Bài giảng Ngữ văn 8 - Tiết 49: Đọc văn bản Bài toán dân số (Thái An)

Chào mừng quý thầy, cô giáo và các em học sinh về dự tiết họcNgữ văn 8BÀI 13: VĂN BẢN(Thái An – Báo Giáo dục và Thời đại Chủ nhật, số 28, 1995)Bài toán dân sốĐọc - tiếp xúc văn bản1. Đọc:2. Từ khó: (SGK – 131)3. Cấu trúc văn bản:TIẾT 49: ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN * Bố cục: Chia 3 phần.	- Phần 1 (MB): Từ đầu -> “sáng mắt ra”.	 ND: Nêu vấn đề bài toán dân số được đặt ra từ thời cổ đại.	- Phần 2 (TB): Tiếp theo -> “ô thứ 31 của bàn cờ”.	 ND: Làm sáng tỏ tốc độ gia tăng dân số trên toàn thế giới.	- Phần 3 (KB): Còn lại.	 ND: Kêu gọi loài người cần hạn chế sự bùng nổ và gia tăng dân số. @ - Luận điểm 1: Vấn đề dân số được nhìn nhận từ một bài toán cổ. (Đó là một câu chuyện  kinh khủng biết nhường nào!) - Luận điểm 2: Bài toán dân số được tính toán từ một câu chuyện trong Kinh Thánh. (Bây giờ không quá 5%) - Luận điểm 3: Vấn đề dân số được nhìn nhận từ thực tế sinh sản sản của con người. (Trong thực tế ô thứ 31 của bàn cờ)- Dân số Việt Nam hiện nay khoảng 83 triệu người (Số liệu của Tổ chức Liên hợp quốc FAO)Biểu đồ gia tăng dân số của Việt Nam (Từ năm 1961 đến năm 2003)Nghốo đúiĐất chật, người đụngMỘT SỐ HèNH ẢNH MINH HỌA VỀ HẬU QUẢ CỦA SỰ BÙNG NỔ DÂN SỐChất lượng cuộc sống thấpThất học, thất nghiệpÙn tắc giao thụngNhững thành phố chỡm trong khúi bụiLUYỆN TẬPThảo luận:? Theo em con đường nào là con đường tốt nhất để hạn chế sự gia tăng dõn số.Trả lời:- Đẩy mạnh giỏo dục là con đường tốt nhất để hạn chế sự bựng nổ và gia tăng dõn số. Bởi lẽ nú giỳp mọi người hiểu ra nguy cơ mà bựng nổ và gia tăng dõn số đem lại.Xin chân thành cảm ơn!Quý thầy, cô giáo và các em về dự tiết học