu* Ví dụ :* Ghi nhớ : Câu ghép là những câu do hai hoặc nhiều cụm C-V không bao chứa nhau tạo thành. Mỗi cụm C-V này được gọi là một vế câu. III. Luyện tậpCó hai cách nối các vế câu:- Dùng những từ loại có tác dụng nối: + Nối bằng một quan hệ từ; + Nối bằng một cặp quan hệ từ; + Nối bằng một cặp phó từ, đại từ hay chỉ từ (cặp từ hô ứng).- Không dùng từ nối: + Giữa các vế câu có dấu phẩy, dấu chấm phẩy hoặc dấu hai chấm. CỦNG CỐ