Bài giảng Ngữ văn 8 tiết 59: Trả bài tập làm văn số 3

TRƯỜNG THCS VÂN HÁNTỔ: Xà HỘIGV: LÂM THỊ NGỌCTIẾT 59: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3I. Xác định yêu cầu của đề? Em hãy nhắc lại đề bài kiểm tra trong tiết 51-52: Viết bài Tập làm văn số 3?ĐỀ BÀI:Câu 1: Nêu các cách lập ý thường gặp của bài văn biểu cảm?Câu 2: Lập ý cho đề “Cảm nghĩ về người thân”.Câu 3: Cảm nghĩ về người thân.Câu 1: Nắm được các cách lập ý thường gặp của bài văn biểu cảmCâu 2: Tìm ý cho đề “Cảm nghĩ về người thân”.Câu 3: Yêu cầu viết hoàn chỉnh bài văn biểu cảmNội dung biểu cảm: cảm nghĩ về người thânTIẾT 59: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3I. Xác định yêu cầu của đề.II. Xây dựng đáp án. Câu 1: Câu 1: ( 1 điểm) Có 4 cách lập ý thường gặp:+Liên hệ hiện tại với tương lai; +Hồi tưởng quá khứ và suy nghĩ về hiện tại.+Tưởng tượng tình huống hứa hẹn mong ước; +Quan sát, suy ngẫmCâu 2: (2 điểm) Tìm các ý cho đề “Cảm nghĩ về người thân”- Xác định người thân mà mình biểu cảm là ai và mối quan hệ thân tình của mình với người đó.-Hồi tưởng những kỉ niệm ấn tượng mình đã có với người đó trong quá khứ-Nêu lên sự gắn bó của mình với người đó trong niềm vui nỗi buồn, trong sinh hoạt, trong học tập, vui chơi...-Nghĩ đến hiện tại và tương lai của người đó mà bày tỏ tình cảm sự quan tâm lòng mong muốn...TIẾT 59: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3I. Xác định yêu cầu của đề.II. Xây dựng đáp án.Câu 1:Câu 2:Câu 3: Viết bài văn biểu cảm(7 điểm)*Mở bài: Giới thiệu về người thân của mình: có thể qua một sự việc nào đó để lại cho em ấn tượng sâu sắc. (0,5 điểm)*Thân bài: (5điểm)- Dựng lại chân dung và những nét dễ nhớ về n/vật. - Miêu tả những chi tiết ngoại hình tiêu biểu, gợi cảm xúc cho bản thân.- Kể chuyện có thể về quá khứ, hiện tại hoặc những tình huống tương lai về người thân mà để lại trong em những tình cảm xúc động nhất.-những điểm cần học tập: tính cách, lời dạy, việc tốt...*Kết bài: ấn tượng chung của em về người thân(0,5 đ)*Hình thức: bố cục rõ ràng, bài văn mạch lạc, sạch sẽ không sai nhiều lỗi chính tả(1 điểm)*Yêu cầu về nội dung: câu chuyện phải nói lên được lỗi lầm của em đối với ông, bà, bố, mẹ...khiến cho em cảm thấy hối hận. Không kể lan man dài dòng mà chỉ nên chọn một tình huống cụ thể.*Yêu cầu về hình thức: Dùng ngôi kể thứ nhất. Câu chuyện muốn hấp dẫn thì phải tạo được tình huống, những tình huống lỗi lầm có thể xảy ra: tỏ thái độ vô lễ hoặc thiếu tình cảm đối với ông, bà, bố mẹ..., không nghe lời ông, bà, bố, mẹ.... Có thể dùng một số câu hội thoại.TIẾT 59: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3I. Xác định yêu cầu của đề.II. Xây dựng đáp án.III. Nhận xét.* Ưu điểm:+ Về nội dung: + Về hình thức:* Hạn chế:+ Về nội dung:+ Về hình thức:* Tổng số bài: 40- Số bài đạt điểm giỏi: 0- Số bài đạt điểm khá: 14- Số bài đạt điểm trung bình: 19- Số bài đạt điểm yếu: 6TIẾT 59: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3I. Xác định yêu cầu của đề.II. Xây dựng đáp án.III. Nhận xét.IV. Chữa lỗi.? Đọc những câu văn sau và chỉ ra lỗi sai của những câu văn đó?1. Em vừa vào lớp thì trời đổ mưa, xấm xét ầm ầm.2. Em không nhớ đến lời mẹ dặn mà cứ chèo lên cây cao để hái quả.3. Cố gắng học giỏi để được các bạn noi theo.=>Câu văn 1,2 sai lỗi chính tả: Câu 1: sấm sét=>xấm xét-Câu 2: trèo=>chèo-Câu 3: thiếu chủ ngữ, thừa từ được=> chữa bằng cách thêm chủ ngữ, bỏ từ được: Em sẽ cố gắng học giỏi để các bạn noi theo1. Lỗi chính tả2. Lỗi dùng từ, đặt câuTIẾT 46: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2Đoạn 1Đoạn 2Đoạn 3TIẾT 46: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2Đoạn 1Đoạn văn 1 mắc lỗi diễn đạt lủng củng không rõ nghĩa.Sửa lại: “Lỗi lầm đó đã in sâu vào tâm trí tôi và để cho tôi một bài học không bao giờ quên”TIẾT 46: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2Đoạn 2Đoạn văn 2 mắc lỗi: Câu 3 thiếu chủ ngữ, diễn đạt lủng củng, câu 4 thiếu sự liên kết với các câu văn trên và chưa rõ nghĩa.Sửa lại: Từ hôm đấy trở đi, em không bao giờ đi học muộn nữa. Đôi bạn thân chúng em lại sát cánh bên nhau và cùng hứa sẽ cố gắng học giỏi để các bạn noi theo, để gia đình không thất vọng. Cho dù thực hiện lời hứa này không dễ nhưng chắc chắn chúng em sẽ quyết tâm thực hiện được.TIẾT 46: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2Đoạn 3Đoạn văn 3 mắc lỗi: Lặp từ, chưa biết cách ghi lời thoại của nhân vật, thiếu sự liên kết về nội dung giữa các đoạn, viết tắt, viết hoa bừa bãi.Sửa lại: Mẹ em thở dài, ngần ngừ một lúc rồi lấy trong túi ra một tờ hai mươi nghìn đã bị phai đưa cho em. Mẹ nói:Lâu lâu mới có dịp được đi chơi xa, con cầm lấy tiền để nộp cho bác trưởng xóm.Em vui vẻ nhận lấy tờ tiền từ tay mẹ mà không biết rằng đó là những đồng tiền mẹ phải vất vả cực nhọc sớm hôm bán rau ngoài chợ mới có được. Sáng hôm sau mẹ em dậy sớm thồ xe rau đi chợ như mọi ngày nhưng mãi đến 12 giờ trưa mẹ mới về xe rau vẫn còn hơn một nửa. Nhìn vẻ mặt buồn rầu và đầy lo âu của mẹ, em thấy hối hận vô cùng và không sao cầm được nước mắt.TIẾT 59: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3I. Xác định yêu cầu của đề.II. Xây dựng đáp án.III. Nhận xét.IV. Chữa lỗi.Lỗi chính tảLỗi dùng từ, đặt câuLỗi diễn đạt, liên kếtmBảng hệ thống các lỗi thường ắcLçiKiÓu lçiC¸ch kh¾c phôc1. Lçi chÝnh t¶ NhÇm lÉn gi÷a ch víi tr ; r víi d, gi ; s víi x... ViÕt hoa kh«ng ®óng quy ®Þnh- ThËn träng vµ ®äc kü tõ tr­íc khi viÕt.- N¾m ch¾c quy t¾c chÝnh t¶.2. Lçi dïng tõ, ®Æt c©u Dïng tõ sai nghÜa. LÉn lén gi÷a c¸c tõ gÇn ©m. C©u thiÕu chñ ng÷. C©u thiÕu vÞ ng÷. - ThËn träng khi dïng tõ. - Trau dåi vèn tõ.- C¨n cø vµo v¨n c¶nh cña c©u ®Ó söa cho phï hîp. S¾p xÕp tõ ng÷ trong c©u sao cho hîp lý.3. Lçi diÔn ®¹t, bè côc, liªn kÕt c©u, liªn kÕt ®o¹n. NghÜa kh«ng râ. C¸c c©u trong ®o¹n kh«ng h­íng vµo mét vÊn ®Ò. Kh«ng dïng nh÷ng tõ ng÷ mµ nghÜa m¬ hå. X¸c ®Þnh néi dung c¬ b¶n cña ®o¹n ®Ó tr×nh bµy râ rµng m¹ch l¹c. TËp viÕt ®o¹n cã c©u chñ ®ÒTIẾT 59: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3Xác định yêu cầu của đềXây dựng đáp ánNhận xétChữa lỗiĐọc bài văn mẫu, trả bàiHướng dẫn học tập ở nhà Xem lại bài tập làm văn số 3; tiếp tục tự sửa lỗi trong bài kiểm tra Chuẩn bị bài: Luyện tập xây dựng bài tự sự:Kể chuyện đời thường.